高萌陽
他倚靠在海邊的欄桿上,薩克斯悠揚;他坐在銀白色的沙灘上,詩韻清揚……
——題記
暑假。
頂著盛夏的驕陽,我百無聊賴地走在海邊。
知了沒完沒了地叫,悶熱糟糕的天氣,同樣糟糕的心情。銀白色的沙灘,潮起潮落,然而升學(xué)考試的失利使我對此美景興趣全無。
望著大海,我的眼角開始濕潤……
突然,一陣悠揚的薩克斯飄來,在我耳邊輕柔地回蕩。轉(zhuǎn)身,我看到一個少年,一身青衫,倚靠在欄桿上,手中的薩克斯在陽光下閃著耀眼的光芒。
我閉上眼睛,享受著音樂。雖然不知道是什么曲子,但卻覺得很動聽。一曲結(jié)束,我掏出一枚硬幣,放到了他面前的盒子里,“當(dāng)啷”,響聲清脆。他抬起頭,愣愣地看著我,我也傻乎乎地看著他……
“我當(dāng)時真的以為你是賣藝的呢!你那么瘦,穿得那么寒酸,而且,你的薩克斯又吹得那么好……”我說。
“為什么吹得好就得是賣藝的?”他好奇地問。
“因為賣藝的要以此為生啊!哪像我學(xué)長笛,純粹是為娛樂,所以根本吹不好!”我笑嘻嘻地說。
“是嗎?那你吹長笛給我聽聽!”
我舉起了長笛,吹起來。然后,我也聽到了硬幣落地的聲音。他拿著硬幣的手故意顫顫巍巍,他說:“您能不能別吹啦?我給你錢,多少都行!”真是個討厭的家伙。
悠揚的樂曲使海變得寧靜,使燥熱的夏天變得寧靜……
我喜歡聽他吹薩克斯,我還喜歡聽他背詩。
仲夏的那個夜晚,我們坐在海灘上。一輪圓月倒映在海面上,清爽的海風(fēng)吹來,夾雜著淡淡的咸味兒。
“海上升明月,天涯共此時?!彼鞯馈?/p>
“唉,我升學(xué)考試時就考了這首詩,結(jié)果我沒填上……”
“你好像對考試失利很在意……”
“是啊,老師都對我有意見了……詩詞積累……我總是背不下來……”
“我來教你,跟我一起背!東臨碣石,以觀滄海;水何澹澹,山島聳峙……”
漲潮了,海水溫柔地拍打著銀白色的沙灘,寧靜而安詳。
整個夏天,我都和他在一起。我們一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),一起躲在這片寧靜中。他教會了我很多東西,讓我明白一切都會成為過去,讓我思考今后應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。漸漸地,我愛上了初中生活……只是,在那個情竇初開的年紀(jì),慢慢愛上的不僅僅只有這些……
他考上了北京的一所重點高中,他要離開了。
在碼頭,我提著薩克斯,默默地跟在他身后。
棧橋上,他轉(zhuǎn)身,摸著我的頭說:“明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>
我哭了,有好多話想說,卻又說不出來……船開動了,他的衣襟在海風(fēng)中飛揚。我凝視著他,直到他的身影消失在海平面上……
又是夏天。暑假。初一的期末考試很成功。
我又來到海邊,欄桿仍在,沙灘仍在,大海仍在,只是,人已不在!
那天晚上,我做了一個夢,一個關(guān)于夏天的夢。那年夏天的全部往事像被剪切凌亂的黑白電影,無序地播放著,寂靜無聲。
醒來后,枕邊一片濕。我向窗外望去,大海蔚藍(lán)明澈。潮聲澎湃,我隱約聽到薩克斯的聲音從遠(yuǎn)方傳來……
他走以后,我常常用長笛吹奏第一次遇見他時他吹的那首曲子。后來,有人告訴我,那首曲子叫做《那年夏天寧靜的?!?。
那年夏天我和你躲在/這一大片寧靜的海/直到現(xiàn)在我依然/無法忘懷/今年夏天你已經(jīng)不在/我的心空出了一塊。
很高興遇見你,讓我愛上初中生活,愛上大海!