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      我院不合理用藥現(xiàn)狀分析

      2010-02-17 17:12:59
      中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2010年6期
      關(guān)鍵詞:溶媒不合理處方

      郭 輝

      (山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院,山東濟(jì)南 250022)

      隨著藥學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們對藥品的認(rèn)識,不僅要求治愈疾病,還要防止可能或潛在的不良反應(yīng),如果用藥不合理,非但達(dá)不到防治疾病的目的,反而會給患兒帶來不良后果,所以如何合理用藥是臨床醫(yī)師和藥師的主要職責(zé),下面是采用隨機(jī)方法,抽查我院2009年3~6月的門診和住院處方,共2496張,其不合理處方為249張,占總處方數(shù)的9.97%,對其不合理用藥進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì)出以下幾種不合理用藥情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

      1 不合理使用抗生素

      這也是我國兒科臨床長期存在的嚴(yán)重問題,在我院比較常見的是呼吸道感染和腸道感染,處方抽查顯示,60%的門診患兒使用抗生素,普通感冒患兒55%使用抗生素,肺炎患兒則達(dá)95%;住院治療的呼吸道感染患兒100%采用靜脈滴注抗生素,并且約1/3患兒使用2種抗生素。第三代頭孢菌素和加酶抑制劑的青霉素類在住院處方中也越來越多,這顯然與兒童呼吸道感染病原學(xué)分布不符,急性上呼吸道感染的病原體以病毒多見,僅少數(shù)為細(xì)菌感染或在病毒感染基礎(chǔ)上繼發(fā)細(xì)菌性感染,小兒感染性腹瀉中62.8%~63.4%為輪狀病毒和腸產(chǎn)毒性桿菌感染,使用抗生素不能減輕癥狀,也不能縮短療程[1],反而易導(dǎo)致二重感染和增加耐藥性,提示我院在抗生素使用方面存在不規(guī)范使用的狀況,應(yīng)正確遵循抗菌藥的應(yīng)用原則,防止濫用抗生素導(dǎo)致的毒性反應(yīng)、過敏反應(yīng)、二重感染以及耐藥性的產(chǎn)生,抗菌藥應(yīng)用的唯一指征為細(xì)菌感染,而對病毒感染無效,感冒、上呼吸道感染等病毒性疾病,發(fā)熱原因不明者,除病情嚴(yán)重并懷疑為細(xì)菌感染外,不宜用抗生素藥物,在細(xì)菌學(xué)診斷未明確而又必須使用抗生素治療前,須先取血液或其他體液標(biāo)本,以便進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)鑒定。一旦致病菌確定,就應(yīng)改變療法;選用更特效、窄譜、低毒藥物完成治療。

      2 不合理用藥途徑

      目前WHO已將注射劑人均用藥次數(shù)作為評定合理用藥的重要指標(biāo)之一,從不良反應(yīng)報(bào)告也可看出,靜脈注射途徑給藥,不良反應(yīng)所占的比例最大,合理給藥途徑應(yīng)是輕癥感染以消化道給藥較安全,應(yīng)選用口服吸收完全的抗菌藥物,以減少因注射給患兒帶來的不良刺激,不必采用靜脈或肌內(nèi)注射給藥,重癥感染、全身性感染患者初始治療應(yīng)予以靜脈給藥,以確保藥效;病情好轉(zhuǎn)能口服時(shí)應(yīng)盡早轉(zhuǎn)為口服給藥。抽查處方發(fā)現(xiàn),約50%的門診患兒采用靜脈滴注給藥,分析其主要原因,一方面是家長想為患兒快速治愈疾病,另一方面是臨床醫(yī)師為迎合患兒家長心理,無原則滿足其需要,進(jìn)而大量靜脈使用抗生素[2],這顯然不符合正確的給藥方式。抽查還發(fā)現(xiàn)利巴韋林和糖皮質(zhì)激素類靜脈給藥的問題,利巴韋林的有效治療方式是霧化吸入,沒有證據(jù)表明靜脈輸入和肌注是有效治療方式,除呼吸道合胞病毒性肺炎,病初3 d內(nèi)給藥有效外,本品不宜用于未經(jīng)試驗(yàn)確診為呼吸道合胞病毒感染的患者。抽查處方還發(fā)現(xiàn),糖皮質(zhì)激素多靜脈用于發(fā)熱的嬰幼兒,臨床醫(yī)師將其作為退熱藥使用,以達(dá)到快速退熱的目的,但如此用法容易改變熱型,掩蓋病情,使用不當(dāng)可促進(jìn)細(xì)菌或病毒感染擴(kuò)散,而加重病情,還可降低機(jī)體的免疫力,影響患兒鈣的吸收,小兒應(yīng)慎用糖皮質(zhì)激素,使用過程中應(yīng)嚴(yán)格掌握其適應(yīng)證。

      3 溶媒選擇不合理

      第一,處方中比較常見的是阿莫西林克拉維酸鉀或青霉素加入5%葡萄糖注射液中靜脈滴注,其不合理是分子結(jié)構(gòu)中的β-內(nèi)酰胺環(huán)在中性溶液中比較穩(wěn)定(pH值6.0~7.5),在葡萄糖注射液內(nèi)不穩(wěn)定(pH值3.2~3.5),并且糖的濃度愈高導(dǎo)致藥物水解速度愈快,正確方法應(yīng)是選擇生理鹽水作溶媒,快速滴注,使青霉素以較高的濃度快速殺滅細(xì)菌[3]。第二,碳酸氫鈉注射液用5%葡萄糖注射液作溶媒,其不合理之處是碳酸氫鈉注射液pH值為7.5~8.5,偏堿性,5%葡萄糖注射液pH值為3.2~5.5,偏酸性,酸堿中和,減低了碳酸氫鈉堿化體液的作用,宜用0.9%氯化鈉注射液或葡萄糖氯化鈉注射液作溶媒。第三,對于中藥注射劑如炎琥寧、穿琥寧或細(xì)辛腦等,原來都是只看說明書選擇溶媒,沒考慮中藥成分與溶媒的物理化學(xué)相溶性。當(dāng)用0.9%氯化鈉或復(fù)方乳酸鈉注射液作溶媒時(shí),中藥成分與溶媒中的強(qiáng)電解質(zhì)配伍后,加速了中藥不穩(wěn)定成分的變化,產(chǎn)生大量不溶性顆粒,增加了輸液反應(yīng)的發(fā)生,宜用5%葡萄糖注射液作溶媒[4]。

      4 抗生素的聯(lián)用

      兒科處方使用比較常見的是β-內(nèi)酰胺類和大環(huán)內(nèi)酯類合用,前者能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁黏肽合成酶,使細(xì)菌壁缺損,菌體膨脹裂解,對繁殖期旺盛的細(xì)菌具有殺滅作用;后者作用于細(xì)菌50 s核糖體亞單位,阻斷轉(zhuǎn)肽作用和mRNA位移,從而抑制細(xì)菌蛋白質(zhì)合成,為快速抑菌劑,可使迅速繁殖旺盛的細(xì)菌成為靜止?fàn)顟B(tài),不利于青霉素或頭孢菌素類發(fā)揮療效,從而減弱其作用,故上述藥物不宜合用,如需合用宜先用青霉素3 h后再用后類藥物,并且要有聯(lián)合用藥的適應(yīng)證,如病因未明的嚴(yán)重感染,單一抗菌藥不能有效控制的混合感染或嚴(yán)重感染等,聯(lián)合用藥宜選用具有協(xié)同或相加抗菌作用的藥物聯(lián)合,如青霉素、頭孢菌素類與氨基糖苷類聯(lián)合,聯(lián)合用藥通常采用2種藥物聯(lián)合,3種及3種以上藥物聯(lián)合僅適用于個(gè)別情況,此外必須注意聯(lián)合用藥后不良反應(yīng)的增加等。

      5 給藥次數(shù)和濃度不合理

      抽查發(fā)現(xiàn)門診處方給藥次數(shù)不合理所占比例較高,特別β-內(nèi)酰胺類的靜脈用藥,門診患兒多數(shù)采用一次給藥,該類大多數(shù)藥物半衰期較短,屬時(shí)間依賴型,且無抗菌后遺效應(yīng),體內(nèi)殺菌效力取決于血藥濃度超過最低抑菌濃度(MIC)的時(shí)間,要求一個(gè)給藥間隔內(nèi)超過MIC的時(shí)間必須大于46%~50%,才能達(dá)到良好的殺菌效果,此類藥物宜將每日用藥總量分3~4次給藥。門診處方中有些阿奇霉素的用法也不合理。有些處方只寫一日幾次,一次幾片,根據(jù)藥代動力學(xué)的特點(diǎn),其正確用法為一日1次,吃3 d后停用,長時(shí)間服用會造成體內(nèi)蓄積而發(fā)生不良反應(yīng),且給患兒家長增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。給藥濃度不合理的現(xiàn)象,門診和住院處方基本相同。一般氯化鉀注射液靜脈濃度為<0.34%,而>0.34%(g/ml)濃度時(shí),患兒會感到注射部位疼痛不適,但抽查處方發(fā)現(xiàn)臨床醫(yī)師有時(shí)會忽視這個(gè)濃度;還有紅霉素選用生理鹽水配制濃度的問題,因紅霉素與生理鹽水或其他無機(jī)鹽類配伍,會發(fā)生沉淀生成不溶性結(jié)晶,正確用法是將紅霉素用注射用水(pH值為5.0~7.0)溶解成5%的溶液,再加入5%葡萄糖中,使配得溶液pH值為6.4~7.5方可靜滴??傊?,臨床醫(yī)師應(yīng)根據(jù)患兒的年齡,選擇合適的劑型和給藥間隔時(shí)間,盡量延長給藥時(shí)間,減少給藥次數(shù),提高患兒的服藥依從性,從而達(dá)到治療的目的[5]。

      綜上所述,由于小兒正處于生長發(fā)育階段,肝功能和腎功能都尚未健全,臨床用藥必須慎重,應(yīng)嚴(yán)格掌握適應(yīng)證,為保證患兒用藥合理有效,藥劑人員應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,運(yùn)用專業(yè)知識嚴(yán)格審核處方,讓每一位患兒獲得最大的臨床治療效果,最低的藥物不良反應(yīng)和最經(jīng)濟(jì)的藥物利用。

      [1]夏國俊.抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則[M].北京:中醫(yī)醫(yī)學(xué)出版社,2004:48-49.

      [2]金智敏.健康宣教對減少兒童抗生素不合理用藥干預(yù)的探討[J].浙江臨床醫(yī)藥,2008,10(5):625.

      [3]吳學(xué)新,王曉燕.兒科門診不合理用藥情況分析[J].中國兒科藥學(xué),2001,7(1):31.

      [4]王妙菊,馬天瀾,郭坤霞.我院臨床不合理用藥現(xiàn)狀與分析[J].中國醫(yī)療前沿,2009,4(7):120-121.

      [5]朱素英,柳偉.臨床常見不合理用藥現(xiàn)狀分析及對策[J].中國煤炭工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志,2007,10(10):1136-1137.

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