“抬腳”之勞

◎/姜楚華

小王老師一直為班級衛(wèi)生搞不好而苦惱，多次因班級衛(wèi)生檢查不合格受到批評。他滿腹委屈地向我訴苦：每次打掃衛(wèi)生時(shí)，他都親自到現(xiàn)場督促，當(dāng)時(shí)是打掃干凈了，可一會(huì)又變臟了，不知問題究竟出在哪里。我不知詳情，一時(shí)也沒有什么好點(diǎn)子。

那天，學(xué)校又安排打掃衛(wèi)生，我整理完辦公室，在校園里散步，無意間走到了小王老師班上負(fù)責(zé)的清潔區(qū)。只見他正揮著手臂，指揮班上的學(xué)生勞動(dòng)，不時(shí)大聲呵斥著不認(rèn)真的學(xué)生。在他的監(jiān)督下，學(xué)生們不敢偷懶，一個(gè)個(gè)埋著頭，揮著手中的笤帚，用力清掃地面。忽然刮起一陣風(fēng)，紙屑和塑料袋隨風(fēng)飛舞，有一只塑料袋在空中打一個(gè)旋兒，緩緩落在了王老師的腳前。見此情景，學(xué)生們分成兩撥兒，一撥兒繼續(xù)清掃地面，一撥兒飛跑著去撿那些被風(fēng)吹散的垃圾。一陣忙碌后，到處都被整理得干干凈凈，單單剩下小王老師面前的這個(gè)塑料袋——或許是學(xué)生們沒有發(fā)現(xiàn)，或許是畏懼小王老師，沒有人去撿?？粗鴿u漸離去的學(xué)生，他生氣了。

（邱孝威 攝）

“王磊，回來！”他大聲叫著一個(gè)學(xué)生的名字，語氣十分嚴(yán)厲。走在最后面的那名學(xué)生聽到叫聲，連忙跑過來，惴惴不安地看著小王老師?！澳氵@勞動(dòng)委員是怎么當(dāng)?shù)?？都打掃干凈了嗎？”小王老師一邊用腳點(diǎn)著面前的塑料袋，一邊高聲訓(xùn)斥著王磊。王磊不敢說什么，連忙彎腰去撿?？墒牵芰洗恍⊥趵蠋煵仍诹四_下，他只顧?quán)┼┎恍莸赜?xùn)斥，全然沒有注意到面前的學(xué)生。等了許久，見他沒有停止訓(xùn)斥的意思，王磊囁嚅著說：“老師，您能抬抬腳嗎？”小王老師回過神來，抬起腳。王磊撿起塑料袋，飛也似地跑開了。

看著余怒未消的小王老師，我忽然明白了他們班的衛(wèi)生總是搞不好的原因。撿起面前的一個(gè)塑料袋只是舉手之勞，這樣的小事兒老師都不愿身體力行，又怎能期望學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？