巧分鐘面

丁學(xué)明

一天，女兒氣喘吁吁地回到家：“爸爸，我的家庭作業(yè)只剩下一道了?！薄班?，又在學(xué)校做的嗎?”“是的，老師邊布置我就邊做了，可有一道題我做不出來?！?/p>

女兒放下書包拿出了作業(yè)，原來是這樣一道題：請你在鐘面上畫兩條直線，把鐘面分成三部分，使每部分的數(shù)加起來的和相等。這兩條直線該怎么畫?

我看看書，原來是第二冊的“認識時間”后的一道思考題。

“這還不好做嗎?用所有的數(shù)的和除以3，就知道每部分的結(jié)果是多少了。”“爸爸，我們還沒學(xué)除法?！薄班蓿以趺淳屯?，只學(xué)習(xí)了加減法?！?/p>

我該怎么給她講明白呢?

“有了，我們可以先把鐘面的12個數(shù)按大小配對，即12和1、11和2、10和3、9和4、8和5、7和6，這樣分成了6組，每組的和都是13；再將6組分成三部分，不就行了嗎!”

我這樣一說，女兒就聽明白了，

315個圖釘大約重10千克。()

4，小華體重25克。()

五、計算。

38克+25克

40克÷8

70克－29克

9克×3

六、應(yīng)用題。

1一頭白豬重75克，一頭黑豬比白豬輕6千克。這頭黑豬重多少千克?

2一支粉筆重2克，9支這樣的粉筆重多少千克?

3一筐梨重40千克，8個人合買一筐后平均分，每個人分多少千克?

七、思考題。

一只鵝等于2只鴨的重量，2只鴨等于3只雞的重量。已知鵝重6千克，每只鴨重多少千克?每只雞重多少千克?