杜玉娟
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀察,讓幼兒知道秋天樹(shù)葉的變化,鞏固幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)習(xí)用沙畫(huà)的技能表現(xiàn)秋天的樹(shù),初步培養(yǎng)幼兒對(duì)沙畫(huà)的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心的作業(yè)態(tài)度和良好性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 范畫(huà)秋天的梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)各一張。
2、春夏秋冬樹(shù)木變化的電腦課件。
3、每人一把剪刀;紅、綠、黃、咖啡色沙子各一袋;將白紙貼在廢舊紙板上,人手一張。
4、每組四種顏色標(biāo)記盤。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞春、夏、秋、冬樹(shù)木變化的動(dòng)畫(huà)情景,讓幼兒辨別秋天的樹(shù),并說(shuō)出秋天的特征。
2、教師出示沙畫(huà)秋天的梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù),讓幼兒說(shuō)出名稱及其異同,激發(fā)幼兒對(duì)沙畫(huà)的興趣。
3、教師講解沙畫(huà)操作技能并交代每一步驟。
教師:這張楓葉沙畫(huà)是怎么做的呢?首先在老師事先準(zhǔn)備的廢舊紙板上畫(huà)出楓葉剪下來(lái),撕開(kāi)另一面的雙面膠后平放在白紙上(記住有雙面膠的一面朝上);接著選好沙子的顏色備用。首先倒適量的沙子,用食指把它們抹勻,然后把多下米的沙子倒在相應(yīng)的顏色標(biāo)記盤里,這樣桌子就干凈了。待會(huì)兒老師請(qǐng)小朋友來(lái)做小樹(shù)葉,做好后把小樹(shù)葉送給大樹(shù)媽媽。相信你們只要細(xì)心、認(rèn)真,一定能做好。
4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
(1)教師邊指導(dǎo)邊巡視,提示幼兒將沙子倒在相應(yīng)的顏色標(biāo)記盤里。
(2)教師根據(jù)幼兒沙畫(huà)情況,讓能力較強(qiáng)的幼兒選兩種或三種沙子制作樹(shù)葉,使葉子的變化更明顯,如綠葉變黃,黃葉變咖啡色。
5、師生共同布置秋天的樹(shù)。
教師:小朋友做的樹(shù)葉真棒,就像真的樹(shù)葉一樣,大樹(shù)媽媽可高興了?,F(xiàn)在請(qǐng)小樹(shù)葉們一起來(lái)把大樹(shù)媽媽打扮得更漂亮吧!
評(píng)析:教師將孩子們的作業(yè)布置成一幅美麗的秋天的樹(shù)林,并伴有鼓勵(lì)、贊美的語(yǔ)言,讓孩子們享受作業(yè)成功后的愉快感、自豪感,師生共享快樂(lè)。
6、師生圍著大樹(shù)媽媽表演小樹(shù)葉歌曲結(jié)束。
教師:今天在小朋友的幫助下,這些大樹(shù)變得更漂亮了,我們一起來(lái)圍著大樹(shù)媽媽扮演小樹(shù)葉吧!