芬蘭孩子聽著故事成長

本報駐芬蘭特約記者　宮禮瑞

芬蘭是中小學(xué)教育質(zhì)量最好的國家之一，其性教育也在全球領(lǐng)先。上世紀(jì)60年代，性教育就大大方方地走進了芬蘭中小學(xué)課堂。幾十年來，芬蘭總結(jié)出自己獨特的性教育模式——“圖書教育法”。

芬蘭人愛書，擁有世界上最完善的圖書館網(wǎng)絡(luò)。圖書館也是教師、家長和青少年經(jīng)常光顧的地方。圖書館陳列著各種各樣的性教育書籍。這些書籍圖文并茂、情節(jié)生動，可謂在娛樂過程中傳授了知識，是孩子接受性教育的最好途徑之一。據(jù)記者了解，很多芬蘭家長每天都要給孩子講故事，比如一本名叫《我的身體》的書。書中的小女孩拉西問爸爸她是怎么來的，而拉西的爸爸則說：“夏天在郊外你不是看到兩只蝴蝶趴在一起嗎？動物這樣做是為了生小寶寶，爸爸媽媽是因為相愛。有一天，媽媽躺在床上說我們制造一個小寶寶吧。爸爸的精子就鉆到媽媽的卵子中，這就是你！當(dāng)然，那時的你只有針尖那么大，在媽媽的肚子里一天天長大，后來鉆了出來，我們就有了寶寶?！蔽淖种g，還有一幅幅與之相配的插圖形象生動地解釋著文字內(nèi)容：爸爸媽媽相擁相愛、昆蟲交尾、精子沖擊卵細胞、懷孕的媽媽以及不同發(fā)育階段的胎兒，最后是在父親的吶喊聲中母親分娩出帶著臍帶的嬰兒。文字和畫面淳樸自然，講述著孩子經(jīng)?？吹降荒芾斫獾纳瞵F(xiàn)象。這段故事只是《我的身體》中“出生”一章，書中還有細胞、皮膚、聽覺、呼吸、消化等章節(jié)，家長像講《一千零一夜》故事那樣每天給孩子講一節(jié)，對孩子的性教育就這樣自然而然地進行著。

類似《我的身體》這樣的書籍還有很多。比如針對幼兒園、小學(xué)生的《媽媽也會生蛋》、《一個大秘密》和《青春期》等；針對中學(xué)生的有《高年級性教育》、《做愛指導(dǎo)》、《美滿婚姻的條件》和《如何終止妊娠》等，有數(shù)百種之多。這些書籍一方面告訴青少年性欲和性行為是人的自然需要，以排除他們對性的神秘感、犯罪感等心理因素，另一方面也向青少年闡明了性行為所需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，說明何時才有交異性朋友、進行性行為的權(quán)利，引導(dǎo)青年人樹立友誼第一的觀念。此外，書籍還提供了最實際的幫助，比如如何避孕和預(yù)防疾病等。

為了讓家長擔(dān)負起性教育的任務(wù)，芬蘭國家社會保障局在女性懷孕時都免費提供適合各年齡段青少年的性教育包裹，包括從新生兒到青少年關(guān)于性健康教育的９個小冊子等。另外，值得一提的是，在芬蘭報刊書店，色情書刊都擺放在書架最高一層，還有一個擋板，以防少年兒童看到或拿到。▲