向奧巴馬提問

陳 磊

一位目睹了整個(gè)交流活動(dòng)的上海市主要領(lǐng)導(dǎo),很感慨地對身邊人說:這些上海孩子啊,比起北方人啊,就是軟!

被“選擇”的學(xué)生

接到院黨總支副書記謝靜的電話,單穎文有些納悶:有什么事不能在電話里說,還一定要到辦公室去談?

到了辦公室,單穎文才知道,謝老師讓她參加的這項(xiàng)“外事活動(dòng)”不一般——和美國總統(tǒng)奧巴馬交流。

單是復(fù)旦新聞學(xué)院的團(tuán)委書記,也是該院三年級研究生,平時(shí)兼本科生的輔導(dǎo)員,和黨總支副書記謝靜很熟。

臨走時(shí),謝靜問單穎文,參加這項(xiàng)“外事活動(dòng)”,要提問的話,可能周末還要去參加一個(gè)培訓(xùn)。

“考慮了一下,想到周末有事,錯(cuò)不開,我就說,那就不提問了?！眴畏f文認(rèn)為,這給了她一個(gè)重要感覺——凡是想提問的人,都應(yīng)該參加這個(gè)培訓(xùn),否則就不能在交流時(shí)站起來提問。

那一天,單穎文記得,是11月10日,周二。

很快,上海交通大學(xué)大四學(xué)生錢文韜和同濟(jì)大學(xué)二年級研究生黃立鶴等來自上海復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、外國語大學(xué)等8所高校的400多名學(xué)生,都陸續(xù)收到了“外事活動(dòng)”的通知。

黃立鶴記得,當(dāng)老師告訴他參加這個(gè)活動(dòng)時(shí),還讓他填了一張表,“都是些個(gè)人信息”,“性別、學(xué)號,班主任聯(lián)系方式之類”,沒有說是和奧巴馬交流。

那這400多位學(xué)生,如何在8所高校幾十萬學(xué)生中產(chǎn)生呢?

單穎文說,她曾經(jīng)給別人分析,大概是三條:一是政治素質(zhì)好;二是英文水平高;再就是,外事活動(dòng),形象要好一點(diǎn)?！昂髞?我還特地跑去問謝靜老師,她說,對,大概也就是這么幾條。”

參與奧巴馬上海青年對話活動(dòng)最初計(jì)劃的復(fù)旦大學(xué)倪世雄教授告訴本刊,上海市教委和上海外事辦,在實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)之前,并沒有為選什么樣的學(xué)生設(shè)定一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn),“都是各個(gè)學(xué)校自己來定”。

在出席奧巴馬對話的400多名學(xué)生中,有多位學(xué)生干部和“政治素質(zhì)過硬”的人,如復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系和公共事務(wù)學(xué)院2007級學(xué)生鄧貝西,上海交大密西根學(xué)院大四學(xué)生錢文韜等。

翻看鄧的簡歷,十分炫目:上海唯一一個(gè)參加國慶閱兵盛典的大學(xué)生代表;2008年全國大學(xué)生年度人物;2008年北極使者;五次進(jìn)入艾滋病村;赴美國斯坦福大學(xué)參加學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)……

錢同樣是位優(yōu)秀學(xué)生,畢業(yè)于江蘇名校啟東中學(xué)的他,曾獲“2008年度上海交通大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生黨員干部”,并被保送2010年免試直接攻讀碩士。

被審讀的“問題”

在11月14日和15日奧巴馬來訪的前兩天,同濟(jì)大學(xué)的黃立鶴,特意抽出時(shí)間去聽了為“外事活動(dòng)”準(zhǔn)備的兩場講座。一場是在復(fù)旦大學(xué)舉辦,倪世雄教授主講,另一場在上海廣播電視大學(xué),上海國際問題研究院院長楊潔勉主講。

黃立鶴說,兩次講座,學(xué)校都派了車,把他們選拔出來的60個(gè)學(xué)生,送到復(fù)旦大學(xué)和上海廣播電視大學(xué),考慮得很周到。

倪世雄說,在課堂上,他主要講了目前國際形勢,以及中美兩個(gè)大國的關(guān)系等,都是一些基本國際知識(shí)?！爸蚤_講座,是因?yàn)槊婪秸f,奧巴馬在交流中有可能向?qū)W生提問,學(xué)生如果答不上來,就麻煩了”。

在楊潔勉的講座上,學(xué)生們說,也主要是講中美關(guān)系,并且提到了見國外元首,應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)等。“當(dāng)然,也有提到什么是敏感問題,盡量不要問,什么問題可以問?！?/p>

據(jù)倪世雄教授透露,從他手頭掌握的材料看,最后的現(xiàn)場交流,學(xué)生問到的事先收集的問題并不多,但大都“沒有超出原先問題的范圍”。

第三個(gè)提問的黃立鶴表示,他關(guān)于世界文化多元化的提問,沒有向任何人征詢,也沒有人向他提起,那是他頭一天臨睡時(shí),突然想出來的。學(xué)習(xí)語言文學(xué)的他,對世界文化的多元化發(fā)展本就很感興趣。

這些上海孩子啊

在11月16日奧巴馬和上海青年的“town-hall meeting”中,刨去美國駐中國大使替代網(wǎng)民提出的一個(gè)問題,青年學(xué)生一共提出了7個(gè)問題:

“你現(xiàn)在在采取什么措施來加深美國和中國城市之間的關(guān)系?世博會(huì)明年將在上海舉行,你是否準(zhǔn)備參加世博會(huì)呢?”

“您來中國的第一印象是什么?你給中國帶來什么?又想從中國帶走什么?”

“請問在您的這屆政府中會(huì)采取哪些措施來共同構(gòu)建這個(gè)世界向著文化多元化發(fā)展?在您的外交政策中會(huì)有哪些措施去尊重各國的不同的歷史文化?我們中美兩國在此方面會(huì)有哪些合作?”

“我想知道您是否支持改善兩岸關(guān)系?！?/p>

“您是如何看待您得獎(jiǎng)的?您得了獎(jiǎng)對您來說是不是意味著更多的壓力和責(zé)任?您有更多的責(zé)任去推動(dòng)世界和平。同時(shí),這會(huì)不會(huì)影響你解決世界問題的一些態(tài)度?”

……

就是這7個(gè)問題,引發(fā)了一場爭議。

曾多次在新聞單位實(shí)習(xí)的單穎文說,當(dāng)她在現(xiàn)場聽完這幾位同學(xué)提的這幾個(gè)問題,“都快要崩潰了”,“現(xiàn)場是有掌聲,但大都稀稀拉拉的,這樣的問題,怎么可能有掌聲呢?”

和單有同樣感覺的不止一人。

復(fù)旦日月光華BBS上的質(zhì)問更刻薄一些,“tgbhu (LG)”說:“按慣例 奧巴馬本來是準(zhǔn)備好面對尖銳問題的,沒想到面對的小資群這么十三(上海俗語,意指笨蛋)……”

隨后,借助媒體的傳播,這7個(gè)問題遭受到更大范圍內(nèi)的爭執(zhí)與議論——一位網(wǎng)友撰文:“從給奧巴馬提的這些問題看,這些來自上海名校的大學(xué)生們,無論是語言表達(dá)能力,邏輯思維能力,對事物的洞察力,還是政治敏銳性,都有待提高?！?/p>

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院張志安博士表示,他認(rèn)同一些網(wǎng)友的觀點(diǎn),“多數(shù)(問題)都很寬泛和平淡,缺乏年輕人的銳氣、朝氣和勇氣”?！爱?dāng)然,也許被‘培訓(xùn)過是個(gè)因素,但我想,有挑戰(zhàn)性的問題,同樣可以用溫和的方式來發(fā)問。”

事后來看,上海青年發(fā)問奧巴馬,之所以被批評者居多,一個(gè)重要因素是,1998年克林頓在北大、2002年布什在清華,和學(xué)生交流都充滿了碰撞與摩擦,甚至一度有火藥味,而上海的這次對話平淡無奇。

第一個(gè)提問的復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)的女孩陳曦說,她構(gòu)思了很多問題,有經(jīng)濟(jì)的、政治的、生活的,最初設(shè)想的是,如果在前面提問,就問些委婉的問題,如果在中間或后面,就問嚴(yán)肅的。沒想到會(huì)是第一個(gè)提問的。于是,“就選擇了一個(gè)稍微委婉的問題,以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛”。

替奧巴馬著想的不止陳曦一人,第二個(gè)提問的錢文韜,就認(rèn)為自己的問題不尖銳,比較溫和,因?yàn)樵谒磥?“這樣才更能體現(xiàn)中國青年的特點(diǎn)”。

可能是感覺到前面問題偏軟,最后一個(gè)提問的明星學(xué)生鄧貝西,提了一個(gè)他自認(rèn)為比較硬的問題:“恐怖主義是否仍然是美國最大的安全威脅?您如何看待在阿富汗的行動(dòng)是否會(huì)升級成另外一場阿富汗戰(zhàn)爭?”

結(jié)果,這個(gè)所謂“硬”的問題,也被奧巴馬輕描淡寫地化解了。倪世雄教授的看法是,在美國國內(nèi),有不知道多少人問過奧巴馬類似問題,這樣的東西,對奧巴馬來說,“真是太輕松了”。

一位知情人士說,后來,一位目睹了整個(gè)交流活動(dòng)的上海市主要領(lǐng)導(dǎo),很感慨地對身邊人說:這些上海孩子啊,比起北方人啊,就是軟!