借用詞語(yǔ),寫出情感

余清林

【精選文段】

你可能聽說過公牛發(fā)脾氣,但是你知道母牛發(fā)瘋的事嗎?如果一頭母牛真的發(fā)起瘋來,就連最大的公牛也會(huì)嚇得腿發(fā)軟,四處躲藏。這頭叫羅拉的母牛一生都是最聽話、最溫順的家畜,但是當(dāng)阿爾弗雷德和麗娜把它拉到路上時(shí),它一下子掙脫韁繩,大吼一聲,把所有拍賣會(huì)的人都嚇了一大跳。很可能是因?yàn)樗匆娏碎L(zhǎng)工們打架斗毆的場(chǎng)面,以為參加拍賣會(huì)都得打鬧,所以它也想露一手!于是,它瞪著瘋狂的大眼睛,低著犄角,高聲吼叫,追趕著人們。

(選自《淘氣包埃米爾》)

【點(diǎn)擊精彩】

學(xué)生:這段文字描寫母牛發(fā)瘋,把母牛的瘋狂寫得真可愛!

老師:哈哈,是嗎?看來你的感覺還不錯(cuò)!那么,你是從哪里感受到這一點(diǎn)的呢?

學(xué)生:您看,寫母牛發(fā)瘋的原因時(shí),說它“以為參加拍賣會(huì)都得打鬧,所以它也想露一手!”哈哈,它還像我們?nèi)艘粯訒r(shí)時(shí)刻刻都想露一手,真逗!

老師:聽你這么一說,我也覺得這頭母牛瘋得野蠻,瘋得可愛!

【技法指導(dǎo)】

老師:那么,你從這段文字的描寫中受到什么啟發(fā)了呢?

學(xué)生:寫動(dòng)物時(shí),要讓它們富有人一般的感情!

老師:說得具體一點(diǎn),就是寫動(dòng)物時(shí),適當(dāng)借用一些寫人動(dòng)作、寫人話語(yǔ)的詞語(yǔ),讓它擁有人類才有的想法與情感。

學(xué)生:如果讓我來寫一只可愛的老鼠,我會(huì)讓它每天早晨像我們?nèi)艘粯悠饋硎?、跑?再去吃早餐。

老師:說得好。如果是我來寫,我還會(huì)賦予它一些人的生活習(xí)慣與思想感情,讓它每天減減肥,保持苗條的身材,每周上上美容院,與美麗永相伴哩!

學(xué)生:哈哈,真有趣!誰(shuí)家里要是有了這樣一只可愛的老鼠小弟,哪還會(huì)去討厭它呢!

老師:對(duì),只要我們用文字賦予動(dòng)物以情感,它們一定會(huì)變得親切可愛!