在小學(xué)的一間教室里,有幾名學(xué)生。一個(gè)學(xué)生天真地問(wèn)老師:“老師,什么是愛(ài)?”
老師覺(jué)得這個(gè)孩子提出的問(wèn)題十分有意思,值得好好地回答。當(dāng)時(shí)正是課間休息時(shí)間,于是老師要求學(xué)生到校園里去玩兒,并在重返教室時(shí)帶回一件各自喜愛(ài)的東西。
孩子們都迅速地跑到外面去。在他們回到教室后,老師說(shuō):“我希望每個(gè)同學(xué)都拿出自己帶回的東西。”
一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我?guī)Щ亓诉@朵鮮花,它好看嗎?”
第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“我捉到一只蝴蝶,你們看,它的翅膀多漂亮啊!我會(huì)把它收藏起來(lái)的。”
第三個(gè)同學(xué)說(shuō):“我抓到一只鳥(niǎo),它是從樹(shù)上鳥(niǎo)巢中掉下來(lái)的,你們看,多好玩兒啊!”
就這樣,孩子們把自己帶回來(lái)的東西一個(gè)接一個(gè)地展示出來(lái)。但是,老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩沒(méi)帶任何東西回來(lái),而且在那里默不作聲。于是,老師問(wèn)她:“你呢,什么也沒(méi)有找到嗎?”
這個(gè)女孩不好意思地說(shuō):“請(qǐng)?jiān)?老師。我看見(jiàn)了花朵,嗅到了它的芳香,我也曾想把它摘下,但是我更愿意讓它長(zhǎng)時(shí)間散發(fā)芳香;我也看見(jiàn)了蝴蝶,它們顏色十分鮮艷又十分可愛(ài),但我不忍心把它們當(dāng)成我的俘虜;我也看見(jiàn)了那只從鳥(niǎo)巢中掉下來(lái)的小鳥(niǎo),在我試圖上前去抓它時(shí),我看到了鳥(niǎo)媽媽的目光正在注視著我,我只想把它送回到鳥(niǎo)巢里?!?/p>
這個(gè)女孩接著說(shuō)道:“老師,我已經(jīng)嗅到了花朵的芳香,感受到了蝴蝶對(duì)自由的渴望,同時(shí)也體會(huì)到了鳥(niǎo)媽媽眼睛里流露出的傷心。所以,我什么也沒(méi)能帶回來(lái)?!?/p>
老師非常熱情地稱贊了這個(gè)女孩。老師說(shuō):“愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué),愛(ài)不是摘取,不是抓到什么,也不是得到或失去什么。愛(ài)是自己享受自由,同時(shí)也給他人以自由?!?/p>
(選自《感動(dòng)小學(xué)生的100篇散文》)
【大顯身手】
1.給下面的黑體字注音。
蝴蝶()翅()膀
摘下()鳥(niǎo)巢()
2.什么是愛(ài),短文中的老師是怎樣回答的?
3.你覺(jué)得文中那個(gè)女孩是個(gè)怎樣的人?
4.由本文的故事,你聯(lián)想到哪些名言?試著寫(xiě)一下吧。
5.聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)愛(ài)的理解。
【許有鋒/供稿】