閃電行動(dòng)

詹岱爾

最調(diào)皮的初二(1)班學(xué)生做出了一致的決議：搞一次閃電行動(dòng)，全班42個(gè)男生明天一律剃光頭。誰不剃，誰就是懦夫，孬種，叛徒!一個(gè)個(gè)把話都說得斬釘截鐵的，但班長林清并不以為就能實(shí)現(xiàn)。所以第二天，他雖剃了個(gè)光頭，但一進(jìn)教室，看到滿屋子锃光瓦亮，滴溜滾圓的大腦袋時(shí)，還是驚得差點(diǎn)兒跌個(gè)跟頭。這一色42個(gè)光頭，迎著朝陽，流光溢彩，別提多氣勢了，教室里似乎都比往常亮堂多了。

上課鈴響了，第一節(jié)是物理課。50多歲的楊老師目不斜視地直奔講臺，然后轉(zhuǎn)身，刷刷刷地在黑板上書寫今天要講的內(nèi)容提要。42雙眼睛巴巴地盯著他的背影，恨不能立時(shí)把他扳個(gè)180°；42顆心癢癢的，好像每個(gè)人心里都有一根小羽毛在上上下下地撩。楊老師轉(zhuǎn)過身來了，他用手指支了支眼鏡架。突然，他頭一歪，半張著嘴，像被孫悟空的定身法定住了。他終于發(fā)現(xiàn)了教室里的異樣，一屋白生生的腦瓜。教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣快樂的笑聲，楊老師也笑了。同學(xué)們上了他兩年課，還是第一次聽到他笑出聲，下課時(shí)，楊老師的嘴角又浮現(xiàn)出難得的笑紋，他還拉過王東浩，親熱地拍了拍他的光頭，全班同學(xué)都要樂懵了。

后面那節(jié)課，教室里依舊保持著這種氣勢，語文老師實(shí)在想不到，這個(gè)以調(diào)皮出名的班級今天怎么會(huì)有這么好的秩序。當(dāng)然，最顯風(fēng)光的還是課間操。初二(1)班是光頭班的消息早就傳遍了校園的各個(gè)角落，當(dāng)一色白亮亮的光頭排著整齊的隊(duì)列，邁著雄赳赳的步伐走向操場時(shí)，贏得了一片熱烈的掌聲。這天，光頭班的體操做得極其賣力，仿佛自打頂上一個(gè)亮閃閃的腦瓜后，每個(gè)人都增添了一份責(zé)任感，一份榮譽(yù)心。

足足有兩星期，那些燦爛奪目的光頭在校園里無處不在，光頭班成了初二(1)班的代名詞。自那段時(shí)間起，初二(1)班幾乎包攬了學(xué)校的表揚(yáng)欄。

年終評比時(shí)，校級三好班當(dāng)然非初二(1)班莫屬了。當(dāng)班長林清代表初二(1)班上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家突然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候他頭上長出了一茬黑油油的頭發(fā)。再一看命下那坐得整整齊齊的兩排，初二(1)班現(xiàn)在是一式的黑腦袋。即便如此，大家現(xiàn)在一提起初二(1)班，還習(xí)慣地稱之為光頭班。

初二(1)班會(huì)不會(huì)再來一次“閃電”行動(dòng)，這是許多人，特別是初一那幫小蘿卜頭們經(jīng)常談及的熱門話題。幾個(gè)大膽的，還追著初二(1)班的同學(xué)問過幾次。在這個(gè)問題上，初二(1)班似乎統(tǒng)一了口徑，一笑了之。他們的頭發(fā)后來自然是越長越長，于是又由一律的小分頭漸漸變化成各式各樣漂亮的發(fā)式。他們興致勃勃地走來走去，總像前面有什么好事在等他們似的。不用指明，單憑那一臉飛揚(yáng)的神情，你便能準(zhǔn)確地?cái)喽?，誰是初二(1)班的成員。