涵養(yǎng)一個“書香市場”

尚麗琴

當(dāng)下正值天津讀書節(jié)，這一歷時50天的節(jié)日，使津城處處彌漫著書香，充溢著文明和諧的氣氛，也吹響了文化大發(fā)展大繁榮攻堅戰(zhàn)的號角。

記得我曾在《人民日報》讀到一篇評論，題目是“涵養(yǎng)一個書香中國”。文中提到“一項調(diào)查表明，自20世紀(jì)90年代以來，我國每年人均購書量不到5冊；國民閱讀率連年下降，每年有超過一半的識字成人一本書也沒有讀過。這種狀況引起了有識之士的關(guān)注。近兩年的兩會上，不斷有代表、委員提議設(shè)立國家閱讀日或讀書節(jié)；2006年，中宣部等11部委發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》；2009年2月，國務(wù)院總理溫家寶在和網(wǎng)民在線交流時，也呼吁人們多讀書、讀好書。我所在的中國北方人才市場是國家級區(qū)域性人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，人員構(gòu)成和服務(wù)對象均為知識較高的群體，為了落實溫總理的號召和中宣部的倡議，我覺得完全可以在文化建設(shè)中提出“涵養(yǎng)一個書香市場”。因為，在知識經(jīng)濟(jì)勃興的今天，閱讀已不僅僅關(guān)乎個人的修身養(yǎng)性，也攸關(guān)著一個單位的整體素質(zhì)和服務(wù)實力。而目標(biāo)中的書香市場如何“涵養(yǎng)”呢?我認(rèn)為重點要在以下“四個方面”下工夫。

提倡閱讀精神，至少讀好“三類書”

我清楚地記得，1995年聯(lián)合國教科文組織決定，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，今年剛剛度過的已是第15個世界讀書日了。主要目的在于鼓勵人們發(fā)掘讀書的興趣，并紀(jì)念那些為推動人類文明前進(jìn)而做出不懈努力的先輩。我們中華民族是一個有著良好閱讀傳統(tǒng)的民族，有關(guān)名人與書的趣事不勝枚舉：大思想家王夫之一生著書數(shù)百卷，連為女兒備嫁妝，也是備了滿滿的一箱書；《資本論》的首位翻譯者，經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，在乘船遭遇風(fēng)浪、海輪顛簸不止時，要求服務(wù)員將其綁在椅子上以聚精會神地讀書；詩人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影，后被人發(fā)現(xiàn)在書房中如癡如醉地讀書……凡此種種，令人敬佩。

中國北方人才市場于去年底開展的讀書論壇活動，正是以實際行動提倡閱讀精神。市場黨委在活動方案制定中對推薦閱讀書目下足工夫。圍繞提升文化修養(yǎng)、回顧歷史進(jìn)程、提高管理創(chuàng)新能力等方面為全體員工推薦了20余種書，在組織廣泛閱讀基礎(chǔ)上，展開心得體會評比和主題演講活動。我認(rèn)為，這三類書目無論涉及哪一類、哪一本，都值得認(rèn)真研讀、反復(fù)揣摩。比如，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化類圖書，我們只有在了解自身血脈特征的基礎(chǔ)上，把握世界上一切優(yōu)秀文化的特點，才能發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚覀兊奈幕?，進(jìn)而擔(dān)負(fù)起傳承的責(zé)任，這是每一個炎黃子孫責(zé)無旁貸的義務(wù)。回顧歷史特別是回顧改革開放偉大歷史進(jìn)程類圖書，則是站在新中國成立60年后的今天，站在改革開放30年后的今天，回頭去看那段歲月給我們的多重啟示。我們只有繼承“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把握經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展運行的規(guī)律，汲取當(dāng)今時代特有的充滿朝氣、積極向上的理念，才能有利于經(jīng)濟(jì)和社會的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。勵志和提高管理創(chuàng)新能力類圖書，有助于我們將書中的感悟與實際相結(jié)合，在工作中創(chuàng)造出更加突出的業(yè)績，為事業(yè)發(fā)展更多地建言獻(xiàn)策。

靠讀書修煉氣質(zhì)，提升“勝任”能力

古語說“腹有詩書氣自華”。我想所謂“事有所成必是學(xué)有所成，學(xué)有所成必是讀有所得”。讀書應(yīng)該作為每個人的一項基本功，一種人生態(tài)度，一種更新知識的重要方式。對于個人成長而言，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。沒有閱讀就沒有個人心靈的成長，也就沒有個人精神的發(fā)育。僅以魯迅先生為例。他從小求知欲望極強(qiáng)，在私塾學(xué)習(xí)中，除完成先生規(guī)定功課外，還熟讀《四書》、《五經(jīng)》、《唐詩》和漢魏六朝辭文，背誦了不少其他古典文學(xué)作品。此外，尚能遍索課外書籍來讀，如《爾雅音圖》、《癸巳類稿》、《詩畫舫》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《儒林外史》等等。魯迅讀書，并不死記硬背，而是注重理解和掌握。他曾制作一張小巧精美的書簽，中間寫著十個端正的小楷“讀書三到，心到眼到口到”。因讀書皆按“三到”之法，所以比別人學(xué)得快、學(xué)得好，為其日后成為文學(xué)大師奠定了堅實基礎(chǔ)。由此說來，古今中外各類成功人士在閱讀上雖表現(xiàn)各有千秋，但在修煉氣質(zhì)、提升能力上的作用卻概莫能外。

對于日常工作來說，閱讀的指導(dǎo)作用也是其他活動無法替代的。視野是否開闊，很大程度上影響到能否產(chǎn)生工作的創(chuàng)新思路，進(jìn)而影響工作的效率與效果，影響所任職務(wù)的勝任程度。

千方百計擠出時間多讀書、讀好書

我認(rèn)為，讀書如飲食，怎么會“沒有時間”呢，除非是我們“不餓”。我的意思是說，當(dāng)讀書成為我們的生活方式時，當(dāng)我們真正把閱讀作為生命中最重要的事情時，你總可以找到或擠出讀書的時間。

日常生活中，我們經(jīng)常聽到有人感嘆工作繁忙，無暇讀書學(xué)習(xí)。工作忙是事實，但這并不能作為不讀書或少讀書的理由。最近，我在雜志上看到一組很有說服力的數(shù)據(jù)，真是不算不知道，一算嚇一跳。一個人如果以40年工作時間計算，就是14600天，如果每天“擠”出10分鐘時間讀書，一年可以有3650分鐘讀書，40年就是146000分鐘?？茖W(xué)實驗證明，漢語默讀每分鐘最快的速度約800字。我們不讀那么快，每分鐘就以閱讀300字計算，一年就是109萬5000字，相當(dāng)于讀了11本每本平均10萬字的書籍，40年就等于440本!所謂沒有時間讀書根本站不住腳，主要是沒有培養(yǎng)成把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度的良好素質(zhì)。如果學(xué)習(xí)沒有成為我們的員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的生活態(tài)度，純粹是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為應(yīng)付而學(xué)習(xí)，甚至是為裝點門面而學(xué)習(xí)，那就根本談不上工作責(zé)任和精神追求。

只要有效推動，就能涵養(yǎng)一個“書香市場”

近日，我密切關(guān)注天津讀書節(jié)的各類報道，從中得到不少深層次的啟發(fā)。市委市政府制定出建設(shè)文化強(qiáng)市的目標(biāo)，將搞好讀書節(jié)列入提升市民素質(zhì)行動計劃的重點項目，通過一系列活動實施助推，由點到面、由淺及深，很有成效。我認(rèn)為，中國北方人才市場黨委要涵養(yǎng)一個書香市場，也必須實施有效推動。一要豐富載體。注重培養(yǎng)全員良好的閱讀習(xí)慣，經(jīng)常開展類似文化講堂、體會征文、讀書論壇這樣的推進(jìn)活動，不斷改善教育方式和價值取向，就能日見成效。二要營造氛圍。利用多種形式在市場形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，引導(dǎo)員工在閱讀中修養(yǎng)身心、增長智慧、提升素質(zhì)，創(chuàng)建更加文明和諧的市場。我曾在員工大會上建議，市場年輕員工要多讀讀文學(xué)經(jīng)典、文化修養(yǎng)以及勵志類、傳記類作品，通過閱讀，提升綜合素質(zhì)，汲取榜樣的力量，在工作中點燃青春的激情；中層以上干部要側(cè)重地讀一讀優(yōu)秀的管理類圖書，拓寬自己的知識面，使工作中的決策更加理性、更具效能。

我想，只要市場黨委堅持長期指導(dǎo)，黨政工團(tuán)協(xié)力助推，當(dāng)全體員工都把讀書當(dāng)做吃飯、穿衣一樣的生存需要時，我們涵養(yǎng)的“書香市場”自然會如約而至。