樊 彤
從女兒懂事那天起,我就一直在教她了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,不光是真善美的,還有假惡丑的。因?yàn)?,她總要長(zhǎng)大,面對(duì)世間的一切??墒?,不論在我的“諄諄教誨”還是“苦口婆心”下,女兒的善良之心一直沒(méi)有改變。
周末帶女兒去市場(chǎng)買(mǎi)菜,走到街角,只見(jiàn)一個(gè)十八九歲的女孩跪在那里,面前是一張白紙,上面大致寫(xiě)著:因錢(qián)包丟失,需要8元錢(qián)吃飯……
很顯然,一看就知道是騙子。我拉了一下女兒,示意她看看。她低頭看了—下紙上寫(xiě)的字,然后跟我走出一段距離才說(shuō):“我昨天給了她5毛錢(qián)。”
“啊?昨天就在這里了?你不知道她是騙子嗎?”這更讓我堅(jiān)信自己的判斷。“誰(shuí)錢(qián)包丟了。還跟幫助她的人說(shuō):你給我8塊錢(qián)吧,我去吃飯?”
“我知道她是騙子,下邊還寫(xiě)著:需要87元的路費(fèi)回家呢。”她看得倒仔細(xì)。
“那你還給她錢(qián)?”我不是舍不得那5毛錢(qián),“你這是助長(zhǎng)騙子不勞而獲!”
“我是看到她跪在那里就很可憐,大熱天,她跪在那兒也不容易啊!”她倒有理了。
看來(lái),孩子的眼光和我們家長(zhǎng)還是很有差別的。家長(zhǎng)很多時(shí)候把握不好告訴孩子的“度”,有的家長(zhǎng)告訴孩子的都是美好的東西,恨不能孩子永遠(yuǎn)生活在美麗的童話世界;而有的家長(zhǎng),希望孩子多見(jiàn)識(shí)社會(huì)的黑暗面,讓小小的孩子變得和成人一樣理性。其實(shí)。兩種做法都是有失偏頗的。
想到這些,我摟住女兒的肩膀。說(shuō):“你做的很對(duì),這說(shuō)明你很善良,很有同情心!以后遇到這種情況,你想怎么做就怎么做吧。”
女兒自豪地?fù)P起了頭……
記得女兒很小的時(shí)候,有一,次帶她上街。路過(guò)一個(gè)過(guò)街天橋,上面坐著一個(gè)不老不病的乞丐,路過(guò)的時(shí)候,她的眼睛就一直盯著那個(gè)乞丐看,走出去有十幾米了,她說(shuō):“媽媽。把我的餅干和薯片給那個(gè)人吃吧?”我說(shuō):“給他吃,那你就沒(méi)有了啊?”“我不吃了?!闭f(shuō)著,她從我手里拿過(guò)裝零食的口袋跑回去。送給了乞丐。
其實(shí)她的善良不僅表現(xiàn)在對(duì)人上,對(duì)小動(dòng)物,她尤其有愛(ài)心。因?yàn)榻?jīng)常給小區(qū)里的流浪貓喂食,我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了;她舍不得吃的火腿腸。全都成了貓的點(diǎn)心。即使看到路邊農(nóng)民們賣瓜、賣菜的馬車,她也會(huì)停下來(lái),跑到遠(yuǎn)處的荒草地拔些青草、或者是去附近找找有沒(méi)有別人丟掉的萊葉。喂給拉車的馬吃……
盡管社會(huì)上還有一些不如人意的現(xiàn)象發(fā)生,甚至有一些是丑惡的,但是懷著感恩和善良的態(tài)度去對(duì)待一切,世界就會(huì)煥發(fā)別樣的光彩,這是我從女兒身上明白的道理。
編后語(yǔ):人之初,性本善。每個(gè)人在出生的時(shí)候,本性都是善良的,長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣的人,需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)?!?/p>
(責(zé)編吳雨香圖/史越)