如何培養(yǎng)孩子的財(cái)商

朱靜芬

我國(guó)現(xiàn)在獨(dú)生子女很多,長(zhǎng)輩疼愛(ài)有加,給孩子的零花錢(qián)也很大方。近來(lái),報(bào)刊上出現(xiàn)了一些如何培養(yǎng)孩子用零花錢(qián)、壓歲錢(qián)買(mǎi)基金、炒股票賺錢(qián)的文章,這實(shí)際上就是對(duì)孩子進(jìn)行一種財(cái)商教育?！陡话职?窮爸爸》一書(shū)稱:“金錢(qián)是一種思想,智商、情商、財(cái)商,一個(gè)都不能少?！闭?yàn)樨?cái)富是一種思維方式,財(cái)商教育才應(yīng)該從娃娃抓起。

在美、英等國(guó)家,財(cái)商教育已被列入中小學(xué)必修課,從而為孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀打好基礎(chǔ)。例如英國(guó),從2004年9月起規(guī)定,學(xué)童從5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)錢(qián)的來(lái)源和用途,7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)安排好自己的錢(qián)。在美國(guó),3-4歲教孩子辨認(rèn)硬幣和紙幣,5歲知道錢(qián)的來(lái)源,6歲教會(huì)找錢(qián),7歲能看價(jià)格標(biāo)簽,8歲時(shí)開(kāi)始打零工賺錢(qián)并儲(chǔ)蓄等,高中畢業(yè)的孩子一般都會(huì)進(jìn)行股票、債券的投資。相比之下,我國(guó)的孩子主要還是靠模仿父母的消費(fèi)行為來(lái)完成理財(cái)學(xué)習(xí),缺乏主動(dòng)性。2005年青少年科技博覽會(huì)上,有一款名叫“小鬼當(dāng)家”的能培養(yǎng)青少年財(cái)商的新游戲最受孩子和家長(zhǎng)的青睞,這從某種程度上反映了財(cái)商教育已逐漸為社會(huì)所關(guān)注。

目前,社會(huì)上普遍存在著一些錯(cuò)誤的財(cái)商教育方法。如一些家長(zhǎng)給孩子太多的零花錢(qián),卻不管他們?nèi)绾问褂?。上海一?xiàng)調(diào)查顯示,絕大多數(shù)少年兒童都有零花錢(qián),而九成以上的孩子存在亂消費(fèi)、高消費(fèi)、理財(cái)能力差的問(wèn)題。再如有的家長(zhǎng)認(rèn)為:“再窮也不能窮孩子”,孩子的一切要求家長(zhǎng)往往都給予滿足。而世界首富比爾·蓋茨曾表示,再富也不能富孩子。又如,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度的財(cái)商教育,使孩子在金錢(qián)問(wèn)題上過(guò)于吝嗇或有過(guò)度的占有欲等。

那么,應(yīng)該如何正確地對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育呢?

首先,引導(dǎo)孩子支配零用錢(qián)。如可在每個(gè)月的第一天或每周第一天發(fā)一次零用錢(qián),并告訴孩子在下次發(fā)零用錢(qián)之前,不可以再要,以培養(yǎng)他們合理使用自己零用錢(qián)的理念。如孩子要買(mǎi)腳踏車(chē)、玩具等,家長(zhǎng)可幫助他從每個(gè)月的零用錢(qián)中節(jié)省出來(lái),算出要花多少時(shí)間可以達(dá)到夢(mèng)想,從而培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念。

其次,樹(shù)立孩子正確的消費(fèi)觀。家長(zhǎng)可以在孩子領(lǐng)到零用錢(qián)時(shí),引導(dǎo)他制定簡(jiǎn)單的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃,建立消費(fèi)小賬本,明白貨比三家等消費(fèi)常識(shí),鼓勵(lì)他根據(jù)自己的需求,添置學(xué)習(xí)用品或用壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi)。家長(zhǎng)可根據(jù)消費(fèi)小賬本了解孩子的消費(fèi)傾向,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)偏差也可及時(shí)糾正,幫助孩子樹(shù)立規(guī)劃金錢(qián)的觀念。

第三,培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄觀念。引導(dǎo)孩子花錢(qián)之前想一想,過(guò)完這周后錢(qián)還夠不夠用,讓他們知道消費(fèi)要量力而行,現(xiàn)在的儲(chǔ)蓄是為將來(lái)之用?？捎煤⒆拥拿x將壓歲錢(qián)存成銀行定期儲(chǔ)蓄,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)開(kāi)戶、存款、提款的流程,并和孩子一起了解銀行定期寄來(lái)的對(duì)賬單、投資報(bào)表等,并讓孩子懂得年利率、月利率等理財(cái)常識(shí)。引導(dǎo)孩子連本帶利,加上來(lái)年的壓歲錢(qián)繼續(xù)存下去。這樣能幫助孩子養(yǎng)成積累財(cái)富的良好習(xí)慣。

第四,增加孩子理財(cái)興趣?？梢宰尯⒆恿私饫碡?cái)?shù)亩嘣膴W秘。如壓歲錢(qián)數(shù)額較大可以有多種選擇:定期儲(chǔ)蓄、教育儲(chǔ)蓄、購(gòu)買(mǎi)國(guó)債、購(gòu)買(mǎi)人民幣理財(cái)產(chǎn)品、購(gòu)買(mǎi)郵票、紀(jì)念幣甚至字畫(huà)等兼具藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品,也可以為孩子開(kāi)立基金賬戶,除了將基金種類(lèi)、投資方法、收益率、定期定額投資等知識(shí)教給孩子外,基金還可以解決孩子上學(xué)費(fèi)用,在潛移默化中進(jìn)行生動(dòng)的理財(cái)知識(shí)教育,讓他們親身感受理財(cái)?shù)镊攘?。平時(shí),家長(zhǎng)要經(jīng)常以投資理財(cái)為聊天話題,孩子也會(huì)在耳濡目染下對(duì)投資理財(cái)產(chǎn)生濃厚興趣。

第五,倡導(dǎo)漸進(jìn)式教育。從孩子的成長(zhǎng)時(shí)期來(lái)看,一般在孩子學(xué)齡前應(yīng)該教他一些基本的概念,如錢(qián)幣的種類(lèi)和金額,商品與貨幣交換的概念等。在讀小學(xué)的前后,可教他計(jì)劃自己的開(kāi)銷(xiāo),教他金錢(qián)的來(lái)源,商品社會(huì)的本質(zhì)等。當(dāng)讀中學(xué)時(shí),可以講解更復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)道理如銀行利息計(jì)算,生產(chǎn)與消費(fèi)循環(huán)等,也可讓他們勤工儉學(xué)。孩子18歲成年,家長(zhǎng)應(yīng)積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)并支持孩子創(chuàng)業(yè)。

第六,參加各類(lèi)理財(cái)活動(dòng)。很多銀行都在打造更為貼近兒童的理財(cái)服務(wù),如開(kāi)發(fā)兒童理財(cái)教育、游戲及卡通存折本等。匯豐銀行推出的“兒童賬戶”服務(wù),包括兒童賬戶卡、教育基金計(jì)算表和介紹各種理財(cái)知識(shí)的游戲棋。中國(guó)銀行通過(guò)“愛(ài)心理財(cái)成長(zhǎng)賬戶”,推廣兒童理財(cái)知識(shí)講座等活動(dòng)。工商銀行設(shè)立了“基金定投,伴你‘童行”的活動(dòng)。相信很多孩子參加這些活動(dòng)后,能夠?qū)W會(huì)理財(cái)、愛(ài)上理財(cái)。更重要的是樹(shù)立他們長(zhǎng)期投資的理念,這對(duì)孩子未來(lái)的理財(cái)投資乃至學(xué)習(xí)工作等人生態(tài)度,都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！?/p>

編輯:韓鐵馬hjcfy@126.com