張琪
我們的校園四季如畫,色彩明麗,現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄饋眍I(lǐng)略校園四季的風景吧!
春天,柳樹長出了很多短短的嫩芽,小草從土里探出頭來,踮著腳向我們點頭;小花也從棉被里睡醒了,伸出了美麗的雙手,校園里所有有生命力的植物一起向我們打著招呼。
夏天,校園更加美麗了。同學們被烈日曬得直流汗。這時,柳樹姑娘用她長長的“辮子”為孩子們遮住了烈日;小草為校園鋪上了一層綠色的毛毯;再加上五顏六色的花朵,讓你覺得像是走進了如詩的畫卷。
漸漸地,秋姐姐來到了校園。她輕輕地一吹,吹落了葉子,吹黃了草地,吹走了花朵。她用溫柔的聲音,告訴我們:收獲你們的學習成果吧!
天氣漸漸變冷了,脾氣暴躁的冬爺爺來到了校園,他一口氣吹出一陣刺骨的寒風,把同學們的臉蛋兒凍得紅紅的。他還帶來了晶瑩的雪花,于是一夜之間,枝頭、房頂穿上了一件雪白的大衣,也讓我們這群孩子玩得無比痛快。
這就是我們校園的四季,你們喜歡嗎?
點評
文章采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)按照一年四季的敘述順序介紹了校園的美麗風景,文中比喻和擬人的修辭手法運用也為文章增色不少!
【指導老師:木子】