老師教我寫情書

尤培堅(jiān)

馬小寶是一個(gè)高二學(xué)生。十七八歲的年紀(jì)。正是情竇初開的時(shí)候，看著班上的同學(xué)有事沒事地喜歡寫情書，馬小寶也想寫封情書。馬小寶要給誰(shuí)寫情書呢?他準(zhǔn)備給自己的同桌歐陽(yáng)小玉寫情書。歐陽(yáng)小玉是班上的美女，而馬小寶則是班上負(fù)責(zé)分發(fā)信件的班干部。很多男同學(xué)要給歐陽(yáng)小玉遞紙條的時(shí)候，往往都要央求馬小寶，讓他幫忙把紙條送到歐陽(yáng)小玉的手里。這樣。馬小寶就成了班上的愛神“丘比特”了。

這天，馬小寶和歐陽(yáng)小玉一起回家。兩人走到一條林蔭小道的時(shí)候，馬小寶把自己手中的幾封信遞給歐陽(yáng)小玉，然后靦腆地笑了笑：“小玉，這里有你的幾封信?！毙∮窠舆^(guò)馬小寶手中的信，看了看信封上的字，笑了笑，然后就要把這些信扔到垃圾桶里去。馬小寶趕緊制止了她。支支吾吾地說(shuō)：“小玉，這里面……也有我寫給你的信……”聽了馬小寶的話，小玉也愣住了，她把這些信放到書包里，然后微笑著和馬小寶告別了。

傍晚，班主任劉一芳留小寶談心，她取出馬小寶寫給歐陽(yáng)小玉的那封情書，把它輕輕地推到馬小寶的面前：“小寶。本來(lái)，我是不該看這封信的。但是歐陽(yáng)小玉一定要我看，而且，也為了幫助你，我就看了。你不會(huì)怪我吧?”馬小寶緊張地說(shuō)：“老師。您批評(píng)我吧!我只求您不要把這件事報(bào)告學(xué)校，不要讓學(xué)校處分我?！?/p>

劉一芳老師嘆了一口氣：“小寶，其實(shí)，今天我留你下來(lái)。是來(lái)教你談戀愛的?！?/p>

“教我談戀愛?”馬小寶一聽簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。

“是啊，馬小寶，你今年幾歲了?”劉一芳微笑地盯著馬小寶問(wèn)道。

“我……我遲讀書。所以我今年已經(jīng)18歲了?！瘪R小寶撓撓頭，他捉摸不透老師的葫蘆里究竟要賣什么藥。

“18歲了，是成人了哦。來(lái)，我教你怎樣給小玉寫情書……”劉一芳老師低下頭來(lái)，低聲地告訴小寶寫情書的技巧。馬小寶一邊聽著，一邊羞愧不已。

臨走的時(shí)候，劉一芳老師卻鄭重其事地告訴馬小寶：“小寶啊，現(xiàn)在我們還是以學(xué)習(xí)為主，你現(xiàn)在只能通過(guò)寫情書的方式談戀愛，不然，我是不會(huì)答應(yīng)你的哦。”

馬小寶連連點(diǎn)頭?；氐郊?，馬小寶就翻箱倒柜，去找那些文學(xué)書籍，因?yàn)樗?，歐陽(yáng)小玉喜歡文學(xué)，而劉一芳老師就是教他要利用小玉的這一愛好，通過(guò)情書的方式。和歐陽(yáng)小玉談戀愛的。

馬小寶的父親是個(gè)粗人，對(duì)馬小寶卻充滿了希望。不過(guò)，平時(shí)見馬小寶的成績(jī)不是很理想。特別是語(yǔ)文不大好，他就很著急。現(xiàn)在見馬小寶翻箱倒柜地找文學(xué)書籍看，以為馬小寶要刻苦攻讀了，所以他高興地對(duì)馬小寶說(shuō)：“小寶啊，你如果能考上大學(xué)，我就給你買臺(tái)手提電腦，以后想辦法讓你在學(xué)校里風(fēng)光風(fēng)光!，，

馬小寶暗暗吐了一下舌頭，然后就抱起那些文學(xué)書籍，躲進(jìn)臥室里了。

馬小寶花了整整一夜的工夫。給歐陽(yáng)小玉寫了一封充滿詩(shī)情畫意的情書。當(dāng)他把這封信悄悄塞給歐陽(yáng)小玉的時(shí)候，沒想到，歐陽(yáng)小玉也馬上給他回了一封情書：“小寶，劉老師說(shuō)，我喜歡文學(xué)，以后，我們就多談?wù)勎膶W(xué)吧。我們的事情，等上了大學(xué)再說(shuō)……”

從此，兩人就悄悄地寫起情書來(lái)了。在書信里，他們談文學(xué)，談未來(lái)，也互相鼓勵(lì)，兩人的成績(jī)不但沒有下降，反而上升了不少。

轉(zhuǎn)眼，馬小寶已經(jīng)升到高三了。這天晚上，馬小寶正躲在臥室里絞盡腦汁地給歐陽(yáng)小玉寫情書，突然，他發(fā)覺背后站著一個(gè)人，他嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身一看，不禁大叫一聲：“不好!”原來(lái)，站在他背后的，正是他的父親馬大軍。

馬大軍一把抓過(guò)馬小寶的信，狠狠地給了馬小寶一巴掌：“好啊!馬小寶，我辛辛苦苦地供你讀書，你卻把時(shí)間花在寫情書上，看我不打死你!”

馬小寶捂著生疼的臉龐，氣呼呼地說(shuō)：“爸，我寫情書，是老師容許的。她說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)18歲了，可以寫情書了。而且，這些情書還是她教我寫的!”

“什么?老師教你寫情書!”馬大軍瞪圓了眼睛，伸出手指，顫抖地指著馬小寶，一邊狠狠地?fù)u著頭。

第二天，馬大軍不顧馬小寶的阻攔，拿著那封情書來(lái)到學(xué)校，找到校領(lǐng)導(dǎo)，把劉一芳教他兒子寫情書的事情告訴了校領(lǐng)導(dǎo)，并強(qiáng)烈要求給馬小寶換班學(xué)習(xí)。

聽了馬大軍的話，校領(lǐng)導(dǎo)也震驚了：竟然還有老師教學(xué)生寫情書的?這還了得!于是，學(xué)校給了劉一芳一個(gè)記過(guò)處分!可是，劉一芳老師似乎并不后悔教馬小寶寫情書。她依然不動(dòng)聲色地上課，鼓勵(lì)學(xué)生做高考的最后努力。

一年后，已經(jīng)是中文系大二學(xué)生的馬小寶突然收到了歐陽(yáng)小玉寫給他的信：“小寶，有一件事我必須告訴你。其實(shí)，劉一芳是我的母親，只是她不讓大家知道而已。當(dāng)年，你的語(yǔ)文成績(jī)不理想，特別不愛寫作文，她對(duì)你苦口婆心的教育也無(wú)法讓你對(duì)作文產(chǎn)生興趣。為此，她利用你給我寫情書。教你從寫情書入手，讓你多看古典名著，多寫文章，從而提高了你的作文水平?，F(xiàn)在，我們都是大人了。我也有我的男朋友了，我相信，你也會(huì)有你自己的女朋友的。我祝福你……”

捧著歐陽(yáng)小玉的信。馬小寶久久地說(shuō)不出話來(lái)，他只在心里喊了一聲：“謝謝您，劉老師!”

(責(zé)編：小川圖：張永海)