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    提高寫作能力及作文成績(jī)

    2010-07-14 01:50:52薛俊秀

    薛俊秀

    摘要:書面表達(dá)是考試必考題型,同時(shí)也是學(xué)生們普遍感覺(jué)比較困難的一個(gè)題目,本文主要從兩方面詳細(xì)闡述如何使學(xué)生提高寫作能力及作文成績(jī),即平時(shí)的努力和考試過(guò)程中應(yīng)注意的技巧。

    關(guān)鍵詞:平時(shí)積累 速度訓(xùn)練 考試技巧

    在英語(yǔ)考試中,書面表達(dá)是必考題型。其實(shí)寫作能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,所以學(xué)生們?cè)谶@方面往往覺(jué)得拿高分較難,但我認(rèn)為實(shí)際上它是可以通過(guò)訓(xùn)練提高的。要想真正提高寫作能力及作文成績(jī),我想必須從兩方面下足功夫,即平時(shí)積累和考試技巧。

    一、注重平時(shí)積累,豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高寫作技能。

    寫作能力的提高是不可能一蹴而就的,想想我們中文的作文都寫不好,又怎們能指望一夜之間就掌握良好的英文寫作能力呢?所以我們平時(shí)一定要有意識(shí),有計(jì)劃的去訓(xùn)練,去積累。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力。

    1.掌握相關(guān)的寫作知識(shí)。

    學(xué)生們應(yīng)該對(duì)英語(yǔ)作文的命題形式,文章類型及題材內(nèi)容等有充分的了解。這樣的話,學(xué)生遇到作文題目,才能思路清晰,不急不亂,知道從何下筆,知道從何角度組織文章。

    2.積累豐富的詞匯和句型,正確運(yùn)用語(yǔ)法。

    俗話說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里”。學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)大量的記憶和積累單詞,短語(yǔ)和句型,并熟練且正確的使用語(yǔ)法知識(shí),扎實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椤扒蓩D難為無(wú)米之炊”,如果沒(méi)有必要的知識(shí)儲(chǔ)備,考試時(shí)腦袋空空是無(wú)論如何也寫不出像樣的文章的。

    3.背記典型的范文,習(xí)語(yǔ)。

    常言道:背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。英語(yǔ)各種文體、類型的文章都要背記一些典型范文。應(yīng)用文的格式要熟練運(yùn)用。這樣寫作時(shí)方能靈活運(yùn)用,舉一反三。所以我建議學(xué)生們,至少每周記一篇范文。

    4.勤動(dòng)筆,多練。

    對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),用英語(yǔ)寫日記可能不太現(xiàn)實(shí)。但我覺(jué)得寫周記是可行的。因?yàn)槲矣X(jué)得一周下來(lái),總會(huì)有些事值得記錄,總能找到一段合適的時(shí)間把它寫下來(lái)。寫完后再反復(fù)推敲,修改。堅(jiān)持下來(lái),必會(huì)增強(qiáng)對(duì)詞匯的熟練運(yùn)用,對(duì)于語(yǔ)法的理解掌握,對(duì)英語(yǔ)思維的培養(yǎng)運(yùn)用,加強(qiáng)語(yǔ)感。這樣一來(lái),作文水平想不提高都難,同時(shí)勢(shì)必也會(huì)促進(jìn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的全面提高。

    5.練習(xí)速度。

    考試時(shí)間有限,分配給作文的時(shí)間也有限。所以平時(shí)練習(xí)寫作要有實(shí)戰(zhàn)觀念,進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,不可慢慢來(lái)寫,寫好為止。要求自己在15分鐘左右寫出100字左右,且要涵蓋所有要點(diǎn),然后再“精雕細(xì)琢”,“錦上添花”。這樣形成習(xí)慣,考試中就不用擔(dān)心時(shí)間不夠用的問(wèn)題了。

    二、熟練掌握解題技巧,把握解題關(guān)鍵。

    要想考試時(shí)在有限的較短的時(shí)間內(nèi)寫出較好的作文,從而得到較高的分?jǐn)?shù),一定要掌握正確的解題方法。我覺(jué)得可以從以下幾方面努力:

    1.認(rèn)真審題,吃透要求。

    同學(xué)們不要看了題目就著急下筆,動(dòng)筆前,要通過(guò)仔細(xì)閱讀試題,明確目的要求。通過(guò)審題同學(xué)們要明確以下幾點(diǎn):(1)體裁。每種體裁的寫作形式不同,一定要明確寫作方向。(2)人稱。弄清命題者要求學(xué)生用什么人稱。書面表達(dá)題一般對(duì)人稱都有要求。(3)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)。時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的準(zhǔn)確運(yùn)用,是判斷書面表達(dá)好壞的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。一般說(shuō)來(lái),說(shuō)明文、議論文多用一般現(xiàn)在時(shí),記日記多用一般過(guò)去時(shí),記敘文多用一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。通過(guò)審題,明確體裁,知道事情發(fā)生的時(shí)間,對(duì)確定時(shí)態(tài)起著關(guān)鍵作用。還要注意是否需要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

    審題是寫好書面表達(dá)的基礎(chǔ),一篇書面表達(dá),即使語(yǔ)言非常好,如果偏離了題目的要求,也難得高分。

    2.明確內(nèi)容,羅列要點(diǎn)。

    我們學(xué)生做的英語(yǔ)作文中,要點(diǎn)往往在題目中都已交待得很清楚,所以要求學(xué)生在做題時(shí)必須明確這些內(nèi)容,把握住全部要點(diǎn),理清脈絡(luò),既不能過(guò)分發(fā)揮,也不能漏掉要點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)注意逐個(gè)地、完整地把內(nèi)容要點(diǎn)羅列出來(lái)。因?yàn)楦鶕?jù)考綱要求,漏寫或沒(méi)有寫清要點(diǎn)均要失分,所以最好在寫作前將試題中的要點(diǎn)用筆標(biāo)出,以免寫文章出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次,顛三倒四的現(xiàn)象。

    3.組詞成句,表達(dá)恰當(dāng)。

    將羅列的要點(diǎn)逐句表達(dá)出來(lái),這是書面表達(dá)最關(guān)鍵的一步??梢詮囊韵聨讉€(gè)步驟入手:(1)找出各句主干,確定相關(guān)詞匯。(2)翻譯句子主干,翻譯時(shí),要注意時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)。(3)添加句子其他修飾成分,把句子補(bǔ)充完整。在此過(guò)程中要注意:(1)不要簡(jiǎn)單直譯,要用英語(yǔ)思維,套用英語(yǔ)句型,用自己有把握的句子和詞匯,不用自己拿不準(zhǔn)的詞匯和句式。切忌用漢語(yǔ)句型去套用英語(yǔ),乃至寫出大量漢式英語(yǔ)。(2)如果碰上漢語(yǔ)提示中找不著相應(yīng)的英語(yǔ)詞語(yǔ)或句型句子,不要輕易放棄,要開(kāi)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)用內(nèi)容相近的句子來(lái)表達(dá),如:他考試不及格。如果你記不住fail in the exam,可以換成not pass the exam或not do well in the exam。(3)選擇正確的人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),注意冠詞、單復(fù)數(shù)、大小寫、標(biāo)題等。在組織句子時(shí)若能高度重視這幾點(diǎn),我認(rèn)為便可大大減少錯(cuò)誤。

    4.謀句成篇,確定段落。

    要將寫好的句子連貫地組織起來(lái),形成短文,使其有整體性,邏輯性,學(xué)生應(yīng)使用一些表示并列、遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等意義的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。有的書面表達(dá)還可以分段,但段與段之間要過(guò)渡自然。若詞數(shù)少于題目要求,可適當(dāng)增加一些與內(nèi)容相關(guān)的句子;若詞數(shù)多于題目要求,也可考慮將能夠合并的句子合并起來(lái)。

    5.注意開(kāi)頭和結(jié)尾。

    “好的開(kāi)頭是成功的一半”。開(kāi)頭多是通篇文章的摘要,且應(yīng)盡量抓住讀者的注意力。開(kāi)頭的方法有很多:開(kāi)門見(jiàn)山,解釋和描述主題,提供背景知識(shí),小故事引出話題,提出問(wèn)題,名言等等。

    結(jié)尾一般是文章的升華或?qū)ξ恼碌目偨Y(jié),也是閱卷老師很看中的一部分,好的結(jié)尾能引起讀者的共鳴,深化主題,增加文章亮點(diǎn)。結(jié)尾的方法有:總結(jié)文章觀點(diǎn),重復(fù)開(kāi)頭或題目,提出問(wèn)題,提出結(jié)論,引言,故事等。

    6.仔細(xì)檢查,認(rèn)真修改。

    初稿完成后,要以做短文改錯(cuò)的態(tài)度來(lái)檢查。檢查時(shí)要注意以下幾點(diǎn):體裁,格式是否恰當(dāng),寫信不能寫成通知,說(shuō)明文不能寫成議論文;要點(diǎn)是否有遺漏;是否偏題跑題;固定搭配是否正確;時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂是否一致;單復(fù)數(shù)變化是否有錯(cuò);每個(gè)句子成份是否完整;單詞拼寫是否有錯(cuò);總的字?jǐn)?shù)是否合乎要求等等。而且書寫時(shí)學(xué)生一定要認(rèn)真,使得卷面整潔美觀,如果書寫潦草,字跡難辨,給人留下不良印象,得分難免會(huì)受影響。

    如果學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)能注重寫作能力培養(yǎng),注意上述幾方面,同時(shí)在考試中能熟練運(yùn)用這些考試技巧的話,相信學(xué)生的作文成績(jī)一定會(huì)大大提高!

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