唐凱悅
別以為老師就是“古板”的代言人哦,他們經(jīng)常在“嚴(yán)肅面具”的掩護(hù)下偷著樂呢,特別是當(dāng)他們的“陰謀”得逞的時(shí)候……
4月1日一大早,我邊哼著歌,邊往學(xué)校走,心里不斷盤算著,趁著今天這個(gè)騙死人不償命的日子,我得好好捉弄一下同學(xué)。
剛一踏進(jìn)教室,一個(gè)“不明飛行物”從窗口飛來,正好落在我前面的桌子上。前桌同學(xué)看都沒看,隨手就把它扔在了我的桌子上。我“撲哧”一樂,心想:這么低劣的伎倆還在我面前耍,太小瞧我了。仔細(xì)一看,“呀!是狄老師的字跡?!蔽也挥傻么蠼衅饋?。這一叫,同學(xué)們都向我湊來,想看看到底是什么。只見一個(gè)特大號(hào)信封靜靜地躺在我的桌子上,信封上寫著:
五(6)班全體同學(xué)收,老師寄。
“是啊,快看!是狄老師寫的?!?/p>
“我熟悉狄老師的字跡,是她寫的?!?/p>
“快看看,里面寫些什么?”
……
頓時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地叫開了,紛紛猜測(cè)著。有人說:“里面裝著魔鬼卡片?!币灿腥苏f:“里面什么也沒裝?!边€有人說……各種各樣的猜測(cè)聲,不絕于耳。種種猜測(cè),無形間加重了我們的好奇心。于是大家決定:讓班長(zhǎng)來現(xiàn)場(chǎng)打開瞧瞧!
我們一個(gè)個(gè)都眼巴巴地看著班長(zhǎng),他也明白我們的心思,小心翼翼地拆開了信封。我們湊近一看,信封里還套著個(gè)信封。當(dāng)然了,愚人節(jié)的禮物是得有點(diǎn)神秘感。班長(zhǎng)繼續(xù)拆著,咦?怎么還是個(gè)信封?再拆,又是一個(gè)。此刻75雙眼睛都緊盯著班長(zhǎng),想知道老師的葫蘆里究竟賣的什么藥。班長(zhǎng)又繼續(xù)拆著……拆到第20個(gè)信封的時(shí)候,我們清楚地看見了一行醒目的提示語(yǔ):
愚人節(jié)禮物在內(nèi)。
我們搶著拆開了信封,只找到了一張小卡片,上面寫著:
“愚人節(jié)的禮物是——請(qǐng)見背面?!?/p>
這可吊足了我們的胃口,我們迫不及待地把卡片翻了過來。懸念揭開了,同學(xué)們異口同聲地讀了起來:
孩子們,在愚人節(jié)收到我的禮物一定很驚訝吧!把這份感覺寫出來,讓我們一同分享!愛你們的狄老師。
為了答謝老師,我們也開始準(zhǔn)備回敬老師的愚人節(jié)禮物了……■