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    《網(wǎng)絡(luò)搜索》說(shuō)課稿

    2009-09-05 04:10:48高向飛
    學(xué)周刊 2009年10期
    關(guān)鍵詞:搜索引擎百度語(yǔ)法

    高向飛

    各位評(píng)委、各位老師,大家好!我今天說(shuō)課的題目是《眾里尋他千百度——網(wǎng)絡(luò)搜索》。

    一、說(shuō)教材

    1.本節(jié)課地位和作用

    本節(jié)課內(nèi)容選自高中《信息技術(shù)》課的第三章第三節(jié)《網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)與交流》第三部分,屬于信息素養(yǎng)中信息獲取范疇的內(nèi)容。學(xué)會(huì)運(yùn)用信息工具網(wǎng)絡(luò)搜索已經(jīng)成為人們生活和工作中不可缺失的工具,他對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展起著極其重要的作用。

    2.教學(xué)目標(biāo)

    知識(shí)目標(biāo):掌握常用搜索引擎網(wǎng)址,能根據(jù)需要選擇不同的類(lèi)別,最終找到最貼近的相關(guān)信息。

    能力目標(biāo):幫助學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)所使用的搜索引擎的機(jī)制,針對(duì)不同的搜索目的,選擇不同的搜索策略,通過(guò)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,養(yǎng)成良好的動(dòng)腦和動(dòng)手的習(xí)慣。

    情感目標(biāo):主要培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和處理信息能力,及對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的喜悅。

    3.重點(diǎn)難點(diǎn)

    重點(diǎn):①常見(jiàn)的搜索方法。②搜索語(yǔ)法的運(yùn)用。

    難點(diǎn):搜索策略和搜索語(yǔ)法的靈活運(yùn)用。

    二、說(shuō)學(xué)情

    學(xué)生在初中已經(jīng)對(duì)一般的搜索方法有所了解,但卻是片面的,但如果讓他們?nèi)ニ阉鞲訌?fù)雜和深度的信息,就會(huì)變得有些不得法,所以除了需要他們靈活掌握常見(jiàn)搜索方法外,還要學(xué)會(huì)針對(duì)不同情況,使用不同策略,掌握更有深度的一些技巧和語(yǔ)法規(guī)則。

    三、說(shuō)教法

    對(duì)于信息技術(shù)教學(xué),我注重更新教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,化學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快學(xué)習(xí)。為了更好地突出本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn),我采用的教學(xué)方法是:

    1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

    當(dāng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)有初步了解后,利用事先設(shè)計(jì)好的由易到難的任務(wù),驅(qū)動(dòng)他們?nèi)ネ瓿?讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的同時(shí),掌握新課的內(nèi)容,解決重點(diǎn)難點(diǎn)。 例如普通網(wǎng)頁(yè)搜索、圖片搜索、區(qū)域搜索,然后到語(yǔ)法的應(yīng)用,層層任務(wù),由淺入深。

    2.提問(wèn)引導(dǎo)法

    在完成任務(wù)的過(guò)程中,我通過(guò)更復(fù)雜的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一直不減。帶動(dòng)學(xué)生去分析問(wèn)題、思考問(wèn)題,然后我會(huì)給他們講解更深?yuàn)W的知識(shí),變學(xué)生“想學(xué)”為“積極地去學(xué)”。例如,區(qū)域搜索、站內(nèi)搜索、文件搜索等等。

    四、說(shuō)學(xué)法

    搜索引擎涉及到的內(nèi)容很多,技巧也靈活多樣,一字之差,結(jié)果差之萬(wàn)里,方法決定著成敗。而且隨著搜索引擎技術(shù)的發(fā)展,技巧和方法可謂天天在增加,所以我只能選擇最典型、最常用的技巧,層層深入,具體采用如下方法:

    1.示范促進(jìn)法。例如普通的搜索操作,我在簡(jiǎn)單講解后會(huì)叫那些優(yōu)秀的學(xué)生去示范操作,教師變成學(xué)生間的橋梁,并形成全體學(xué)生相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。

    2.探究法。隨著問(wèn)題的深入,終究要有老師去講解。例如我說(shuō)你們誰(shuí)能在百度中搜索下河北省發(fā)生了的最新新聞。大家感覺(jué)不難,但我會(huì)進(jìn)一步提出,那么我們秦皇島的最新新聞呢?然后向某些學(xué)生提問(wèn),估計(jì)很多人用的方法比較“落后”,只是用簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)搜索,而不是地區(qū)搜索,經(jīng)過(guò)講解后,經(jīng)過(guò)學(xué)生獨(dú)立嘗試操作,自行分析問(wèn)題,加深方法的理解,讓學(xué)生從“陌生”到掌握。

    五、說(shuō)教學(xué)程序

    1.激情引趣,導(dǎo)入新課

    開(kāi)場(chǎng)白:吟誦古詩(shī)“眾里尋他千百度,驀然……”,等待其他同學(xué)隨我一起背完?!澳銈兿胫澜裉斓谋ㄐ孕侣剢??你想知道奧運(yùn)會(huì)金牌一共產(chǎn)生多少塊嗎?你想找和你同名的人是哪里的嗎?你想知道什么,百度全能告訴你。百度,相信大家已經(jīng)不是很陌生,這節(jié)課我們就以百度搜索為例,講一下本節(jié)課的知識(shí)——網(wǎng)絡(luò)搜索。首先給大家講一下搜索的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)……”好的開(kāi)始是成功的一半。通過(guò)幽默的開(kāi)篇,自然引出本節(jié)課的內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)任務(wù),并激發(fā)學(xué)生求知欲,提高學(xué)習(xí)興趣。

    2.層層深入,任務(wù)驅(qū)動(dòng)

    ①首先講解概念性的知識(shí)。例如什么是搜索引擎?搜索引擎常用網(wǎng)址有哪些。(基礎(chǔ)知識(shí))

    ②以百度網(wǎng)站講解下面的知識(shí)。

    “你想知道今天的爆炸性新聞嗎?我告訴你答案”通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)講解分類(lèi)搜索,如新聞、網(wǎng)頁(yè)、圖片、音樂(lè)。

    為了增加本課的趣味性,我準(zhǔn)備增加以下兩個(gè)有趣的搜索——翻譯和算數(shù)。

    “碰到不認(rèn)識(shí)的單詞怎么辦?”

    “難道百度還有線上英漢互譯詞典?”眾多同學(xué)肯定有這樣的疑惑。

    “沒(méi)錯(cuò)!”。

    通過(guò)演示,隨便輸入一個(gè)英語(yǔ)單詞,留意一下搜索框上方多出來(lái)的詞典提示。如,搜索“high”,點(diǎn)擊結(jié)果頁(yè)上的“詞典”鏈接,就可以得到高質(zhì)量的翻譯結(jié)果。

    “百度還會(huì)算數(shù),你們信嗎?”通過(guò)演示一個(gè)復(fù)雜的算式,例如log((sin(5))^2)-3+pi,結(jié)果很容易出來(lái)了。我相信通過(guò)以上的演示肯定會(huì)讓所有的學(xué)生驚嘆不已,繼而把所有同學(xué)的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)。

    ③繼續(xù)不斷加深知識(shí)難度。問(wèn)“你們誰(shuí)能查閱下最近一段時(shí)間有關(guān)河北區(qū)域的新聞或者咱們秦皇島的新聞呢?”學(xué)生肯定會(huì)用上面的普通方法繼續(xù)查找。此時(shí)我會(huì)引出技巧搜索方法——區(qū)域搜索。

    通過(guò)這個(gè)例子,可以起到拋磚引玉效果。學(xué)生知道了河北的,那么通過(guò)啟示就會(huì)了所有區(qū)域的方法。

    ④學(xué)生查到了新聞,那么我可以通過(guò)某新聞網(wǎng)站繼續(xù)提問(wèn),以引出后面更加復(fù)雜的知識(shí)——語(yǔ)法篇。

    站內(nèi)搜索,就是如何在“某一個(gè)網(wǎng)站內(nèi)”查找“某些信息”。

    語(yǔ)法規(guī)則:site:Urlkeywords

    這些地方都是學(xué)生第一次接觸,而且內(nèi)容新穎有趣,所以,學(xué)生必定感覺(jué)很驚奇,所以他們會(huì)很投入。然后趁此機(jī)會(huì),引出下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

    ⑤文件類(lèi)型的搜索。

    搜索除了網(wǎng)站給我們提供分類(lèi)外,還可以通過(guò)語(yǔ)法進(jìn)行分類(lèi)搜索。

    例如搜索word文檔、ppt文檔、pdf文檔等等。

    老師通過(guò)講解語(yǔ)法和演示,學(xué)生通過(guò)思考,學(xué)會(huì)舉一反三,達(dá)到了學(xué)習(xí)的真正目的。

    語(yǔ)法規(guī)則:filetype:doc/ppt/allkeywords(老師講解)

    演示:查找2008年的高考語(yǔ)文試卷(老師演示)

    本節(jié)課從開(kāi)始到結(jié)束講解知識(shí)雖多,卻一直體現(xiàn)著新奇的味道,整節(jié)課學(xué)生的興趣一直高漲不減,同時(shí),教師一直掌控著整個(gè)課堂的氛圍,使整個(gè)課程講解順暢、自然,學(xué)生學(xué)習(xí)效果良好。

    3.歸納總結(jié)

    這個(gè)環(huán)節(jié)不容忽視,通過(guò)總結(jié)讓學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到了什么,有什么收獲。通過(guò)回顧,使學(xué)生對(duì)自己所學(xué)知識(shí)有個(gè)梳理過(guò)程,加深對(duì)本節(jié)知識(shí)的理解和掌握。

    六、板書(shū)設(shè)計(jì)

    1.常用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎網(wǎng)址

    2.區(qū)域網(wǎng)址搜索語(yǔ)法規(guī)則

    3.站內(nèi)搜索語(yǔ)法規(guī)則

    4.文件類(lèi)型的搜索語(yǔ)法規(guī)則

    七、本課亮點(diǎn)

    本節(jié)課主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行教學(xué),在解決每個(gè)任務(wù)時(shí),都會(huì)引進(jìn)新的知識(shí),拓寬了課本陳舊的知識(shí),添補(bǔ)了舊課本狹隘層面,通過(guò)講解和學(xué)生操作,再經(jīng)過(guò)教師點(diǎn)評(píng),不斷解決重點(diǎn)和難點(diǎn),而且本課一直體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)搜索的新和奇的特點(diǎn),涵蓋了網(wǎng)絡(luò)搜索的很多技巧,實(shí)用性、操作性強(qiáng),用途之廣,激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的探秘,對(duì)學(xué)生今后成長(zhǎng)有很好的幫助作用。

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