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      和 中學(xué)生談?wù)勈钇谌绾螌W(xué)習(xí)英語

      2010-08-15 00:50:34河北省欒城縣第五中學(xué)馮書彥
      中學(xué)生英語 2010年5期
      關(guān)鍵詞:弱項磁帶語法

      河北省欒城縣第五中學(xué) 馮書彥

      親愛的同學(xué)們,時間過得真快啊。一晃一個學(xué)期又過去了??偨Y(jié)一下這學(xué)期的收獲吧,你都學(xué)到了些什么?還有哪些有待提高呢?

      過暑假了,我們不用在炎炎夏日去學(xué)校上課,同學(xué)們是不是感到很高興?。扛吲d的是:我們自由了,可以根據(jù)自己需要安排自己的時間和學(xué)習(xí)了。那么我們?nèi)绾伟才挪拍芏冗^一個愉快而又很有意義的暑假呢?你可能會說我要去旅游,我要去看姥姥,我還要去游泳……你想做的事情太多了,那么你就自己制定一個計劃吧。計劃里面可一定要包括我們的英語學(xué)習(xí)哦。

      俗話說:“拳不離手,曲不離口”。英語學(xué)習(xí)也是如此,每天要安排一定的時間去學(xué)習(xí)。那么怎樣根據(jù)自己的實際水平去制定這個計劃并進行自學(xué)呢?先說說我自己的經(jīng)歷吧。上初中時,我的英語學(xué)習(xí)屬于中上等。讀單詞時有點大舌頭,課堂上我讀單詞和課文時,同學(xué)們就笑我。后來在一個暑假里,我決心把語音糾正,最起碼我要讀得比較標準。那時,還不興現(xiàn)在的請家教和上補習(xí)班,我就讓爸爸買了一個錄音機,還買了一套書《3個月搞定語音》。書的解說是:每天一小時,3個月搞定語音。書的內(nèi)容是第一部分突破音標,第二部分讀句子,第三部分讀文章。我利用假期15天就搞定了。因為是假期,所以可以自己安排時間,自己說了算。制定了學(xué)習(xí)計劃,就嚴格執(zhí)行。每天跟著錄音機讀,練音標。在讀和練的同時,錄上自己的發(fā)音,反復(fù)對照糾正。6點起床讀一小時,7點飯后休息一小時,然后8點開始堅持學(xué)習(xí)3小時。下午堅持3小時,晚上再用2小時鞏固。中間也有感覺很累的時候,也有不想學(xué)的時候,后來想想課堂上自己的大舌頭,就來精神了。堅持15天之后,突然一下子就感覺自己的語音很優(yōu)美,讀的文章也很像磁帶中外國老師讀的一樣,有洋腔洋調(diào)了。后來自己再錄出的音就差不多和磁帶上的語音語調(diào)很接近了。心里那個美比三伏天喝了冰水還興奮。這就是我想說的第一點,如果你有弱項,那就下定決心短期突破。事實證明,短期突破語音、聽力、口語、閱讀都非常見效。突破聽力,可以集中力量聽一盤磁帶,直到能掃著地也能聽懂的地步。突破口語,可以集中于一本書和配套的磁帶,能夠根據(jù)情境自己脫口而出。突破閱讀,集中透徹地理解20余篇并能流利讀出并背誦(這屬于精讀)。

      我要說的第二點就是,有意識地培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣。假期里,除了安排一些時間嚴格執(zhí)行短期突破的內(nèi)容(需要短期突破的是你最大的學(xué)習(xí)弱項),然后還可以安排一些比較輕松、有趣的節(jié)目。比如,買盤自己很喜歡的英語歌曲帶子,每天睡前聽一聽,有興趣的話還可以學(xué)唱幾首,既能學(xué)習(xí)英語,還能給自己的課外活動增加了樂趣,和朋友在一起聚會的時候,也有才華可以展示。還可以看兩三部英語動畫片,在欣賞影片的同時,娛樂了自己還學(xué)習(xí)了英語。熏陶了耳朵,提高了聽力;通過對白增加了詞匯,看故事情節(jié)還懂得了一些道理,真是一舉多得啊。

      第三點是利用假期,通讀一本語法書。所謂語法就是語言形成中一些約定俗成的語言構(gòu)成規(guī)則,好比我們蓋大樓的圖紙。蓋大樓(學(xué)好英語)只有豐富的磚瓦泥沙(詞匯量)還不行,還要有圖紙(語法),才能蓋出宏偉的大樓來。

      第四點是閱讀20本難度比教材容易或難度與教材相當?shù)暮喴子⑽淖x物(初中的簡易讀本大多都非常短,一本小說也就是15-20頁)。然后,在這20本書中找出你非常感興趣的2-3本故事書,反復(fù)閱讀10-20篇,那這2-3本書上所涵蓋的詞匯差不多就成為你自己的知識了。你會突然發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量擴大了,故事中的好多句子你也能夠脫口而出了,再讀其它難度相仿的讀物,你會覺得異常簡單了。這說明你的英語能力真的有了很大的提高。

      第五點是如果你還想有點寫作方面的進步,我建議你先去模仿寫句子。比如,利用替換的形式去練習(xí)寫作。在讀故事時,你有可能會看到這樣一個句子,比如:She wants to know what it is.她想知道那是什么。你就可以以口頭或書面的形式做替換練習(xí):I want to know what it is.He wants to know what it is.We want to know what they are.They want to know what they are.自己給出一些情境去使用這些句子。這樣日久天長你的寫作能力也就提高了。

      以上是我根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和自己中學(xué)時的親身體驗就在暑假如何進行英語自學(xué)的問題談的一些看法。希望對同學(xué)們來說有個拋磚引玉的作用,如果你們真的想提高,想在假期給自己一個驚喜,那么你就下定決心并堅持到底?!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)”是最要不得的,這樣只會讓自己更沒信心,徒增一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      同學(xué)們,暑假就要開始了,趕快行動起來吧,著手制定適合自己的計劃,然后假期后給大家一個大大的驚喜。I believe I can do it well and you can do it better!

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