以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)全面推進(jìn)勤務(wù)和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)改革與創(chuàng)新

池立剛　張春偉　姜占東

胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出:科學(xué)發(fā)展觀是全黨全國(guó)各族人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中總結(jié)出的科學(xué)世界觀和方法論,各行業(yè)各部門(mén)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到指導(dǎo)具體工作的實(shí)踐中去,并在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀。

武警院校教學(xué)創(chuàng)新改革也必須按照科學(xué)發(fā)展觀的總體要求,以?xún)?yōu)先培養(yǎng)勝任第一任職需要的基層指揮員為改革方向,以培養(yǎng)一大批思想品質(zhì)好、軍事業(yè)務(wù)精,極富創(chuàng)造力和思想解放的優(yōu)秀青年警官為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)的推進(jìn)勤務(wù)教學(xué)改革,為此我認(rèn)為我們要堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”的改革工作思路。

一、統(tǒng)籌基層需要與培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)的關(guān)系

堅(jiān)持改革創(chuàng)新是我黨用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)一切工作的一貫思想和基本要求。堅(jiān)持教學(xué)改革創(chuàng)新是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本途徑,是院校教育改革的核心。我們將著眼調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和提高第一任職能力,堅(jiān)持教學(xué)改革理念不動(dòng)搖,擴(kuò)大教學(xué)改革的渠道。以往的勤務(wù)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)往往是以突出培養(yǎng)學(xué)員某個(gè)方面的實(shí)踐能力為切入點(diǎn),而往往忽視對(duì)學(xué)員綜合素質(zhì)的提升,這既不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,又不能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)員,把教學(xué)內(nèi)容片面化、單一化,還可能造成教學(xué)資源的極大浪費(fèi),這種粗放式的教學(xué)模式,必然導(dǎo)致培養(yǎng)偏離了改革方向。而按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,勤務(wù)和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)改革,一定要堅(jiān)持以人為本,以培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,在全面整合教育資源的基礎(chǔ)上,以打造全面素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)員為己任,在滿足基層需要上下工夫,在提升學(xué)員綜合素質(zhì)上下工夫。我們要把課上和課外結(jié)合起來(lái),既要培養(yǎng)學(xué)員對(duì)書(shū)本知識(shí)的融會(huì)貫通,又要讓他們有動(dòng)手實(shí)踐和操作的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,拓展視野,同時(shí)又要增強(qiáng)他們勤于動(dòng)腦和積極創(chuàng)新的意識(shí)及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、統(tǒng)籌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與立足當(dāng)前的關(guān)系

十七大報(bào)告為我們描述了部隊(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)景目標(biāo),我們要按照進(jìn)程扎實(shí)推進(jìn),循序漸進(jìn),分步實(shí)施。這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)人才時(shí),既要立足當(dāng)前基層需要,又要著眼部隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,以對(duì)黨對(duì)武警部隊(duì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,培養(yǎng)和打造一支素質(zhì)過(guò)硬的人才隊(duì)伍,又要按照建設(shè)信息化武警、科技強(qiáng)勤的總體目標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)員解放創(chuàng)新的思維,培養(yǎng)學(xué)員立足現(xiàn)有條件刻苦訓(xùn)練,提高執(zhí)勤處突能力的意識(shí)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,社會(huì)矛盾更加凸顯,國(guó)際國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)威脅相互交織錯(cuò)綜復(fù)雜,為我國(guó)安全穩(wěn)定工作提出了新的要求。我們要結(jié)合具體實(shí)際,深入研究國(guó)內(nèi)外反恐斗爭(zhēng)形式,進(jìn)而推進(jìn)勤務(wù)和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、統(tǒng)籌經(jīng)常性勤務(wù)研究與臨時(shí)性勤務(wù)研討的具體思路

武警部隊(duì)主要擔(dān)負(fù)著看押、看守、守護(hù)、守衛(wèi)、押運(yùn)等六類(lèi)勤務(wù),此外,我們還要擔(dān)負(fù)中外元首路線警衛(wèi)等特殊臨時(shí)任務(wù),勤務(wù)分布面廣。如何對(duì)經(jīng)常性勤務(wù)教學(xué)深入研究,并探索這些勤務(wù)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,要隨著社會(huì)的發(fā)揮變革拓展研究空間。與此同時(shí),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展,綜合國(guó)力和國(guó)際影響力的極大增強(qiáng),我們不可避免的要接待許多外國(guó)政要和客人,同時(shí)我們還要承辦許多國(guó)際會(huì)議和大型賽事,這些活動(dòng)臨時(shí)性突發(fā)性強(qiáng),如果布勤不當(dāng),戰(zhàn)術(shù)研究不明,極有可能發(fā)生恐怖襲擊,犯罪分子對(duì)目標(biāo)的破壞,帶來(lái)的內(nèi)外部效應(yīng)是連鎖的,帶來(lái)的后果也是極為惡劣的。并可能對(duì)國(guó)家形象產(chǎn)生損害,使我們的工作陷入被動(dòng)局面,因此我們必須高度重視此類(lèi)勤務(wù)的深入研究。教學(xué)研究是推進(jìn)教學(xué)改革的重要方法手段,“以研促教”更是學(xué)院多年來(lái)一貫提倡的教育思想。要繼續(xù)以教研室為單位落實(shí)學(xué)術(shù)科研計(jì)劃,計(jì)劃要定人、定量、定標(biāo)準(zhǔn),要鼓勵(lì)教員大膽研究貼近部隊(duì)任務(wù)實(shí)際的重點(diǎn)課題。

四、統(tǒng)籌勤務(wù)戰(zhàn)術(shù)理論創(chuàng)新與教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系

胡錦濤總書(shū)記指出,要大力推進(jìn)理論創(chuàng)新,通過(guò)理論創(chuàng)新推進(jìn)其他各方面的創(chuàng)新。因此理論創(chuàng)新是先導(dǎo),是其他各方面創(chuàng)新的基礎(chǔ)。先進(jìn)的軍事理論是教學(xué)建設(shè)健康發(fā)展的必要條件,推進(jìn)理論創(chuàng)新,要以黨的理論為統(tǒng)領(lǐng),使黨的軍事理論成為研究勤務(wù)戰(zhàn)術(shù)及其他各方面理論的根本指南,成為推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的航向標(biāo)。要堅(jiān)持面向現(xiàn)代化,面向武警部隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在繼承我院優(yōu)秀軍事理論教學(xué)成果的基礎(chǔ)上,大膽吸收和借鑒兄弟院校的一切有益的軍事理論成果,要堅(jiān)持以實(shí)際問(wèn)題為中心,緊緊圍繞勤務(wù)和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)創(chuàng)新等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,深入研究信息化條件下,院校勤務(wù)和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)規(guī)律。同時(shí),要把提高教學(xué)質(zhì)量作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教研室將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量事關(guān)院校生死存亡的思想觀念。

五、籌兼收并蓄與創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力,一個(gè)賦予創(chuàng)造力的民族是一個(gè)活力巨大的民族,我們要在教學(xué)改革中同樣堅(jiān)持創(chuàng)新,創(chuàng)新教學(xué)手段,利用電話式、多媒體式等多種學(xué)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的有效載體,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源向教學(xué)成果的有力轉(zhuǎn)化。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)手段,把傳統(tǒng)灌輸式與開(kāi)放啟發(fā)式等多種模式結(jié)合起來(lái),合理計(jì)劃、科學(xué)組訓(xùn),在寓教于樂(lè)中增長(zhǎng)學(xué)員對(duì)勤務(wù)戰(zhàn)術(shù)課的濃厚興趣和學(xué)習(xí)氛圍,從而保障教學(xué)質(zhì)量。

我們要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量建設(shè),圍繞學(xué)院黨委工作指導(dǎo)思想,把握正確的教學(xué)方向,不斷強(qiáng)化質(zhì)量建院意識(shí)。我們以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)院黨委提出的“在全國(guó)同類(lèi)院校中有影響、在總隊(duì)黨委機(jī)關(guān)中有地位、在基層部隊(duì)中有形象”的發(fā)展目標(biāo)向成果轉(zhuǎn)化的工作要求,為實(shí)現(xiàn)我院提出的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量?！?編輯/李舶)