鄭一唯
記得曾在雜志上看到過一篇“未完待續(xù)”的文章,卻再也沒有繼續(xù)刊登下去。我很想知道它的結局,可無處尋覓。被吊胃口的感覺實在不好受,于是,在那段日子里,我對那些“未完待續(xù)”的文章很是反感。從此以后,看一篇文章之前我總是先要看一下這篇文章的結尾,如果有“未完待續(xù)”四個字,便棄之而去。久而久之,便成了習慣。看書看了開篇一部分,就急著讀結尾,若是結局稍不如意,我便會毫不猶豫地拋下這本讀得“殘缺不全”的書。
直到有一天,當我回顧自己曾經(jīng)讀過的書時,驚訝地發(fā)現(xiàn)被完整讀下來的書竟屈指可數(shù)??粗鴷苌弦慌排疟焕渎淞撕芫玫慕?jīng)典作品,我突然感到錯過了許多的精彩。曾經(jīng)還一再抱怨某個作家或是出版社的半途而廢,不曾想如今讀書半途而廢的卻正是自己。
何必那么在乎結局呢?《蟬鳴之時》的完結紀念篇中有句令我印象頗深的話:“輪回之終,結束亦是開始?!贝嗽捤坪跻嘤行拔赐甏m(xù)”的味道。雜志上那些“未完待續(xù)”的文章或許正是在告訴我們讀書其實是一種過程,不論作品的最終結局如何,它都給予我們過程的享受。
終于,重新接受了那些“未完待續(xù)”的文章,我仿佛呼吸到了更新鮮的空氣。翻開曾經(jīng)被我“拒之千里之外”的書,細細品讀,不知不覺地沉浸在了一股氤氳的書香之中。讀到最后,竟真有了結局已經(jīng)不再重要的感覺。之前被認定不如我意的結局,反而成了意料之中的事。于是這本書就被“平反”,而我也有種不知從哪兒來的成就感。
故事沒有結局,過程就不會結束。小時候看的《機器貓》就是一部沒有正統(tǒng)結局的漫畫。原作者藤子不二雄在繪畫電影原作時突然昏倒在畫桌上,再也沒有醒過來。于是這部漫畫就用沒有結局也不會再有結局的方式,讓沉浸于此的孩子們的快樂日子永遠過不完。
所以,我的讀書故事,不知從何時開篇,亦不知何時結束,所有的一切都在進行著。我體會著讀書的快樂,同樣在書中留下屬于自己的故事,這些美好的故事,也會像那些快樂的日子一樣,永遠不會讀完。
關于我的讀書故事,我只想說四個字:未完待續(xù)。
(指導教師張志鑫)
(責任編輯賈昆)