靳愛青
摘要:考試是人類發(fā)展的歷史產(chǎn)物,考試曾為人類的教育、文化、科技及一切事業(yè)的發(fā)展起了相當重要的作用,考試對教學和教育的指導與指揮作用是非常重要和關(guān)鍵,因此,要搞好教育改革必須搞好考試改革。
關(guān)鍵詞:考試 教育 改革 創(chuàng)新
有考試必有應試,有應試必有考試。對于考試和應試這相互對應又互為因果的二者來說,缺少任一方都是無中生有、不復存在的??荚嚺c應試共存,應試與考試同在;且考試施動于應試,應試受動于考試。今天,我們要搞好教育,必須對這個用來檢測教育質(zhì)量的考試——應試和應試教育的施動者以及教育改革的指揮棒,提起高度重視。要搞好教育改革必須要搞好考試的改革。
近半個世紀以來,“考、考、考——老師的法寶;分、分、分——學生的命根?!边@句人們常說的且又被人們認為是錯誤的言論,站在國家和高思想水平的角度來看,它的確歪曲了考試的目的和我們對考試的認識。然而,從老師、學生個人及家庭利益的角度來看,這一言論又無不是一個客觀的現(xiàn)實。國家以考取士——選拔人才,必然導致學生以分為命,老師以考為法。因此,我們說,這句話是錯誤的,但也有其現(xiàn)實和客觀的一面。
究竟錯在哪里,這里我們暫且不論,姑且先來看看考試??荚噺娜祟愐钥既∈空秸Q生發(fā)展到今天,沒有任何一個國家能把其中止或廢除,只在發(fā)展中逐步對它的內(nèi)容、方式和要求進行創(chuàng)新和改革。學校里老師檢測和督促學生學習要用到它,升級、升學和就業(yè)決定取舍要用到它,就連任用公務員也要用它來決定選棄??傊?,自古及今還沒有另一種方法可以取而代之??梢韵胂螅瑲v史發(fā)展到何時,改革進行到何年,考試都將與人類的生存而共在。
既然考試是國家選拔人才普遍使用的方法,考試也自然而然成了檢測學生學習成績的質(zhì)量檢測儀,也就成了考察教師教學水平的尺度和標準。進而,考試也就成了學生學習和教師教學必過的一道道山隘。在這里,國家是考試的施動者,學生是考試的受動者,而作為處于國家和學生中間特殊地位的教師來說,便成了既是考試的施動者又是考試的受動者雙重身份的角色。因此,“考、考、考——老師的法寶;分、分、分——學生的命根”這句話的產(chǎn)生便不足為奇了。然而,對于考試這一關(guān)乎國家強弱興衰、決定人生前途命運的重要方法,我們絕不能等閑視之,既不能談虎色變、自欺欺人,又不能奉之以寶、視之以法,必須正確面對、正確改革、正確運用。
無論是取士用人、升級升學、檢測督促,還是全面發(fā)展素質(zhì)教育,進行創(chuàng)新教育,考試都無可回避??荚囀墙逃l(fā)展的產(chǎn)物,應試和應試教育是考試現(xiàn)象的必然——有考試必有應試和應試教育,有應試和應試教育必有考試;考試施動于應試和應試教育,應試和應試教育受動于考試。
有史以來本沒有考試,先是產(chǎn)生了文字,而后便產(chǎn)生了教育,接下來才產(chǎn)生了考試及以考取士、選拔人才的方法和制度??荚囋鵀槿祟惖慕逃⑽幕?、科技及教育事業(yè)的不斷創(chuàng)新、改革和發(fā)展起了相當重要的作用。
考試取士、選拔人才的方法和制度的推行,勢必讓我們的老師們、學生們得看著國家考試的指揮棒去教學,這從考試產(chǎn)生那天起,便悄然不宣地傳統(tǒng)起來,直至今日。如果把正常的應試而教也看作不對的話,那么我們就得首先去追究考試的內(nèi)容、方式和教材了,再次才能來追究老師、學生們。不管怎么說,考試對教學和教育的指導與指揮作用是不可否認的。不然的話,便不會有應試和應試教育這兩個語匯的出現(xiàn)了。
另外,考試除了升學、就業(yè)、取士等大考外,還有我們平常所搞的一些對學生成績進行檢測、督促學生學習和教學查漏補缺以及訓練學生適應大考而模擬的小考。這些小考是在大考指揮下進行的,在很大程度上它實際是由教師自行設計而進行的一種應試方法,它能主動促使學生努力學習,并為大考奠定良好的知識、技能及應試能力基礎。在創(chuàng)新教育改革的今天,我們更應努力搞好創(chuàng)新式的小考——創(chuàng)制出一些能夠檢測和提高學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的題型,勢必能很好地促進學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的增強,加快創(chuàng)新教育改革前進的步伐。
大考或小考都是教育發(fā)展的產(chǎn)物,應試和應試教育都是考試現(xiàn)象的必然。在創(chuàng)新教育的今天,只要我們把創(chuàng)新教育中考試的問題搞好了,那么創(chuàng)新教育的應試和應試教育也便隨之跟上,創(chuàng)新教育的改革也就毫無疑問地隨之跟上了。當然,創(chuàng)新教育的改革不單是取決于考試,然其對教學和教育潛在的巨大指導和指揮作用是不可低估的。
實際上,無論是中國還是外國,也無論是古代還是近代、當代或現(xiàn)代都很重視對考試的研究和探索,它的確在中國和世界教育的發(fā)展中起了相當重要的作用??荚囀峭苿託v史教育改革的指揮棒,也是今天我們搞好創(chuàng)新教育改革的指揮棒。
綜上所論:要搞好教育,必須要搞好各種考試的改革。教育改革要抓好考試這根指揮棒。因為,考試指揮應試,應試警示教學,教學決定教育。我們只有努力依靠考試自然而巨大的指導與指揮作用,才能更快地促進教育改革的迅速發(fā)展。