文/梁隆鑫 丁澤中 張志龍

信息化條件下油料裝備訓(xùn)練探析

文/梁隆鑫 丁澤中 張志龍

通過(guò)對(duì)信息化條件下油料裝備訓(xùn)練內(nèi)容的更新和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)油料裝備組織訓(xùn)練方面進(jìn)行闡述，探討培養(yǎng)油料裝備勤務(wù)人員信息素養(yǎng)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)化、模擬化教學(xué)訓(xùn)練模式增強(qiáng)油料裝備用管人員心理素質(zhì)和油料裝備教學(xué)訓(xùn)練效果。

信息化條件；油料裝備；訓(xùn)練

油料裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中實(shí)施油料保障的重要手段，是戰(zhàn)斗力的重要因素，而油料裝備訓(xùn)練是提高油料保障能力的重要途徑。新一代《軍事訓(xùn)練與考核大綱》提出了裝備技術(shù)訓(xùn)練要逐步實(shí)現(xiàn)“基地化、集約化、規(guī)?；保选靶轮R(shí)、新技能、新裝備、新訓(xùn)法”的相關(guān)內(nèi)容融入到訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)。這為油料裝備訓(xùn)練由機(jī)械化條件下軍事訓(xùn)練向信息化條件下軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型明確了方向，即把現(xiàn)代信息、教育技術(shù)融入到油料裝備的教學(xué)與訓(xùn)練中，改進(jìn)油料裝備訓(xùn)練的方法和手段，促進(jìn)油料保障能力的提高。

一、更新油料裝備教育訓(xùn)練內(nèi)容，培養(yǎng)油料勤務(wù)人員信息素養(yǎng)

油料裝備教育訓(xùn)練方法及內(nèi)容是否與時(shí)俱進(jìn)將直接關(guān)系到油料勤務(wù)人才綜合素質(zhì)的高低，關(guān)系到油料裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中油料保障能力是否能充分發(fā)揮。因此，必須以作戰(zhàn)需求為牽引，及時(shí)調(diào)整教育訓(xùn)練內(nèi)容，把信息主導(dǎo)、信息制勝、綜合集成、資源共享等一些新觀念，注入到油料裝備教育訓(xùn)練的理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和保障演練中；加大信息基礎(chǔ)常識(shí)、信息化裝備知識(shí)、信息作戰(zhàn)理論和后勤保障理論的學(xué)習(xí)；增加計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技術(shù)、數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)等基礎(chǔ)技能訓(xùn)練內(nèi)容；增加運(yùn)用信息技術(shù)裝備、平臺(tái)、系統(tǒng)等實(shí)施信息獲取、傳輸和處理等指揮應(yīng)用技能訓(xùn)練內(nèi)容；增加心理戰(zhàn)常識(shí)教育，開(kāi)展心理戰(zhàn)訓(xùn)練，提高官兵的心理適應(yīng)力。

二、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)油料裝備教學(xué)訓(xùn)練效果

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和軍隊(duì)信息化進(jìn)程的加快，以信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)已滲透到油料裝備，使其自動(dòng)化、智能化水平明顯提高，采用傳統(tǒng)的教育技術(shù)方法已不能完全滿足現(xiàn)代油料裝備教學(xué)訓(xùn)練要求，因此，必須采用現(xiàn)代的教育技術(shù)提高油料裝備教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量和效果。

1.利用多媒體技術(shù)教學(xué)，提高油料裝備理論教學(xué)質(zhì)量

利用多媒體教學(xué)，可采取以下幾種方式：一是教學(xué)演示。即采用多媒體的表現(xiàn)形式，將油料裝備勤務(wù)的教學(xué)內(nèi)容顯現(xiàn)在屏幕上，以輔助教練員講解。二是模擬教學(xué)。即把視頻、音頻和動(dòng)畫(huà)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容中不易觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行逼真的模擬演示，將抽象的事物具體化、靜態(tài)的事物動(dòng)態(tài)化，內(nèi)在的事物表象化，促使受訓(xùn)者真正理解油料裝備的工作流程和工作原理。例如，以XXX群車(chē)加油車(chē)的收發(fā)油操作流程為例，教練員采用Flash等軟件把其收發(fā)油的操作流程以及各個(gè)閥門(mén)的打開(kāi)順序逐一地在屏幕上進(jìn)行顯示，最后形成一個(gè)連貫的循環(huán)的動(dòng)態(tài)演示圖，給受訓(xùn)者一個(gè)直觀又生動(dòng)的油料流動(dòng)過(guò)程，使受訓(xùn)者對(duì)其收發(fā)油的操作流程有著感性上的認(rèn)識(shí)，以便于受訓(xùn)者更能理解與掌握其操作過(guò)程。三是交互式學(xué)習(xí)。由于現(xiàn)代教育技術(shù)為受訓(xùn)者提供了有利的物質(zhì)條件，受訓(xùn)者可充分發(fā)揮其能動(dòng)性，根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地學(xué)習(xí)，即受訓(xùn)者利用多媒體計(jì)算機(jī)、油料裝備有關(guān)的多媒體課件和網(wǎng)上資源，自主地與多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)行面對(duì)面學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)之間的雙向交流。

油料裝備教育訓(xùn)練課件的設(shè)計(jì)和制作可以將全軍的油料勤務(wù)訓(xùn)練網(wǎng)和油料裝備教材上有關(guān)的文字、圖像、照片，CD、VCD上的音頻、視頻，自己制作的動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)等素材有機(jī)地集合在一起，并對(duì)各種信息進(jìn)行交互式綜合處理，增加講授內(nèi)容的信息量和接受效果，給受訓(xùn)者提供更多更新的油料裝備知識(shí)信息，從而提高課堂教學(xué)效果。在油料裝備教學(xué)訓(xùn)練中可控制教學(xué)訓(xùn)練情節(jié)，暫停、慢放或多次播放所需的影音材料，或加以文字說(shuō)明與視頻畫(huà)面同步運(yùn)行形成動(dòng)靜結(jié)合、多位一體、多容量的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到視聽(tīng)結(jié)合、生動(dòng)有趣、直觀形象、便于觀察和模仿的目的。其課件可采用Flash、Director等軟件進(jìn)行制作。

2.利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)訓(xùn)練，增強(qiáng)油料裝備勤務(wù)人員心理素質(zhì)

隨著各種高技術(shù)兵器在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性越來(lái)越突出，而且心理戰(zhàn)將被廣泛地應(yīng)用于未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中，這就對(duì)油料裝備操作人員的心理素質(zhì)提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)。因此，必須在平時(shí)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，加強(qiáng)戰(zhàn)場(chǎng)針對(duì)性心理訓(xùn)練，提高油料裝備操作人員的心理防護(hù)能力，增強(qiáng)心理承受能力。

在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)油料裝備操作人員進(jìn)行心理訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)主要從聲音和視覺(jué)兩個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：一是模擬“聲”，刺激受訓(xùn)者的心理承受力。在戰(zhàn)場(chǎng)上許多武器裝備都會(huì)發(fā)出震耳欲聾、令人產(chǎn)生恐懼心理的巨聲、怪聲，這會(huì)影響到油料裝備操作人員的正常心理，使其產(chǎn)生恐懼感，甚至?xí)呓馐繗?。在心理?xùn)練中，盡可能采取多種手段，模擬各種武器產(chǎn)生的巨爆聲、怪聲，使其有切身的體驗(yàn)，保障時(shí)見(jiàn)怪不怪，心理上不受干擾。二是模擬“光”，增強(qiáng)心理適應(yīng)力。心理戰(zhàn)的實(shí)踐證明，通過(guò)視覺(jué)進(jìn)行的心理戰(zhàn)，更易摧垮人的精神，使人迅速喪失戰(zhàn)斗力。因此，在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)用多種手段，以“光武器”攻擊對(duì)方的心理，將是作戰(zhàn)雙方常用的心理戰(zhàn)樣式。為了減輕油料裝備操作人員對(duì)異光的恐懼感，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，就應(yīng)在心理訓(xùn)練中充分利用我軍現(xiàn)有的技術(shù)手段和就便器材造光，使受訓(xùn)者從心理上適應(yīng)突如其來(lái)的閃光、五顏六色的奇光、撲朔迷離的異光等。此外，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以訓(xùn)練油料裝備駕駛員在仿真的不同道路、不同地形、不同氣候環(huán)境中的操作駕駛。實(shí)踐證明，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)訓(xùn)練，能較好地實(shí)現(xiàn)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的統(tǒng)一，鍛煉受訓(xùn)者動(dòng)作、思維與心理的多重反應(yīng)，有利于提高訓(xùn)練效果。

三、創(chuàng)新組織訓(xùn)練方法，提高油料裝備操作技能

隨著數(shù)字化部隊(duì)和數(shù)字化戰(zhàn)場(chǎng)的出現(xiàn)，后勤油料裝備將出現(xiàn)以信息技術(shù)為主導(dǎo)的數(shù)字化油料裝備和高效能的保障系統(tǒng)。然而傳統(tǒng)的油料裝備訓(xùn)練手段和方法已經(jīng)不能適應(yīng)趨向于信息化和智能化油料裝備的訓(xùn)練，因此，要充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新組織訓(xùn)練方法，不斷提高油料裝備勤務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和操作技能水平。

1.網(wǎng)絡(luò)化油料裝備訓(xùn)練

網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施油料裝備信息化訓(xùn)練，其訓(xùn)練場(chǎng)地是軍事訓(xùn)練網(wǎng)、局域網(wǎng)以及與其連接的計(jì)算機(jī)、媒體設(shè)備、分布交互式模擬系統(tǒng)、信息化油料裝備組成的訓(xùn)練平臺(tái)，使用的資源是預(yù)置的訓(xùn)練信息數(shù)據(jù)庫(kù)。網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練具有油料裝備訓(xùn)練信息資源共享、遠(yuǎn)程訓(xùn)練異地同步、訓(xùn)練信息實(shí)時(shí)可查、訓(xùn)練情況有效監(jiān)督，以及增強(qiáng)官兵信息化作戰(zhàn)意識(shí)等優(yōu)點(diǎn)，能解決油料部(分)隊(duì)駐地分散、油料裝備種類(lèi)繁多、集中組訓(xùn)困難等問(wèn)題。

進(jìn)行油料裝備網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練，可以采取以下幾種方式：一是網(wǎng)上教學(xué)。即在統(tǒng)一組織下，教練員以多媒體課件、電教片、教案等形式進(jìn)行授課，而受訓(xùn)人員身處各自網(wǎng)點(diǎn)，在計(jì)算機(jī)上“面對(duì)面”接受理論講解。二是網(wǎng)上作業(yè)。即油料部(分)隊(duì)首長(zhǎng)機(jī)關(guān)依據(jù)預(yù)測(cè)情況，按照各自職責(zé)分工，利用模擬環(huán)境條件、數(shù)字化地圖等，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行決策指揮、組織協(xié)調(diào)和油料裝備保障等訓(xùn)練。三是網(wǎng)上演練與考核。即油料部(分)隊(duì)在上級(jí)機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)部門(mén)的安排與指導(dǎo)下，以訓(xùn)練文件和戰(zhàn)術(shù)想定為背景所進(jìn)行的油料裝備展開(kāi)與撤收以及遂行油料裝備保障任務(wù)等內(nèi)容的訓(xùn)練，其目的是鍛煉與考核油料部(分)隊(duì)緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力和戰(zhàn)時(shí)的供應(yīng)保障能力與防衛(wèi)能力。

2.模擬化油料裝備訓(xùn)練

在油料裝備結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜、造價(jià)費(fèi)用高、維護(hù)保養(yǎng)精細(xì)和組織難度大的情況下，模擬化訓(xùn)練是提高油料裝備訓(xùn)練效益的一種有效方式，也是后勤現(xiàn)代化訓(xùn)練的必由之路。油料裝備模擬化訓(xùn)練具有模擬逼真、形象直觀，不受天候、地形、場(chǎng)地等外部因素的限制，操作容易、安全可靠，可減少油料裝備磨損，延長(zhǎng)其使用壽命，可減少油料、物資的消耗，節(jié)省經(jīng)費(fèi)等特點(diǎn)；同時(shí)，可增大訓(xùn)練情況的復(fù)雜程度，解決實(shí)兵實(shí)裝訓(xùn)練難以解決的問(wèn)題。

模擬化訓(xùn)練運(yùn)用于油料裝備訓(xùn)練中，一方面是利用模擬訓(xùn)練器材進(jìn)行油料裝備技術(shù)性訓(xùn)練。即利用與油料裝備訓(xùn)練功能相似的模擬訓(xùn)練器材，對(duì)油料裝備勤務(wù)人員的操作技能和心智技能進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，提高油料裝備操作使用者的技術(shù)技能。另一方面利用計(jì)算機(jī)模擬系統(tǒng)進(jìn)行油料裝備的應(yīng)急保障訓(xùn)練，如管線大隊(duì)在特殊情況下開(kāi)展的油料裝備勤務(wù)演練、聯(lián)勤分部的抽組訓(xùn)練等。該訓(xùn)練運(yùn)用一定的規(guī)則和條件參數(shù)來(lái)建立訓(xùn)練模型，用以模擬不同條件、不同作戰(zhàn)方案的情況下演練或訓(xùn)練進(jìn)程，為導(dǎo)演人員提供自動(dòng)化導(dǎo)演平臺(tái)，為受訓(xùn)者提供近似實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練環(huán)境進(jìn)行訓(xùn)練，提高油料裝備勤務(wù)各級(jí)指揮員的應(yīng)急指揮能力和處突能力。

油料裝備技術(shù)含量高，成本造價(jià)高，保養(yǎng)要求苛刻。因此，根據(jù)不同的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、不同裝備和不同的訓(xùn)練規(guī)模、受訓(xùn)對(duì)象、訓(xùn)練課題、訓(xùn)練目的、訓(xùn)練內(nèi)容、難易程度等進(jìn)行訓(xùn)練設(shè)計(jì)，充分應(yīng)用現(xiàn)有的訓(xùn)練器材和已建的指揮自動(dòng)化系統(tǒng)，軍民結(jié)合，不斷研發(fā)更先進(jìn)的訓(xùn)練系統(tǒng)與訓(xùn)練器材，按先基礎(chǔ)后應(yīng)用、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜、先低級(jí)后高級(jí)的訓(xùn)練程序開(kāi)展網(wǎng)上練兵，提高受訓(xùn)者在各種復(fù)雜情況下操作能力，確保油料裝備效能的發(fā)揮和油料保障任務(wù)的順利完成。

后勤工程學(xué)院/77109部隊(duì)）