創(chuàng)新風險投資管理模式的聯(lián)想之星

專家簡介

楊斌 管理學博士，現(xiàn)任清華大學經濟管理學院黨委書記，清華經管學院領導力研究中心主任，哈佛-清華-中歐合作SEPC(高級經理人課程)項目聯(lián)席學術主任，專注組織的領導力以及企業(yè)與社會等領域的研究、教學與培訓。

余吉安 管理學博士，清華大學經濟管理學院博士后，研究方向:企業(yè)資源集成與企業(yè)戰(zhàn)略。

長期以來，許多科研機構的科技成果轉化率一直不高。全國人大副委員長、中科院院長路甬祥一直期盼著能加快科技成果轉化，并希望能夠產生像聯(lián)想這樣的大企業(yè)。于是，2007年底，中科院同意正式成立“中國科學院聯(lián)想學院”，旨在培訓培養(yǎng)科技企業(yè)家、促進科技人員改變觀念、探索有利于科技成果轉化之路。學院下設三個班:創(chuàng)業(yè)CEO培訓班、實訓班和研修班，旨在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)CEO、創(chuàng)業(yè)骨干人才和科技轉化管理干部，其中創(chuàng)業(yè)CEO培訓班命名為“聯(lián)想之星”班。

柳傳志有著深邃的管理思想和豐富的實際管理經驗，被譽為中國的“企業(yè)教父”，而“教父”稱謂在“聯(lián)想之星”的探索中卻有了更為實質性的含義。柳傳志和聯(lián)想控股希望通過這個“孵化器”在推進中科院科技成果轉化的同時，更多的是可以發(fā)現(xiàn)“新項目”，一方面為聯(lián)想控股帶來更大的發(fā)展，另一方面可以輸出自己的管理思想和管理模式、方法等;通過“聯(lián)想之星”傳播聯(lián)想文化，可以集聚認同和融入聯(lián)想文化的新人才，一方面可以實現(xiàn)聯(lián)想人才形成梯隊和有序更替，另一方面也許可以發(fā)現(xiàn)更多CEO式的領導人才，成為聯(lián)想未來的基石。柳傳志和聯(lián)想控股領導的“聯(lián)想之星”創(chuàng)新了風險投資管理的差異化模式，在金融危機爆發(fā)的時刻，有著不同尋常的意義。

推進科技成果產業(yè)化

我國每年誕生大量的專利及其他科研成果，然而大部分成果被束之高閣，市場轉化率很低，迫切需要更多的企業(yè)和資本進入到技術轉化中來。中科院作為中國高新技術產出的重要源泉之一，推進高科技產業(yè)責無旁貸。柳傳志和聯(lián)想主動承擔起“聯(lián)想之星”，既是作為中科院旗下企業(yè)的一份責任，同時也是在主動承擔社會責任。作為全國人大副委員長的路甬祥院長明確提出，中科院要成為“促進中國高新技術產業(yè)發(fā)展的基地”，“再造一個聯(lián)想”也是其最大心愿。

柳傳志立志要辦好這個班，他自己稱之為“死磕”;即便轉任聯(lián)想集團董事長，他也明確表示:“這個全新項目的推廣如果有關鍵性的難度，我一定要自己出來拍板決策”。柳傳志以這個班為起點，希望在中國高新技術轉化中“在全國燃起這把大火”，其目的也是“希望能對國內的大學、研究院所的技術轉化推廣有促進作用”。正因此，在經過了很長時間的準備后，柳傳志開始走向“復制”聯(lián)想的征途。

輸出與傳播經營管理理念實現(xiàn)“偉大公司”的理想

截至到目前，中國盡管出現(xiàn)了一批成功的公司，但是還沒有偉大的公司。在柳傳志看來，一個偉大公司的標準是:一是時間長，二是規(guī)模大，三是有特殊社會貢獻。在柳傳志眼里，微軟、Intel在技術進步上為社會做出了重大貢獻。巴菲特和李嘉誠在公益上也做了很大的貢獻。柳傳志也一直把社會責任作為自己事業(yè)的一部分。

“聯(lián)想之星”除了通過投資獲取直接效益之外，更重要的目的就是能夠造就更多像聯(lián)想這樣成功的企業(yè)，推動中國企業(yè)的進步和經濟的發(fā)展。聯(lián)想走到今天，已經成為民族產業(yè)成功的標志，柳傳志和聯(lián)想已經成為中國IT產業(yè)的一面大旗。借助于這面大旗，可以把柳傳志和聯(lián)想成功的管理和文化，不斷地輸送到需要幫助和支持的、期待成長的項目和企業(yè)中。

聯(lián)想有豐富的經驗，有著對行業(yè)和做企業(yè)的深刻理解，柳傳志總結出來的“管理三要素”對企業(yè)管理就是一個很重要的貢獻。柳傳志也提出了通過“聯(lián)想之星”來輸出管理、輸出文化，不同行業(yè)不同企業(yè)，其具體的管理往往是有差別的，而文化需要長時間的熏陶，在短短的一年時間內也是難以完成輸出的，所以與其說是“輸出管理、輸出文化”不如說是分享與傳播最核心的經營管理理念。從培訓班的實際效果來看，在安聯(lián)高科朱自安的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他深刻地體會到做企業(yè)與做科研完全不同，但具體到如何管理、如何進行文化建設還需要更多時日的磨練。從科研工作者轉變到企業(yè)家，需要經營思想，更需要管理理念。

聯(lián)想的成長、成功之路就是逐步從經營管理理念出發(fā)，以20萬的資本起家，通過走“貿工技”的道路，實現(xiàn)了三步跨越，從而成為中國IT業(yè)的第一。其中的經營管理思想和理念的深化與轉變尤讓人欽羨。通過“聯(lián)想之星”培訓班，可以較為順利地輸出這些成功的經營管理理念，可以更容易促進培訓班中的項目走向成功。在柳傳志和聯(lián)想的熏陶和培訓下，相信柳傳志和聯(lián)想的經營管理理念將會更快地在更多高科技企業(yè)中復制成功，成為“巴菲特喜歡的”企業(yè)。也許在不遠的將來，正如柳傳志所愿，可以抱一個“金娃娃”出來。

培養(yǎng)科技企業(yè)家充實聯(lián)想大家庭

中國缺乏好的創(chuàng)業(yè)家、批量的CEO，柳傳志說:“這個班就是要專門培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)CEO的?！痹谶@個培訓中得到的是“觀念的真正轉變”。

與美國那種成熟的市場經濟條件下的科技人員相比，中國的科研人員缺乏對企業(yè)管理和創(chuàng)業(yè)的關注，更缺乏這方面的培訓和實踐。如班里的不少學員雖然已經是公司的負責人，但作為科技人員，自己并不了解什么是商業(yè)模式，更不懂如何建設企業(yè)文化等。我國氮化物半導體領域的前沿領軍人才徐科進入培訓班經過學習后，其感受發(fā)生了巨大變化，他說“共同的感受是來自思維方式的轉變，學會了把企業(yè)和股東利益放在第一位，擺脫了原來科研人員以科技為本位的模式思考?！?/p>

柳傳志說:“我們最能夠了解一個科技企業(yè)從小到大的過程，CEO需要什么養(yǎng)分”，通過向每個投資項目配備專門的來自聯(lián)想的高管輔導，一方面幫助項目(或企業(yè))運作成功，另一方面也是幫助科技人員成為創(chuàng)業(yè)家和CEO。

柳傳志說:“在‘聯(lián)想之星’這個班里，著力往像聯(lián)想的領軍人一樣培養(yǎng)。”于是，在第一期培訓班的第一課由柳傳志開講——“如何做總裁”，數(shù)月后又專授了“CEO如何用人識人”?！胺錾像R、送一程，不拋棄、不放棄”是培訓班的宗旨，通過培訓班的學習，改變了諸如朱自安、徐科等諸多科技人員的思想，使他們更堅定自己開拓新市場、創(chuàng)造新事業(yè)的決心。這也讓投資家們更堅定“投企業(yè)其實是投人”，并進一步升華為“育新企業(yè)其實是育領導人”的新理念。

柳傳志還說到，控股投資有兩種方向，一種就是作為我的核心業(yè)務，買回來長期持有的，也可以賣。另一種如果能找到合適的人，也可以培養(yǎng)成聯(lián)想控股的另一個分支。通過“聯(lián)想之星”，可能會發(fā)現(xiàn)更多可以入聯(lián)想“模子”的項目和科技人員，挖掘、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)更多的像楊元慶、郭為等這樣的帥才。

柳傳志的最大愿景就是把聯(lián)想做成“百年老店”、真正的跨國集團、國際性金融機構、中國獨一無二的“聯(lián)想”。這個愿景的實現(xiàn)，僅僅依賴于聯(lián)想集團、聯(lián)想投資、弘毅投資、神州數(shù)碼和融科智地這“五子”還是不夠的。聯(lián)想也需要技術和產品的轉變以及吸收更多外界技術和產品等多種方式持續(xù)擴展，以締造一個真正的跨國集團。“聯(lián)想之星”之舉將是擴大聯(lián)想大家庭的重要舉措，既發(fā)揮了自身的經營管理專長，又便捷地挖掘潛在的技術和產品，如朱自安的安聯(lián)高科的核磁共振技術、星恒錳酸鋰動力電池技術。

推動風險投資管理創(chuàng)新

“聯(lián)想之星”培訓班將開創(chuàng)一種風險投資管理模式，其最大特色就在于既融合了天使基金和風險投資基金的優(yōu)點，又發(fā)揮了聯(lián)想在企業(yè)管理和文化的自身優(yōu)勢。

“聯(lián)想之星”培訓班這種投資比天使投資還要早，不僅是在尋找項目，更是在培育創(chuàng)業(yè)家，其背后既有柳傳志和聯(lián)想擁有的經過市場檢驗的、成熟的、標準的實業(yè)經營管理思想、理念和模式，又有聯(lián)想控股旗下弘毅投資和聯(lián)想投資經過多年積累的豐富的風險投資經驗和能力，而這些都是包括高盛在內的眾多風險投資公司在中國所不能企及和具備的基本條件。這樣，每個項目的成功率將會更高，風險投資公司及創(chuàng)業(yè)家自身承擔的風險將會更小。因而，這種模式在中國缺乏CEO的情況下，意義尤為重大和深刻，可以推動整個社會關于創(chuàng)業(yè)家和CEO的培養(yǎng)和訓練。

所以，“聯(lián)想之星”培訓班，將開創(chuàng)優(yōu)秀實業(yè)公司進行風險投資管理之先河，開創(chuàng)一種新的風險投資管理模式。這樣，“聯(lián)想之星”就成為一個特別的、綜合性、全過程的孵化器了。

由此可見，柳傳志不愧為“企業(yè)教父”，除了確立了“管理三要素”的具有中國特色的管理理論，還開創(chuàng)了一種新的風險投資管理模式——除了注重硬的投入——輸出資本外，還將輸出更富有價值的成熟的實業(yè)管理理論與經驗及優(yōu)秀的企業(yè)文化這些“軟”的方面，也就是說柳傳志還將構建“資金+管理+文化”這一風險投資管理新模式。

柳傳志在給學員培訓時這樣說過，“經營企業(yè)就是經營人性，人的因素最關鍵，人的考察難度最大，選擇人要看‘前臉’也要看‘后腦勺’”。同樣對“聯(lián)想之星”培訓班這種新模式在以下五個方面也許可以有更深入的思考與提升。

管理輸出如何更有效

創(chuàng)業(yè)企業(yè)與成熟企業(yè)的管理有區(qū)別。斯坦福追蹤創(chuàng)業(yè)企業(yè)的SPEC項目的長期研究發(fā)現(xiàn):大多數(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)在制度上、管理上尚不成熟，缺少較為規(guī)范的制度。培訓班的輔導老師大多來自成熟企業(yè)的高管。盡管這些高管自己的成長可能使他們也很了解中國商業(yè)環(huán)境下進行科技創(chuàng)業(yè)需要什么樣的CEO，但培養(yǎng)一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)CEO，必須要關注成熟企業(yè)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)在班子、戰(zhàn)略、隊伍問題上的同與異，使得“輸出管理”更有效。

權威與專業(yè)如何結合

參與輔導培訓班的企業(yè)家的權威是公認的，但這種“權威效應”也可能會延伸到培訓班最終投資項目的選擇上來。如何讓“專業(yè)”與“權威”相結合，既發(fā)揮豐富創(chuàng)業(yè)經驗權威的直覺和智慧，又避免因“權威”帶來客觀、正確判斷的迷失，則需要仔細考量和慎重處理，而不至使“專業(yè)”讓位于“權威”。

如何讓項目選擇更廣

“聯(lián)想之星”培訓班是作為中科院知識創(chuàng)新工程的重要方面來操作的，明確提出“每年從中科院全國系統(tǒng)內選拔20個具有發(fā)展?jié)摿Φ目萍汲晒涂萍紕?chuàng)業(yè)企業(yè)”。這也許可能影響到其他優(yōu)秀項目是否能夠得到關注。未來是否可以考慮拓寬入選企業(yè)的行業(yè)面?

頂住沉入成本的壓力

培訓班最終只選擇2～3個投資項目，這幾個項目是否最終可以孵化成功，具有不確定性;如果某一期的所有項目經過培訓后都沒有達到滿意標準，一個都不選擇投資，則勢必會給決策者的心理上造成很大的沉入成本。這時候能否頂住沉入成本的壓力，則是這種新的風險投資管理模式的一個挑戰(zhàn)。

品牌關聯(lián)之喜憂

“聯(lián)想之星”培訓班中選擇的投資項目，多了“聯(lián)想”這個優(yōu)質品牌的背景會更有利于促進項目成功，成功后會更強化聯(lián)想品牌;但也要小心選擇的企業(yè)孵化不成功、發(fā)展不順利，是否會對聯(lián)想品牌造成一定影響?畢竟大家對“聯(lián)想”有極大的期待，期盼聯(lián)想能夠在風險投資領域有更多的“風光”。所以，這種品牌關聯(lián)也使得項目能否孵化成功間接演化為一種品牌問題。也許聯(lián)想與融科這種品牌處理方式有可借鑒的管理經驗。