□畢淑敏
不選第一名
□畢淑敏
一位心理學教授,錄取報考她的研究生時,去掉得分最高的學生,取了分數(shù)略低的第二名。
她是德高望重的學者,在專業(yè)范疇內(nèi)頗有建樹。別人一定要她講講錄取標準,她緩緩地說:“我已經(jīng)招了多年研究生,我希望我熱愛的學科,在我的學生手里發(fā)揚光大。選擇什么樣的接班人呢?以前,我總是挑選那些得分最高,看起來兢兢業(yè)業(yè),像雞啄米一樣片刻不閑的學生。我想,唯有熱愛,他們才會如此努力,取得優(yōu)異成績,他們應該是最好的。在私下里,我稱他們?yōu)椤啻蟪鹕钚汀膶W生。
“許多年過去了,我有從容的時間注視他們的腳步,考察他們的歷史,以檢驗當年決定的命中率。
“我發(fā)現(xiàn)自己錯了,在未來的發(fā)展中,成為真正的學科才俊的,是那樣一種人。表面上,他們像獅子一樣悠閑,甚至有點漫不經(jīng)心和懶散。對于導師的指導與批評,他們往往是矜持而有保留地接受,看起來不很虛心,經(jīng)常得不到眾口一詞的稱贊。失敗時,他們難得氣餒灰心,輝煌的時候也顯不出異樣的高興,他們的面部表情充滿孩子般的好奇,洋溢著一種快樂,我稱之為‘歡喜型’。
“苦大仇深型的學習者,主要是為了改善自己的生存狀態(tài)。一旦達到目的,對于科學本身的摯愛漸漸蒸發(fā),代之以新的更敏捷的優(yōu)化的生存狀態(tài)的努力。作為一種生活方式的選擇,自然無可厚非;作為學業(yè)繼承者,他們不是最好的人選。
“歡喜型的學習者,一開始,也許他們走得不快,但是,心中的愛好,猶如不斷噴發(fā)的天然氣,始終燃燒熊熊的火焰。在火光的引導下,歡喜型的人們邊玩邊走,興趣盎然地不斷攀登,直到高遠的天際?!?/p>
最后,心理學教授說:“幾乎世上所有的事,都可以劃分成‘苦大仇深型’和‘歡喜型’。比如讀書,若是為了一個急切的目的,時過境遷,就會與書形同路人。如果真是愛好喜歡,就會永遠將書安放枕邊,夢中與書相會?!保ㄓ袆h節(jié))