快樂并煩惱著

譚兆城

每個人都有快樂和煩惱。我曾在三年級時當過中隊學習委員,它既給我?guī)砹嗽S多快樂,又給我?guī)砹瞬簧贌馈?/p>

每學期開學,我們都要競選班干部。那一年,我特別想成為一名班干部,哪怕只是個小隊長。于是我毛遂自薦參加了競選。在眾多的競爭對手中我脫穎而出,出乎意料地當上了中隊學習委員。當老師為我戴上了中隊長標志時,我不僅心里美滋滋的,同時還感到了身上的一份責任。

自從當上學習委員,我就成了同學們的“顧問”,尤其是在數(shù)學學科——我的強項。同學們都利用下課、午休等時間來“問”我,“故(顧)”占用了我許多時間。其中記憶猶新的是有一次剛下課,我正內急要上廁所,忽然來了個同學,我想等解答完了再去吧,哪知,快結束時又來了一位同學,我想拒絕,但看到他緊鎖眉頭的樣子,又不忍心了,于是我耐心地為他講了起來…… 終于,我可以上廁所了!我急忙沖向廁所,剛跑兩步,就被迎面而來的第三位同學截住了,啊!又是來解疑的……

一直到上課鈴聲響了,我都沒有機會去“方便”,但是,我為同學們帶來了學習上的“方便”而感到快樂!

由于我的熱情,更因為我的“有問必答,有答必對”。一段時間過后,同學們不但占用了我白天的時間,而且占用了我晚上的時間。每當我吃晚飯時,常常會被電話鈴聲中斷,等回答完問題時,我已經沒有胃口了,再說飯菜也涼了。

每當我在思考問題時,常常被電話鈴聲干擾,等重新思考時,就是苦思冥想也毫無思緒了;每當我徜徉在書的海洋時,常常被電話鈴聲驚嚇,總會感覺很掃興、很煩惱……

如今,我雖然卸任了中隊學習委員的職務,煩惱沒了,但是快樂也沒有了!

我還是很向往那段“快樂并煩惱著”的日子!

(指導教師蔡玲玲)