大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與自富精神

沈永昌

眼下,人們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低議論頗多,特別是一組有關(guān)創(chuàng)業(yè)成功率的數(shù)據(jù)讓人吃驚。據(jù)說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在全世界為20%,在中國成功率為10%,而在某沿海發(fā)達(dá)地區(qū)只有1%。

如果說,數(shù)據(jù)有一定參考價值的話,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率值得一議。那么,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說,問題到底出在哪里?排除社會上的種種因素,我看如果從大學(xué)生主觀上找原因,問題還是出在大學(xué)生們?nèi)狈ψ允称淞Φ挠職夂湍芰Α?/p>

我手頭就有著憑自己的勇氣和能力養(yǎng)活自己的典型。報載山東大學(xué)威海分校有個金融專業(yè)畢業(yè)的女大學(xué)生孫叢叢,她從初二開始賣方便面、火腿腸,一直做到大學(xué)里某牛奶公司的校方總代理。其間,她賣過書、做過家教,推銷過電話卡,在食堂擦過桌子,靠著她一雙勤奮的雙手,從初二到大學(xué)的8年求學(xué)生涯中,她沒有向家里要過一分錢,不僅解決了自己的生計,還負(fù)擔(dān)了家里的部分費(fèi)用,她的這種自強(qiáng)自立精神被人們譽(yù)為“自富精神”。

青年學(xué)生的“自富精神”還來自于自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)財富的敏銳判斷力,這方面的事例也俯拾皆是。四川有位叫陳偉的大專畢業(yè)生,他在讀大一的時候,就花2000元買了兩臺爆米花機(jī)回成都老家,僅一個月時間就賺了1.5萬元。后來他在上海旅游時,看到一家奶茶店前人流如織,他回成都后就有了開奶茶店的念頭。學(xué)業(yè)完成后,他就像像樣樣地開起奶茶店?，F(xiàn)在畢業(yè)僅一年,已成為某品牌奶茶的四川總代理,眼下月收入超過6萬元。從陳偉的實(shí)踐我們也可以看到,自富精神青睞于發(fā)現(xiàn)財富并有勇氣去艱苦奮斗的人。

平心而論,一個十幾歲的學(xué)生,學(xué)會自給自足,在完成學(xué)業(yè)的同時,自主創(chuàng)業(yè),走一條自強(qiáng)的道路,這種“自富精神”難能可貴。我們說,財富雖有大小之分,但人們創(chuàng)造財富的理念卻同樣能夠熠熠光輝。

然而,像孫叢叢、陳偉這樣的“自富精神”正是許多同齡人所缺少的。他們不大會去思考錢是從哪里來的?反正缺了就向父母伸手,習(xí)慣于在父母寵愛中長大。如此環(huán)境中成長起來的孩子,缺少的正是自主、自強(qiáng)的生存能力。為什么西方國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率高,原因是他們從小就接受自強(qiáng)自立的教育。在法國、荷蘭等國家,六七歲的孩子就懂得擺地攤,甚至“獨(dú)撐門面”,推銷自己的玩具,讓孩子從小學(xué)會如何通過自己的勞動和智慧,賺取正當(dāng)?shù)腻X財;而且,孩子在賺錢的過程中,也培養(yǎng)了在商品社會中頑強(qiáng)競爭的膽量,體會到自己自食其力的快樂。當(dāng)然,孩子們這樣掙的錢不會太多,然而,他們在金錢之外的收獲,那些在現(xiàn)代社會生存所需要的艱苦奮斗精神、面對挫折的勇氣和各項工作的技能,會令孩子受益終身。

由此而言,一些大學(xué)生中缺乏的“自富精神”,責(zé)任并非全都在大學(xué)生們身上;現(xiàn)在好多家庭確實(shí)不差錢,而差的正是如何引導(dǎo)孩子健康成長的辦法和途徑。古訓(xùn)中就有“家有千金,不如勤耕”的教誨,埋在金錢堆里的孩子“長”不大,這樣的教訓(xùn)古今中外比比皆是。

我國一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有1%,值得仔細(xì)琢磨。其實(shí),追求美好生活的心始終是推動人們奮發(fā)的原動力。人們的眼前并非不曾遇到過自富的機(jī)會,但卻因閉上了發(fā)現(xiàn)財富的眼睛;并非沒有過致富的夢想,但是卻在最關(guān)鍵的時候失去了艱苦奮斗的雄心壯志。由此可見,我們在調(diào)動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情的同時,大力加強(qiáng)“自富精神”的教育是必不可少的。只要大學(xué)生們有了自食其力的信心和勇氣,我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率也一定能隨之有大幅的攀升?！?/p>

圖:陸華編輯:董曉菊dxj502@163.com