重點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)研究

羅　佳

[摘要]文章概述了中北大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則、體系結(jié)構(gòu)、主要功能模塊以及實(shí)際建設(shè)情況，同時(shí)對(duì)網(wǎng)上信息資源的組織與開發(fā)進(jìn)行了探討。

[關(guān)鍵詞]中北大學(xué)；重點(diǎn)學(xué)科；網(wǎng)絡(luò)資源；導(dǎo)航系統(tǒng)

[中圖分類號(hào)]G250.7[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[文章編號(hào)]1005-6041(2009)02-0025-03

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)科信息導(dǎo)航庫，組織、挖掘網(wǎng)絡(luò)寶貴的學(xué)術(shù)資源，快速準(zhǔn)確地為大家提供有價(jià)值的學(xué)術(shù)信息，已成為目前圖書館面臨的重要課題。中北大學(xué)未直接參與GALIS項(xiàng)目建設(shè)，而學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展又對(duì)重點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航提出了要求。因此，學(xué)校圖書館應(yīng)充分發(fā)揮信息資源的優(yōu)勢，主動(dòng)開發(fā)網(wǎng)上重點(diǎn)學(xué)科信息，構(gòu)建重點(diǎn)學(xué)科信息導(dǎo)航系統(tǒng)。

1設(shè)計(jì)原則

中北大學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)不僅要滿足當(dāng)前業(yè)務(wù)需求，還應(yīng)符合數(shù)字圖書館整體技術(shù)規(guī)范和未來發(fā)展趨勢。為將學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航庫建成一個(gè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源中心，實(shí)現(xiàn)資源共享，確定了以下幾個(gè)原則[1]：

(1)先進(jìn)性。設(shè)計(jì)過程中堅(jiān)持選用先進(jìn)成熟的科學(xué)技術(shù)，采用Intemet／Intranet運(yùn)行平臺(tái)、高性能關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、分布式數(shù)據(jù)訪問和連接數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品、開放式應(yīng)用等面向?qū)ο蟮南冗M(jìn)技術(shù)。

(2)集成性。將網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航管理系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用與中北大學(xué)圖書館業(yè)務(wù)自動(dòng)化系統(tǒng)(MELINETS)實(shí)現(xiàn)無縫鏈接，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)先進(jìn)性與實(shí)用性的有機(jī)結(jié)合。

(3)標(biāo)準(zhǔn)性。該系統(tǒng)采用的所有技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)協(xié)議到操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和元數(shù)據(jù)模板，基于XML的IYRD和Schema定義，乃至分類體系和名稱規(guī)范控制，全部遵循通用的國際或國內(nèi)主流標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議，具有可擴(kuò)展性。

(4)開放性。標(biāo)準(zhǔn)的API接口，開放式結(jié)構(gòu)，支持OPENURL、OAI標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，支持不同操作系統(tǒng)，可以集成多個(gè)對(duì)象服務(wù)器。支持分布式異地加工、聯(lián)合共建，提供多種媒體信息資源的處理功能。數(shù)據(jù)校驗(yàn)和質(zhì)量控制流程能夠靈活配置。

2體系結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)采用了B／S模式的三層體系結(jié)構(gòu)，即由客戶端發(fā)送請(qǐng)求到服務(wù)器，再由服務(wù)器調(diào)用數(shù)據(jù)庫，返回到客戶端，從而實(shí)現(xiàn)全動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)庫管理。在這種模式中，用戶可以通過通用瀏覽器(如IE)向分布在Intemet上的服務(wù)器(可以是多個(gè))發(fā)出請(qǐng)求[2]。B／S結(jié)構(gòu)極大地簡化客戶機(jī)的工作?？蛻魴C(jī)上只需配置少量的客戶端軟件即可，服務(wù)器將擔(dān)負(fù)更多的工作，對(duì)數(shù)據(jù)庫的訪問和應(yīng)用程序的執(zhí)行將在服務(wù)器上完成。

第一層：客戶機(jī)是用戶與整個(gè)系統(tǒng)的接口?？蛻舻膽?yīng)用程序精簡到一個(gè)通用的瀏覽器軟件，如Netscape，IE等。瀏覽器將HTML代碼轉(zhuǎn)化成圖文并茂的網(wǎng)頁，網(wǎng)頁還具備一定的交互功能，允許用戶在網(wǎng)頁提供的申請(qǐng)表上輸入信息提交給后臺(tái)，并提出處理請(qǐng)求，這個(gè)后臺(tái)就是第二層的Web服務(wù)器。

第二層：Web服務(wù)器將啟動(dòng)相應(yīng)的進(jìn)程來響應(yīng)這一請(qǐng)求，并動(dòng)態(tài)生成一串HTML代碼，其中嵌入處理的結(jié)果，返回給客戶機(jī)的瀏覽器。如果客戶機(jī)提交的請(qǐng)求包括數(shù)據(jù)的存取，Web服務(wù)器還需與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器協(xié)同完成這一處理工作。

第三層：數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的任務(wù)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)不同的Web服務(wù)器發(fā)出的SQL請(qǐng)求，管理數(shù)據(jù)庫。

采用B／S模式體系結(jié)構(gòu)，更能滿足廣大不同需求用戶的要求，普通用戶通過瀏覽器瀏覽、查詢、上傳站點(diǎn)，系統(tǒng)管理員通過驗(yàn)證之后可以對(duì)數(shù)據(jù)庫信息進(jìn)行添加、編輯、修改等。

根據(jù)我館的具體情況，構(gòu)建三級(jí)(層)四結(jié)合的“系統(tǒng)”體系結(jié)構(gòu)，如圖2所示。

采用“學(xué)科一資源類型一記錄型”形式的分類體系結(jié)構(gòu)，類目設(shè)置應(yīng)堅(jiān)持易用性、規(guī)范性、靈活性等原則。建立三級(jí)(層)四結(jié)合的“系統(tǒng)”體系結(jié)構(gòu)，將學(xué)科導(dǎo)航與FAQ(按學(xué)科專業(yè)分類)、虛擬咨詢臺(tái)(鏈接專家、學(xué)者、學(xué)科館員等)、OPAC(實(shí)體館藏、虛擬館藏)、學(xué)術(shù)論壇有機(jī)結(jié)合起來，從不同角度、層次、深度解決用戶對(duì)學(xué)科專業(yè)的信息需求。

3系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

導(dǎo)航庫的研究具體落實(shí)在圍繞“重點(diǎn)學(xué)科”進(jìn)行網(wǎng)上信息資源和圖書館電子文獻(xiàn)資源的深度開發(fā)和利用上，具有顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

在資源布局和建設(shè)上，將提供完善的解決方案和可操作的功能模塊，包括專業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息的選擇、評(píng)價(jià)、獲取以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源標(biāo)引、組織、發(fā)布與學(xué)術(shù)資源共享平臺(tái)。導(dǎo)航庫的建成將形成一個(gè)功能完善的中北大學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)。同時(shí)利用建設(shè)過程中的理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高對(duì)重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)的認(rèn)識(shí)，在論證和研究中得到一系列的學(xué)術(shù)成果，為將來的導(dǎo)航庫更新與發(fā)展提供理論支撐。

根據(jù)系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)和總體需求，可將系統(tǒng)劃分以下模塊：

(1)檢索功能。該模塊支持全文檢索。為適應(yīng)不同用戶的不同需求，提供按學(xué)科分類逐級(jí)瀏覽、單條檢索和組合檢索等多種揭示導(dǎo)航信息的途徑。

(2)信息采集功能。該模塊在該管理系統(tǒng)中起著重要的支持作用，主要根據(jù)重點(diǎn)學(xué)科設(shè)置搜索內(nèi)容和搜索機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)多種格式的資源的搜索，包括一般文字(TXT)、超文本(HTML)、MSOFFICES文檔(DOC、XI_S、PIT)等多種格式，實(shí)現(xiàn)對(duì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫的搜索，如ORALCE、Sybase和BTS等[3]。

(3)網(wǎng)絡(luò)資源的標(biāo)引與管理。該模塊要解決的關(guān)鍵問題是通過元數(shù)據(jù)模板等錄入界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象的分類、標(biāo)引、關(guān)聯(lián)、索引等電子編目功能。系統(tǒng)可以支持通用格式(XML、MARC等)的數(shù)字資源和元數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換(導(dǎo)入、導(dǎo)出)功能。

(4)信息發(fā)布與導(dǎo)航服務(wù)。主要實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布控制管理、信息查詢分析、資源統(tǒng)計(jì)報(bào)表、讀者推薦站點(diǎn)和學(xué)科評(píng)價(jià)等功能。

(5)系統(tǒng)維護(hù)管理。該模塊主要實(shí)現(xiàn)讀者身份權(quán)限、操作員身份權(quán)限以及網(wǎng)絡(luò)資源編目模板的設(shè)置，可自動(dòng)化刪除重復(fù)網(wǎng)頁和無效鏈接，做到實(shí)時(shí)更新，可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫維護(hù)、備份等功能。

4網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與組織

4.1學(xué)科分類組織上要合理化

學(xué)科分類應(yīng)先羅列出每個(gè)重點(diǎn)學(xué)科的類目，而每個(gè)學(xué)科又可參照以下方式進(jìn)行分類(以化學(xué)學(xué)科為例，[4-5]。

4.2學(xué)科導(dǎo)航網(wǎng)頁界面要科學(xué)化

4.2.1采用框架結(jié)構(gòu)，分幀顯示。搜索引擎和瀏覽頁面要采用大致相同的布局方式，學(xué)科導(dǎo)航主頁的每一頁面鏈接既可方便返回主頁，又可在學(xué)科間、本學(xué)科分類資源問進(jìn)行鏈接，還可進(jìn)行其他學(xué)科導(dǎo)航的鏈接[6]。各學(xué)科導(dǎo)航庫所有的頁面相對(duì)保持統(tǒng)一風(fēng)格的同時(shí)，兼顧不同的類別的各自特色。

4.2.2采用樹狀結(jié)構(gòu)，分層顯示。首先重點(diǎn)學(xué)科作一級(jí)類目進(jìn)行排列，當(dāng)用戶分學(xué)科進(jìn)入頁面后，又可選擇其二級(jí)類目進(jìn)一步瀏覽，這樣通過多級(jí)鏈接，可讓用戶從一個(gè)類目轉(zhuǎn)入另一個(gè)類目或轉(zhuǎn)入該類目的搜索引擎。也就是說，信息樹的分支應(yīng)互相交叉、匯合，用戶可通過不同的入口和途徑找到同一站點(diǎn)。

4.2.3頁面版式可設(shè)計(jì)成文字、圖形、表格相結(jié)合的形式，并輔以背景、色彩，使之生動(dòng)活潑、豐富多彩。

5結(jié)語

課題研究啟動(dòng)后，依托CALIS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行“中北大學(xué)品牌專業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航庫”的初期建設(shè)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展重點(diǎn)，選擇有代表性的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行建庫工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的信息采集和著錄，“化工學(xué)科”導(dǎo)航庫已經(jīng)初具規(guī)模。截至2008年11月底，學(xué)科導(dǎo)航庫共搜集了2669條網(wǎng)絡(luò)信息記錄。

在課題組成員的不懈努力下，建設(shè)“中北大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航庫”的發(fā)展勢頭良好，建設(shè)具有本校、本館特色的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航系統(tǒng)，將會(huì)成為學(xué)校教學(xué)科研信息保障體系中重要的組成部分。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息資源的日益豐富，導(dǎo)航庫對(duì)高校教學(xué)和科研的作用將越來越明顯，構(gòu)建重點(diǎn)學(xué)科信息導(dǎo)航系統(tǒng)，是信息時(shí)代我校圖書館為教學(xué)、科研服務(wù)的新舉措，將有力地推動(dòng)我校重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

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