知行統(tǒng)一求深入強基固本見成效——北空導彈某師深入開展培育當代革命軍人核心價值觀主題教育活動的經(jīng)驗做法

文/劉 銀 王昌松 閆樂寶

年初以來，北空導彈某師緊貼部隊和官兵實際開展主題教育活動，緊緊圍繞學習培育當代革命軍人核心價值觀“往哪深、怎么深”，堅持在知行統(tǒng)一上求深入，在強基固本上見成效，著力強化官兵全面發(fā)展和履行使命的精神支柱，為推動部隊建設(shè)科學發(fā)展提供了強大動力。

植根于心

在古希臘神話里，有個往山上滾石頭的神，叫西西弗斯。白天他將石頭滾到半山腰，晚上便又會滾下來。在開展當代革命軍人核心價值觀教育中，該師也遇到了這樣的難題：“學過了但領(lǐng)悟不深，記住了但信奉不真”，核心價值觀教育“滾石頭”的現(xiàn)象一度存在。

找準問題的癥結(jié)，師黨委反躬自省，一些問題浮出水面。隨后，一種新的教育模式也隨即催生：專題教育專家講，課后輔導領(lǐng)導講，班排討論大家講。

中央黨校張志明來了，國防大學李建昌、公方彬來了，南京政院上海分院唐志龍來了，這些政治理論領(lǐng)域名家，走上該師“星光講壇”，通過視頻系統(tǒng)進行專題授課，引導官兵把當代革命軍人核心價值觀，放在中國特色社會主義理論體系中加深理解，作為真理來追求，作為信仰來堅守。隨后，師團領(lǐng)導走進部隊，收集問題，有的放矢地進行輔導。班排則組織官兵開展針對性討論。

2月27日，一場“大家談榮譽”的辨析會在該師“英雄營”舉行。

“首先，我們先來看一段視頻。”主持人話音剛落，毛主席接見“英雄營”全體官兵、“英雄營”參加國慶閱兵的鏡頭出現(xiàn)在屏幕上。

“榮譽是干出來的”、“榮譽是領(lǐng)導給的”、“榮譽來自犧牲奉獻”，面對大家對榮譽從何而來的不同理解，該師政委魏偉明用4組圖片，形象地做出精彩解讀：踐行核心價值觀，首先要自覺維護和努力創(chuàng)造榮譽，在珍惜榮譽、追求榮譽中實現(xiàn)人生價值。

“把榮譽當起點，就會永不停步，再立新功；把榮譽當終點，就會原地踏步，停滯不前。”面對榮譽的種種見解，官兵給出了精彩的回答。

該師又組織官兵學習黨史、軍史，從我軍光榮傳統(tǒng)、革命精神等更高層面“尋根”，廣泛開展“唱紅色歌曲、看紅色影視、講紅色故事、讀紅色書籍、揚紅色傳統(tǒng)”的“五紅”活動，編發(fā)系列叢書，建立教育基地，組織網(wǎng)上論壇，使官兵在紅色文化里受到熏陶感染。

化知于行

這個師的官兵在核心價值觀座談過程中，會不時“蹦”出一兩句充滿激情，又不乏睿智的格言警句。這些思想火花從何而來？師長樊建榮拿出一本印刷精美的《格言集》說，這里面的格言感言，都是官兵的原創(chuàng)。

“把榮譽當起點”

1月初，師下發(fā)通知，鼓勵官兵拿起筆來，結(jié)合戰(zhàn)備訓練和工作生活實際編寫格言警句，用“兵語”闡釋核心價值觀。短短半個月，他們共收集格言500多條?！懊恳粭l格言背后，都有一個感人的故事。”只見樊師長認真翻閱，指出其中的一條——“舍小家顧大家更愛家，思故鄉(xiāng)想家鄉(xiāng)更念國”。

這是士官技師馮明軍寫下的格言。小馮寫得精彩，做得過硬。一次執(zhí)行重大任務(wù)前夕，他的妹妹被診斷為骨癌，馮明軍強忍悲痛，讓愛人代他去照料妹妹，自己毅然奔赴任務(wù)一線。妹妹去世后，他把悲痛埋在心里，仍然以高昂的熱情工作在駐訓點。作為技術(shù)能手，馮明軍一次不落地連續(xù)多次參加重大軍事任務(wù)，排除兵器重大疑難故障300多起。他本人先后榮立二等功1次、三等功3次，被總部表彰為“全軍愛軍精武標兵”。

制訂官兵“軍旅成長路線圖”，是這個師在主題教育活動中的一個特色做法。他們區(qū)分基層干部、士官和義務(wù)兵3個層次，以支部為單位，對每個人的素質(zhì)狀況、特長優(yōu)勢、工作業(yè)績、崗位職責等進行綜合分析，以“既符合個人實際又適應(yīng)崗位需要、既看得遠又夠得著”為原則，規(guī)劃服役期間奮斗目標和分段 “小目標”，擬定專屬個人的“路線圖”，讓官兵明確朝哪里發(fā)展，該怎樣努力，將個人理想和價值追求與履職盡責捆在一起實現(xiàn)“雙贏”。

“作風硬，養(yǎng)成好，有啥秘訣？”戰(zhàn)士們拍拍口袋說，我們事事有規(guī)范。原來，為促進官兵學用結(jié)合，師政治部對照當代革命軍人核心價值觀要求，結(jié)合空軍軍人職業(yè)道德規(guī)范和部隊擔負任務(wù)、官兵崗位職責編寫了《日常行為100個細節(jié)》口袋書。

“走出宿舍，相互整理好軍容”、“不要吝惜表揚，戰(zhàn)友成功時真心為他喝彩”……記者從《日常行為100個細節(jié)》上看到，從工作標準、日常養(yǎng)成準則，到立身做人原則，梳理出的需要注意和容易忽視的100個問題，時刻提醒官兵注重行為細節(jié)，做到強化養(yǎng)成、規(guī)范行為，履職盡責，自覺踐行當代革命軍人核心價值觀。據(jù)官兵反映，有了這本《細節(jié)》，學習培育的要求和踐行標準從籠統(tǒng)抽象變得具體、生動，大家學習有標準、踐行有方向了。

聚力發(fā)展

針對部隊環(huán)境特殊、政治要求高的特點，師黨委組織官兵認真學習胡主席對首都駐軍的有關(guān)指示要求，把“首都無小事、事事連政治”作為新兵入伍第一課、全體官兵必修課、安全教育重點課；面對當前意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜斗爭，該師舉辦 “星光講壇”，邀請專家教授開壇授課，引導官兵澄清模糊認識、堅定理想信念，增強對黨的信賴；每當國內(nèi)外發(fā)生重大事件、國家和軍隊出臺重大改革舉措，該師都及時用黨中央、中央軍委的決策指示統(tǒng)一思想，幫助官兵認清形勢、明辨是非、把握方向。

執(zhí)行重大任務(wù)，既是檢驗練兵成效的“磨刀石”，又是檢驗培育效果的“試金石”。每次出征前，該師都要組織官兵參觀“英雄營”營史館，從中尋找精神力量；駐訓演練等重大任務(wù)中，“比覺悟、比技能、比作風、比貢獻”崗位練兵和評選“岳振華式”訓練尖子等一系列比武競賽活動如火如荼展開，建一流部隊、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象成為官兵自覺行動……

去年夏季，某團千里機動入高原駐訓。占領(lǐng)陣地、兵器卸載、展開，他們不顧征途疲勞和高原反應(yīng)，在第一時間擔負起戰(zhàn)備值班。看到這群虎狼之師，兄弟部隊驚呼：“不愧是英雄部隊的兵！”官兵叫響“海拔高標準更高”、“缺氧不缺精氣神”的口號，把踐行核心價值觀的風采鐫刻在雪域高原。

前不久，總政有關(guān)部門領(lǐng)導對前期試點工作檢查后給予了肯定，然而，師領(lǐng)導并沒有就此滿足，他們告訴記者，主題教育需要日積月累、常抓不懈。他們正在謀劃下步主題教育如何深化，并準備在教育成果推動實踐、加強主題教育的結(jié)合滲透、主題教育的機制化上，把工作做深做透。