火柴精神的頌歌

程　燦

馬鐵丁寫(xiě)的《火柴頌》是一篇只有二百來(lái)字的短章，卻唱響了一曲火柴精神的頌歌。捧讀這篇文章，頓覺(jué)激情噴發(fā)，詩(shī)意盎然，它如同昂揚(yáng)的鼓點(diǎn)，敲擊著讀者的心弦，催發(fā)人們積極向上……

盡管時(shí)隔多年了，但是我們今天仍然需要這種火柴精神，所以僅作鑒賞如下：

立論鮮明

作者落筆對(duì)比，從有人譏諷火柴“一擦就著，一吹就滅”，引出自己關(guān)于火柴自有用處的看法，進(jìn)而揭示火柴精神——自己滅了，卻把別人點(diǎn)燃，引起了熊熊大火，字里行間洋溢著對(duì)火柴精神的無(wú)限欽佩。同時(shí)，文章又以天才與培養(yǎng)天才的泥土，社會(huì)主義熊熊大火與點(diǎn)燃這熊熊大火的火柴作了恰到好處的類(lèi)比，更進(jìn)一層地強(qiáng)調(diào)火柴精神的可貴。在此基礎(chǔ)上由物及人，自然地亮出鮮明的主題：“愿意做這培養(yǎng)天才的泥土的人，愿意做點(diǎn)燃社會(huì)主義熊熊大火的火柴的人，是純粹的人、真正的人”，完全可以贊之為“國(guó)家的棟梁，社會(huì)主義的柱石”——這樣立論順理成章，水到渠成，具有強(qiáng)大的說(shuō)服力。

邏輯嚴(yán)密

如同上述，本文對(duì)比入題，揭示火柴精神的含義——滅了自己，點(diǎn)燃別人，引起熊熊大火；接著緊扣含義，引用魯迅關(guān)于天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴的論斷，類(lèi)比強(qiáng)調(diào)點(diǎn)燃熊熊大火的火柴更可貴，并由一般議論引申到社會(huì)主義的范疇里來(lái)，服務(wù)于現(xiàn)實(shí)，顯得轉(zhuǎn)接自然；最后緊承天才與泥土、大火與火柴的關(guān)系，擺明觀點(diǎn)，結(jié)出正意。文章環(huán)環(huán)相扣，層層深入，具有嚴(yán)密的邏輯性，可以簡(jiǎn)示如下：對(duì)比入題，揭示含義→類(lèi)比說(shuō)理，贊頌火柴→由物及人，得出結(jié)論。

語(yǔ)言明快

本文只二百來(lái)字，讀來(lái)瑯瑯上口，簡(jiǎn)明酣暢，猶如一首貯滿詩(shī)意的好詩(shī)。我們說(shuō)它語(yǔ)言明快，一是采用擬人手法，火柴滅了自己，點(diǎn)燃別人，令人感到親切，進(jìn)而肅然起敬；二是事理明晰，火柴滅了自己，卻引來(lái)熊熊大火，如同培養(yǎng)天才的泥土一樣更可貴，我們建設(shè)社會(huì)主義，尤其需要具有火柴精神的人，比中明理，昭然若揭，你不感到痛快淋漓嗎？三是節(jié)奏明快，火柴滅了自己，點(diǎn)燃別人，引來(lái)熊熊大火，“十倍、百倍、千倍、萬(wàn)萬(wàn)倍，乃至無(wú)數(shù)倍”，數(shù)量的排比推進(jìn)，造成了分外感人的語(yǔ)勢(shì)，“可貴”、“更可貴”的強(qiáng)調(diào)，“純粹的人、真正的人”的贊頌，“棟梁”、“柱石”的比喻，都給人明快之感，激發(fā)起奮起、上進(jìn)之情……

愿我們做具有火柴精神的人！

附原文：火柴頌

“一擦就著，一吹就滅，像根火柴”，有人這么譏諷。

我要說(shuō)，火柴自有火柴的用處。

它自己滅了，卻把別人點(diǎn)燃，引起了比自己大十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍、萬(wàn)萬(wàn)倍，乃至無(wú)數(shù)倍的熊熊大火！

魯迅說(shuō)，天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。

何妨照抄一句：社會(huì)主義的熊熊大火可貴，點(diǎn)燃這熊熊大火的火柴更可貴。

愿意做培養(yǎng)天才泥土的人，愿意做點(diǎn)燃社會(huì)主義熊熊大火的火柴的人，是純粹的人、真正的人。

他們是國(guó)家的棟梁，社會(huì)的柱石！

一九五九年

選自《馬鐵丁雜文》人民日?qǐng)?bào)出版社1984年版