兩盒特殊蛋糕

孫青華

今天我早早來到學校,忽見講臺上放了兩盒精致的生日蛋糕,心情為之一振。盒子用紅絲帶細心地捆扎著,上面還附了刀叉?？磥?這是位細心的家長,不知是哪位同學過生日。等我問明情況,得知是班上一位叫鄒點點的學生昨天過五歲生日。了解這一情況,我立即用愉快的口吻祝她生日快樂,并把這份遲到的祝福送給她。

我把蛋糕拎到辦公室,準備幾個老師自行瓜分。因為以前也有家長給孩子過生日,順便帶蛋糕給老師吃的。但轉(zhuǎn)而一想,還是問問鄒點點吧!問她這兩盒蛋糕打算怎么處理。鄒點點說:“我媽媽說了,這兩盒蛋糕,一盒送給老師,一盒送給同學們品嘗?！毙液脹]有武斷行事。待下課后,我把一盒蛋糕拿到辦公室,還有一盒蛋糕帶在教室里,準備分給學生們。

加餐時,孩子們蠢蠢欲動,眼睛盯著蛋糕,期待著老師的進一步動作。這時我學著電視劇里的樣子,“表演”了起來?！按蠹叶贾?我班鄒點點同學昨天度過了她的五歲生日,老師和同學們到今天才知道這一情況?，F(xiàn)在,讓我們?yōu)猷u點點同學唱一首生日歌祝賀她,將這一份遲到的生日祝福送給她,好嗎?”教室里傳出了悅耳的生日歌。個個小眼里閃著晶光,鄒點點臉上漾著興奮的笑容。我接著“表演”:“鄒點點同學,此時此刻,你的心情怎樣?”“我的心情很激動,我很快樂。”“陶醉在幸福里的鄒點點同學沒有忘記我們,她不僅給我們帶來了快樂,還給我們帶來了甜美的蛋糕呢!同學們,你們說,這第一塊蛋糕應該給誰呢?”我循循善誘。答案可想而知,我將最大的用鮮奶做成的“鼠”挑給了鄒點點,并祝她像老鼠一樣機靈可愛。這孩子的嘴上沾滿了奶油,她擦擦嘴,靦腆地笑了,同學們也善意地笑了。笑聲過后,是熱烈的掌聲。這掌聲里有祝福,有激動,有期待,也有羨慕。

接下來,就要分蛋糕了。我持刀在手,班上的同學個個眼睛緊盯著我手中的那把刀,不知老師該如何切分呢!刀下是幾朵用鮮奶做成的精美的鮮花,十分精致,十分漂亮。真不忍心動手呀!我只好在班上征詢起了意見:“這蛋糕上這么多朵鮮奶做成的花,切了太可惜了,大家說咋辦?”立即有學生提議,將“花”挑給同學們吃?！翱墒?花只有幾朵挑給誰吃呢?”短暫的沉默過后,有學生提議:“給女生吃吧!”“這是個好主意?！崩蠋熾S即附和,并夸贊那位提建議的男生好涵養(yǎng)。我趁熱打鐵:“這叫女士優(yōu)先。男孩子肚量要大些,要學會照顧和禮讓女生。”學生們個個睜大了眼睛。在老師的再三鼓勵下,班上女生中有幾個膽子稍大一些的上來接受了老師的借花獻佛。“把嘴張大些,祝你像花兒一般美麗?！彼齻兒π叩匦π?說:“謝謝老師?！蔽倚π?回答:“不用謝”。

接下來,才終于輪到正題,切蛋糕了。稍做沉思,我給學生講起了切蛋糕的方法。先橫向?qū)η?將蛋糕分成一樣大小的兩半,再豎切,圍繞中間的點均勻地將蛋糕切成許多份……瞧!我竟把從電視上學到的切蛋糕的方法轉(zhuǎn)賣給了學生。同學們個個看得津津有味,入神地還在下面小聲地附和著。接下來,我又提前跟學生們打了招呼:“老師的手藝不太好,可能切的大小不一,馬上分配給你們各位的也可能會大小不一,不要緊吧!”孩子們非常大度地表示不要緊的?！俺缘氖强鞓?不在于大小。”接下來,每位學生都吃到了大小不一的蛋糕,但沒有一位同學上前爭搶。同時,老師適時地給每位學生都送上了一份祝福,每位學生都知道禮貌地回說“謝謝”。班級內(nèi)一派其樂融融的景象。等到每位學生都吃完蛋糕,我又提醒他們要保持環(huán)境整潔,孩子們自是照做。

“零零零”,下課了。在這節(jié)課中,孩子們“吃”掉的不僅是蛋糕,還有切蛋糕的手藝,為人處世的方法,社交禮儀等綜合知識,更有滲透在蛋糕里的各種教育。教育需要創(chuàng)新,教育需要進步,愿老師們多嘗試這樣的綜合課,使得我國的教育更好地體現(xiàn)以人為本,更快地走向成熟,走向成功。

作者單位:江蘇省新沂市春華小學