“鷹式訓(xùn)練法”激發(fā)懦弱兒子最大潛能

劉之源

每一只幼鷹在學(xué)習(xí)飛翔時,都會被老鷹趕上懸崖,然后狠狠地推下去。幼鷹可能因此跌得粉身碎骨,但只要戰(zhàn)勝恐懼,從懸崖底盤旋飛起,它就可以從此搏擊藍天??

2009年夏季,一部表現(xiàn)運動員生活的電影《武術(shù)班》在CCTV-6播出了,該片由武打明星吳樾自編、自導(dǎo)、自演。影片一開始,吳樾與一位老武術(shù)家抱拳相向而立,老者凝重地問他:“你真的準備好了嗎?”吳樾略一思忖,點頭說:“是。”隨后燈光熄滅,影片開始??

影片的這個場景,雖然拍得萬分肅穆,但熟悉吳樾的人看后,必都會心一笑。因為那位老人的扮演者,正是吳樾的父親—吳健強。

和影片的情節(jié)有些類似,在現(xiàn)實生活里,正是父親將吳樾這個曾被老師說哭鼻子的病弱小男生,培養(yǎng)成為炙手可熱的武打明星。在吳樾人生的許多重要關(guān)口,父親常常把不太自信的他逼到懸崖邊,然后截斷退路,從而使吳樾超越了一個又一個人生極限。

迎難而上,培養(yǎng)孩子正面積極思維

“教無定法。對于堅強自立的孩子,我們要多給予尊重;但是對于內(nèi)向膽怯的孩子,僅僅尊重是不夠的,有時還需要逼迫?；蛟S看起來不近人情,但是卻能夠讓孩子正面困難,不再逃避。”談起對吳樾的童年教育,吳健強頗有心得。

別看吳樾現(xiàn)在是大俠,威風(fēng)凜凜,但是小時候特別瘦弱,身體三天兩頭出狀況。他雖然學(xué)習(xí)出色,是班干部,但總是被那些體格健壯的同學(xué)欺負。一來二去,形成了內(nèi)向的性格。有時候在學(xué)校受了欺負,也不敢向老師“告狀”,回到家里更不和父母講。

吳樾上五年級時,他所在的張家口小學(xué)從郊區(qū)調(diào)來一位姓王的語文老師,做他們的班主任。因為王老師有口音,講課的時候城里的學(xué)生們老是起哄。一天上課,不知道誰在老師背身寫板書的時候,把粉筆扔向了黑板,正好砸在王老師的脖子上。老師氣壞了,轉(zhuǎn)過身厲聲喝問:“是誰干的?”教室里一片寂靜。王老師氣憤地又問了一遍,突然,后排的一個男生指著吳樾說:“我看見是吳樾扔的?！?/p>

吳樾一下子愣了,看著老師氣急敗壞地朝自己走過來,他干著急說不出話來。老師把他拽到教室外,劈頭蓋臉地好一通批評。吳樾滿腹委屈,卻紅著臉,滿眼流淚說不出一句整話。直到最后,他也沒解釋不是自己扔的,而是對老師說:“我回家了。”然后留下尷尬的老師,轉(zhuǎn)身跑了。

離開學(xué)校后,吳樾一個人在馬路上溜達,一邊走一邊煩躁地踢著路邊的石子。他沮喪地想,這回得罪了班主任,沒法在這個班待下去了,不但再受欺負沒人管,就是在學(xué)習(xí)上也得受壓制。回去一定要說服父母,讓自己轉(zhuǎn)班。

在外邊轉(zhuǎn)了好幾個小時,直到天黑的時候吳樾才回到家。吃過晚飯,吳樾怯怯地對爸爸說:“爸,我跟你說個事兒,我想換班?！眳墙妴杻鹤訛槭裁?吳樾說:“新來的老師今天冤枉了我,我沒法在這個班待下去了?！?/p>

吳健強聽了孩子的話,平靜地說:“人的一生總會遇到各種各樣的困難,你這么小年紀就想繞著困難走,以后只會成為逃兵!”看兒子不說話了,吳健強又說:“如果老師對你有誤解,那么你就要爭取澄清誤會,用你的行動去改變她的看法。如果你沒有這個勇氣,轉(zhuǎn)班后再遇到這種事情,你該怎么辦呢?”父親的話,讓吳樾開始思考這種可能。確實,轉(zhuǎn)班是治標不治本,并不能幫自己真正解決問題?？伤€是沒有勇氣去面對王老師。

見兒子猶豫不決,第二天,吳健強帶著他找到了王老師,態(tài)度堅決地說:“我這個兒子今天就交給您,隨便您怎么發(fā)落。今后再有什么情況,您都可以任意處置,我們家長絕無怨言?！眳情幸宦牥职职言捳f得這么絕,知道轉(zhuǎn)班之事已斷無可能。他只得接受現(xiàn)實,向老師道歉,檢討自己的態(tài)度不對。沒想到,在隨后的日子里,老師不但沒有為難吳樾,還對他的學(xué)習(xí)要求特別嚴格。吳樾的語文成績逐漸升為全班第一,直到后來當了明星,他還和這位王老師保持著聯(lián)系。

這樣做是不是太嚴厲了呢?吳健強笑著搖了搖頭:“小孩子面對困難的時候,想到的第一個處理方式往往是躲藏。如果他在退了之后,有效地規(guī)避了困境,就容易在他頭腦中形成一種思維定式,長大以后一旦遇到什么麻煩,總喜歡逃避。所以,要從小培養(yǎng)他積極的人生態(tài)度,遇到坎坷要迎難而上,見招拆招、化解矛盾。形成這種良好的思維模式,孩子會受益一生?！?/p>

約法三章,讓孩子為自己的決定負責

自從“換班”事件發(fā)生后,吳健強忽然意識到兒子的性格中,有比較懦弱的一面,他暗自思忖,要想讓吳樾成為男子漢,就必須從磨礪他的氣質(zhì)開始。

那時,社會上興起了一股武俠熱,電視里經(jīng)常播放《少林寺》《霍元甲》等影視片。吳樾對武俠人物特別著迷,吳健強覺得這是一個突破口。

有一天,吳樾嘴里哼唱著《霍元甲》主題歌“昏睡百年,國人漸已醒??”走進家門,吳健強問他:“你喜歡霍元甲嗎,想成為他那樣的英雄嗎?”吳樾不假思索地答道:“當然了,霍大俠功夫最高了,要能像他那樣該有多好啊!”

吳健強接著說:“那爸爸送你去學(xué)武功吧?！眳情幸宦牳吲d地跳了起來,忙說:“好啊好啊?！眳墙妳s說:“先別忙,孩子,學(xué)之前要和爸爸立個軍令狀,你敢不敢?”吳樾疑惑地看著爸爸。吳健強接著說:“咱家生活不富裕,你如果中間不學(xué)了,咱們的學(xué)費豈不是就白交了?”吳樾忽地站到老爸面前,學(xué)著評書里的話說:“軍中無戲言,小將愿立軍令狀!”于是,爺倆兒就拿出紙筆,寫了一份軍令狀,大概意思是:如果吳樾學(xué)武半途而廢,家里以后再不出資支持他學(xué)任何東西。

從那以后,無論三伏三九,每天清晨4點,吳健強就要起身為孩子準備早點,5點鐘準時叫醒吳樾,吃過早飯帶著他去住家附近的公園跑步、練功。開始壓腿的時候,吳樾大冬天疼得滿頭淌汗,吳健強就問他:“咱們還練嗎?”吳樾想起軍令狀上自己按的手印,咬著牙點點頭。

吳健強在礦山勘探隊工作,非常忙,為了晚上能擠出時間帶孩子去學(xué)武,他找到領(lǐng)導(dǎo)甘愿自降職務(wù),調(diào)到了辦公室,負責一些日常的工作。晚上5點一下班,他就準時回家,帶著妻子裝好的飯盒,騎車帶吳樾去市體校訓(xùn)練。

吳樾練了一年多的時間,社會上的武俠熱漸漸降溫,接著又興起了臺球熱,滿大街擺的都是臺球案子。一大批練武的孩子沒了熱情,紛紛退出武術(shù)班。吳樾受小伙伴的影響,也對臺球來了興趣。他利用中午的時間,戴上白手套苦練臺球技術(shù),居然能把那些翻袋、側(cè)切、跳球等高難動作,做得有模有樣。他本想讓家里給他買根專用球桿,可想到自己立的軍令狀,怎么也不好意思和父母張口,最終放棄練臺球,堅持刻苦習(xí)武。

軍令狀在他的心里建起一道屏障,當他有別的想法的時候,這道屏障就會利用其本身的自尊心,有效地阻斷誘惑,鼓勵他勇往直前。

四季荏苒,吳樾功夫日漸精進。上世紀90年代,他第一次代表張家口市去首都參加比賽,竟然拿到了少年組棍術(shù)的銀牌。小有成就的吳樾非常自豪,他經(jīng)常會在課余時間,得意洋洋地給小伙伴們表演各種拳法套路,常引得一片喝彩。

一日下午,吳健強照例去接吳樾。他推著自行車在校門口等了很久也不見人影,就進校去找,發(fā)現(xiàn)吳樾站在幾個同學(xué)中間,穿著體校的訓(xùn)練服,正在給人家表演空翻。吳健強沒言語,悄悄地退到校門外等待。當天晚上,在從體校回家的路上,他對吳樾說:“我有個同事的女兒和你差不多大,也在學(xué)武,周末我?guī)闳ズ退写枰幌掳??！眳情幸宦?不禁躍躍欲試。

周日上午,爺倆兒來到了同事家。吳樾見到那個名叫燕子的小朋友后一見如故,兩人交流起了拳術(shù)和槍法,吳樾還把自己最拿手的獲獎棍術(shù),在燕子面前展示了一番。臨走時他們相約,有機會還在一起切磋。

當天下午,爸爸忽然提出要帶吳樾去看電影《武林志》,吳樾簡直是大喜過望。電影異常精彩,吳樾看得津津有味。忽然,吳樾在銀幕上發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔,仔細一看,那個動作嫻熟,把條長棍舞得密不透風(fēng)的小演員,正是燕子!電影散場后,吳樾臉上一陣紅一陣白的,心里五味雜陳。在回家的路上,他一直沉默著,父親也沒有說話。父子倆就這樣推著車子,一路沉默地到了家。

后來吳樾從體校老師那兒了解到,燕子是尖子隊員,一年前被《武林志》的副導(dǎo)演選中出演了電影。吳樾頓時明白了父親的用意,他是想讓自己知道人外有人,天外有天。雖然明白父親是一片苦心,但是他不留情面的做法讓自己非常難堪,簡直比挨頓打都難受!吳樾默默地下了狠勁兒—一定要練出點兒名堂來。不過從那時起,他也謹記這次教訓(xùn),再也不向任何人炫耀自己的功夫了。

吳健強認為,好多父母在教育孩子的時候,會在形式和情感上留有余地,而他的觀點卻是把教育做到極致。就好像一個志得意滿的人,攀登上了風(fēng)光無限的頂峰,你讓他猛然回頭看一眼身后的萬丈懸崖,可以起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>

在父親的調(diào)教下,吳樾先后多次代表河北獲得了業(yè)余武術(shù)比賽的勝利。1992年,16歲的吳樾被寧夏武術(shù)隊選中,正式成為了一名專業(yè)運動員。

斬斷退路,激發(fā)孩子最大潛能

寧夏隊的人都說,吳樾對自己特別“狠”。他全身傷痕累累,不是今天被刀砍破了手,就是明天被棍掃傷了腿。有一段時間他的腰椎間盤突出非常厲害,天天扎針、烤電,躺在床上兩三個月動彈不得,可他一個字也沒和家里說。

也就3年的工夫,吳樾就為此前鮮有獎牌入賬的寧夏回族自治區(qū)奪得了槍術(shù)、棍術(shù)和南拳等多項比賽的金銀牌,被評為運動健將。到了20歲,已成為助理教練的吳樾,連續(xù)3年獲得了寧夏十佳運動員的稱號。

吳樾的出色表現(xiàn)讓寧夏自治區(qū)體委的領(lǐng)導(dǎo)決心將他留在寧夏。吳樾既年輕又是回族運動員,將來進入體委工作,肯定會有大好的前景。當時,兄弟省隊也在和吳樾私下聯(lián)絡(luò),許以諸多優(yōu)惠政策,希望他能加盟。

在這個人生的重要路口,吳健強選擇尊重兒子的決定。他問吳樾:“在武術(shù)圈里,該拿的獎牌你全拿了,今后怎么打算啊?”吳樾說:“如果繼續(xù)當運動員,將來的道路無非是武術(shù)教練或體委行政工作。我的文化水平比較低,不可能有其他出路了?！眳墙娬f:“我已經(jīng)問過了,像你這樣獲過全國冠軍的健將級運動員,可以保送體育大學(xué),你想過上大學(xué)嗎?”

聽爸爸這么說,吳樾終于說出了藏在自己心中的一個夢想。他其實一直無法忘記銀幕上的燕子帶給他的震動:“我不想上體大,而想做一個演員,但我的文化底子太薄,要考藝術(shù)院校,心里真沒底。況且全運會馬上就要開幕了,我如果這個時候去復(fù)習(xí)考試,省隊今年給我的拿牌任務(wù)恐怕就完不成了。是復(fù)習(xí)考試還是苦練拿牌,我心里猶豫不決?！?/p>

看到兒子對人生已有規(guī)劃,吳健強暗暗松了口氣。在他看來,魚和熊掌可以兼得,只是需要付出雙倍的努力。他了解兒子,吳樾既有毅力也不乏才能,只是在面對困境時下不了決心而已。所以他決定,再次把兒子逼上“懸崖”,置之死地而后生。

背著兒子,吳健強去和體委的領(lǐng)導(dǎo)簽了一紙協(xié)議:由他監(jiān)督吳樾在復(fù)習(xí)文化課的同時練武,保證在全運會上進入前八。如果今年考不上大學(xué),一生也不向領(lǐng)導(dǎo)提出考學(xué)的事。吳樾知道后,簡直暈了,大聲叫道:“我的親爸爸啊,您以為我是神仙啊!一邊練武一邊復(fù)習(xí)考試,還都得成功!”吳健強笑笑說:“反正手印我是按了,你想放棄也來不及了。”

逆水行舟,不進則退。就這樣,父親帶著吳樾來到了陌生的北京城,爺倆兒住在一家小旅社里。吳樾來到北京武術(shù)隊,師從李連杰的師傅吳彬教練,邊訓(xùn)練邊補習(xí)文化課知識。他一般是上午練功,下午上課,晚上背歷史、英語單詞??每天只睡四五個小時。吳健強比兒子還要累,他既當廚師又做家務(wù),還在吳樾上課的時間自學(xué)營養(yǎng)學(xué)和中醫(yī)按摩,每天堅持給孩子燉補湯、按摩筋骨。他知道吳樾在身體疲憊的同時還承受著常人難以想象的心理壓力。但是就如老鷹將孩子推下懸崖的瞬間,雖然心疼擔憂卻依然要推下去一樣,所有的殘酷都是為了讓孩子獲得新生。

果然,15個月后,奇跡發(fā)生了。吳樾在6000多名考生中,以專業(yè)課和文化課雙優(yōu)的成績順利考入了中央戲劇學(xué)院表演系本科班,同時他還在全國八運會上獲得了八極拳第五名的好成績。只有吳健強知道,這不是奇跡,他一直相信兒子能夠做到。更重要的是,經(jīng)歷過這次磨煉,吳樾會更加自信,從此在前進的道路上勇往直前。

不負父親所望,如今的吳樾已簽約CCTV電影頻道,先后參與主演了《連城訣》《江湖往事》《醉俠張三》《大兵小將》等數(shù)十部展現(xiàn)中華功夫的影視劇,被娛樂圈朋友們稱為“吳大俠”。

當別人向吳健強請教教子秘訣時,他這樣說道:“我們給孩子提供了足夠的支持,但是為什么有些孩子還是趴在地上站不起來?就是因為我們給孩子留了太多的退路。學(xué)習(xí)不好有退路,找不到工作有退路,下崗了還有退路??因為有太多的退路,所以孩子才站不起來,因為他們干脆沒有站起來的想法。我只堅持一點:斬斷孩子的所有退路,讓前進成為他唯一的選擇。他必須自己站起來,堂堂正正地做一個男子漢?！?/p>

他成功了。