鶴立雞群,鶴比雞難受,它要承受很多來自群體的壓力。出眾是要付出代價(jià)的,所以優(yōu)秀者往往需要保護(hù)。
——網(wǎng)上流傳的一則管理學(xué)博士語錄
雨聲潺潺,像住在溪邊。寧愿天天下雨,以為你是因?yàn)橄掠瓴粊怼?/p>
——張愛玲《小團(tuán)圓》
學(xué)術(shù)正,天下亂,猶得持正者以治之;至學(xué)術(shù)亦亂,而治具且失矣。
——清代學(xué)者鄭珍
歷史的弧線很長,但其重心偏向正義的方向。
——巴拉克·奧巴馬
我們在度過這一生時(shí)。一路上都在不斷丟棄各式各樣的行李,但直到最后都一定不能丟掉犯傻的能力,它能防止靈魂枯竭。
——英國爵士樂大師漢弗萊·列堤頓
害怕吃苦,莫進(jìn)此門:流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì);兩眼一睜,開始競爭。
——一所高中的勵(lì)志標(biāo)語
忘記全球恐怖主義吧,因?yàn)榈卣?、超級火山和颶風(fēng)的定時(shí)炸彈在滴答作響,它們的威脅更猛烈,
——英國氣候?qū)W家比爾·麥克古爾在新書《7年拯救地球》中這么說
你一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對一切,相信將來一定是美的。
——“暴走媽媽”陳玉蓉割肝救子打動(dòng)人心,手術(shù)成功后,陳媽媽第一時(shí)間寫下了這樣的字條,母愛之心感天動(dòng)地
所有生命,不管在哪里度過,都具有同樣的價(jià)值。
——比爾及梅林達(dá)·蓋茨基金會(huì)的宗旨
讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。我愿意看到人們在坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。
——溫家寶
人,總要仰望一點(diǎn)什么,我們不能沒有未來的希望,只是有一種默契是:理想可以遠(yuǎn)在天邊,但是切入點(diǎn)卻必須是今天,是現(xiàn)在。
——在現(xiàn)實(shí)中尋找未來
自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就有能力不干什么。
——德國哲學(xué)家康德
揚(yáng)長的學(xué)習(xí)是樂學(xué),而補(bǔ)短的學(xué)習(xí)是苦學(xué)。
——字之差
不管你當(dāng)不當(dāng)作家。一定要有三個(gè)能力:觀察能力、想象能力、表達(dá)能力。這樣,如果將來當(dāng)作家的話,會(huì)是好作家;不當(dāng)作家,也是語文水平很高的人。
——賈平凹
未做到先別忙說到,做到了亦不必說到。
——行動(dòng)勝于言辭
人沒有非議是不真實(shí)的。非議就如人的影子,人越高,影子就越長。
——伴隨成功的并不總是掌吉
一個(gè)人不愿做的事,往往是他應(yīng)該做的事。
——機(jī)會(huì)總是這么失之交臂
能瀟灑地把苦難稱為財(cái)富的人,大多數(shù)已遠(yuǎn)離了苦難。
——把苦難稱為財(cái)富
有很多敵人的人是幸福的,因?yàn)閿橙耸悄闩噬碾A梯。敵人的存在恰恰證明你的重要。
——胸懷有多大,事業(yè)有多大