百年大計(jì)教育為本　教育大計(jì)教師為本

2009年9月10日,是我國第25個(gè)教師節(jié)。

9月10日上午,廣東省慶祝2009年教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會(huì)在廣州的省委禮堂隆重舉行。中共中央政治局委員、省委書記汪洋,省委副書記、省長黃華華,省人大常委會(huì)主任歐廣源,省委常委、組織部長胡澤君,省人大常委會(huì)副主任、省總工會(huì)主席鄧維龍,副省長宋海,省政協(xié)副主席蔡?hào)|士等領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì),并為獲得“南粵優(yōu)秀教師”和“南粵優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)的代表頒獎(jiǎng)。劉志偉等961人榮獲“南粵優(yōu)秀教師”稱號(hào),劉洊波等110人榮獲“南粵優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。各有關(guān)高校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)師生代表約1500人出席了慶祝表彰大會(huì)。

黃華華作了講話。他指出,省委、省政府歷來高度重視教育工作,堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位來抓,推動(dòng)各級(jí)各類教育快速健康發(fā)展,為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保證。一是城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)。普及九年義務(wù)教育工作進(jìn)一步鞏固,義務(wù)教育均衡發(fā)展取得新進(jìn)展。二是高中階段教育辦學(xué)規(guī)?？焖贁U(kuò)大。毛入學(xué)率從2002年的44.7%提高到2008年的72%,珠三角地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育。三是中等職業(yè)教育發(fā)展步伐明顯加快。中等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)水平不斷提高,在校生從2002年的81.2萬人提高到2008年的153.6萬人,位居全國第3位。四是高等教育跨越式發(fā)展。截至2008年底,全省普通高等學(xué)校達(dá)108所,獨(dú)立學(xué)院17所,位居全國第3位。全日制普通本?？圃谛Ｉ?22萬人,位居全國第4位。高等教育毛入學(xué)率達(dá)27%,高于全國平均水平2個(gè)百分點(diǎn)。五是師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),解決中小學(xué)教師工資福利待遇和代課教師問題進(jìn)展順利。高校高層次人才隊(duì)伍不斷壯大,全省高校有兩院院士23名,長江學(xué)者58名,珠江學(xué)者40名,“973”首席專家11名。

黃華華指出,這些成績的取得,凝聚著全省廣大教師和教育工作者的心血和汗水。廣大教師長期以來堅(jiān)守三尺講臺(tái),克服各種困難,默默耕耘奉獻(xiàn),充分發(fā)揮了教育改革與發(fā)展的主體作用。

黃華華強(qiáng)調(diào),百年大計(jì),教育為本。抓教育就是抓廣東的未來,就是抓廣東的科學(xué)發(fā)展。全省各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局,認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要》和《廣東省教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃》,圍繞建設(shè)教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo),切實(shí)做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展,財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入,公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要大力實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程、普及高中階段教育工程、職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展壯大工程、高等教育發(fā)展水平提升工程以及師資隊(duì)伍建設(shè)工程等“五大教育工程”,推進(jìn)我省教育事業(yè)不斷上新臺(tái)階。

黃華華強(qiáng)調(diào),教育大計(jì),教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,教師是關(guān)鍵。各級(jí)黨委和政府要高度重視教師工作,依法維護(hù)教師的合法權(quán)益,努力提高教師的地位和待遇,改善教師的工作和生活條件,誠心誠意為教師辦實(shí)事、解難事,使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感,吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍,鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀青年終身從事教育事業(yè)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要牢固樹立教師為本的思想,積極深化教育人事制度改革,合理配置教師資源,健全教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制,全面推進(jìn)教師公開招聘和聘任制度,形成能進(jìn)能出、開放包容、富有活力的教師隊(duì)伍管理機(jī)制。要進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育制度,通過離崗進(jìn)修、短期培訓(xùn)、教學(xué)研究等形式,加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)的力度,造就一大批具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)中青年學(xué)術(shù)骨干,努力建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍。各行各業(yè)、社會(huì)各界要發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),努力在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

黃華華強(qiáng)調(diào),學(xué)為人師,行為世范。要堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,大力宣傳模范教師先進(jìn)事跡,不斷提高教師的職業(yè)道德水平。要堅(jiān)決克服教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng),建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,維護(hù)教師的光輝形象。

黃華華還對(duì)廣大教師和教育工作者提出四點(diǎn)希望:一是始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),積極投身教育改革實(shí)踐,勇于探索,開拓進(jìn)取,不斷推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。四是把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向。

會(huì)上,省委教育工委書記、省教育廳廳長羅偉其宣讀了《關(guān)于表彰廣東省2009年南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者的決定》(以下稱《決定》)。

《決定》指出,黨的十七大以來,我省廣大教師和教育工作者以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,堅(jiān)持育人為本、德育為先,秉承為人師表、學(xué)高為師的職業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,為促進(jìn)我省教育事業(yè)的改革與發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出一大批具有鮮明時(shí)代特色的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,展現(xiàn)了人民教師的可貴品格。

《決定》希望受表彰的同志珍惜榮譽(yù),謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績,再接再厲,在新的起點(diǎn)上不斷創(chuàng)造新業(yè)績,為建設(shè)教育強(qiáng)省和人才強(qiáng)省作出新貢獻(xiàn)。

《決定》號(hào)召全省教育系統(tǒng)的廣大教師和教育工作者要向“南粵優(yōu)秀教師”和“南粵優(yōu)秀教育工作者”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚情操;學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的工作作風(fēng),做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人、做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者、做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者、做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者和帶動(dòng)者,以更加奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008—2020年)》,崇教厚德,為人師表,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)佳績,為全面實(shí)施科教興粵、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗。

會(huì)上,南方醫(yī)科大學(xué)姜勇,廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院艾雄,湛江雷州市楊家鎮(zhèn)中心小學(xué)陳汝琴作了發(fā)言。陳汝琴說:“我在教育這塊園地里,已默默耕耘了26個(gè)春秋。教育使我成長,教育使我堅(jiān)強(qiáng),教育使我快樂,教育已成為了我生命的重要部分?！?001年的一天,由于家庭突遭變故,陳汝琴曾痛不欲生。她說:“我的淚流干了,心變灰了,感覺人生已沒有意義?！睅滋旌?學(xué)生來看望她。面對(duì)深愛著她的孩子們,她從失望、恐懼中恢復(fù)過來,毅然拖著疲憊的身體重返講臺(tái),因?yàn)椤拔覍?duì)自己說要好好活下去,要對(duì)自己的孩子和學(xué)生負(fù)責(zé)”。26年的教學(xué)生涯,使她深深體會(huì)到“師愛與母愛有著相同的內(nèi)涵”。最后,她深情地說道:“我有兩條‘腿支撐著我,一個(gè)是我的孩子,另一個(gè)就是我的教育事業(yè),教育已成為我生命的一半?！?/p>

(粵教宣本刊記者)