淺談興趣與數學教學

田彥卿

古代教育學家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之知者?！睒穼W貴在培養(yǎng)興趣,興趣是學生最好的老師,是學生學習動力的源泉,是學生通向知識海洋的航船,是成才力量的源泉。數學教學實踐證明,在初中數學教學中,興趣是前提,知識是基礎,能力是核心,興趣是一個價值系統(tǒng),它與行動目標緊密相關,它能支配人的思維活動,產生積極的動力,能促使行動目標的實現。那么在教學過程中,怎樣培養(yǎng)和保持學生的興趣?怎樣突出能力培養(yǎng)呢?我在教學中逐漸摸索,并采取了以趣激疑,以趣促思,優(yōu)化課堂教學,將趣味貫穿于教學之中,力求做到科學的內容與學生喜聞樂見的教學形式相結合,收到了較好的效果。

要培養(yǎng)學生的學習興趣,首先要使學生能充分認識到本學科的作用和重要性,認清學習的必要性及數學在學習中的地位。數學是研究數量關系和事物空間形式的科學。在教學時要使學生認清這一點,認識到數學教育乃是五門教育的起點。為了使學生認識學習數學的重要性,在初一學習代數之前,搞好知識銜接的同時,先用序言的形式介紹數學這門課程的大體內容,學習這門課程的作用,了解學習的方法,能認識到數學教學是21世紀各種高科技激烈競爭中克敵制勝的基本因素。這樣對于學生的學習會起到很大的促進作用。上新課的時候,結合實例,如在現代軍事、航空航天、電視網絡、高分子化學合成等現代化科學技術的發(fā)展,介紹我國改革開放的成就,使學生形成良好的世界觀。

要培養(yǎng)學生的學習興趣,不僅要積極引導學生思考,更要鼓勵學生質疑問題,要讓學生多問善問,多思善思,養(yǎng)成質疑問題的習慣。對于學生提出的問題、疑難,教師首先要給予鼓勵,樹立他們學習的信心。例如:在學習不在一直線的三點確定一個平面這一知識時,可向學生提出:要想關住教室的一扇門,插拴應固定在哪里?插拴能否固定在轉軸這一邊?為什么?再例如:學了“比”的認識后,一位學生疑惑地問:“老師,既然比的后項不能為0,為什么賽球時就有3:0呢?”當時我沒有急于回答,首先表揚了這位學生能聯系實際并且大膽提出問題,然后把問題推給大家,有的學生說,球場上的“比”指的是兩數的相差關系,而今天學習的“比”是兩數的倍數關系,除數不能為0。還可以通過學習數學史,化枯燥為趣味,激發(fā)學生學習數學的興趣,撥動其探索新知識的心弦,使之產生“疑而不解,又欲解之”的強烈愿望,從而有利于培養(yǎng)學生的學習興趣。

要培養(yǎng)學生的學習興趣,可利用學生爭強好勝、不服輸的心理。數學教學的方法之一是利用學生固有的好勝、不服輸的心理特點,在教學中經常搞一些小競賽,如分組比賽或個人比賽。譬如在課堂上,把學生分成若干小組,然后按組計分進行評價。這樣就加強了練習的競爭性,使學生精力集中投入到學習中來。在學習方程時,首先引進一個“猜數大王”的游戲,從而引進方程。告訴學生只要學好了方程的有關知識,不僅能成為猜數大王,而且自己也能編出許多類似的游戲,這樣就把學生的積極性調動起來了。

要培養(yǎng)學生的學習興趣,應充分利用多媒體教學。老師創(chuàng)設生動有趣、富有啟發(fā)性的情境,拋磚引玉,可激發(fā)學生的求知欲。隨著科學技術的不斷發(fā)展,教學手段也不斷更新,計算機輔助教學設備漸漸應用于課堂教學,將聲音、形態(tài)、動作、色彩融為一體,變無聲為有聲,化靜為動,變抽象為直觀,變枯燥為生動,它對激發(fā)學生學習興趣,起著很大的輔助作用。計算機在調節(jié)學生學習情緒上也有較大的優(yōu)勢,當學生獲得成功時,計算機就會請出小博士表揚“你太棒了”“你真聰明”“真不錯”,或者用優(yōu)美的音樂表示獎賞;如果做錯了,則播放“你要努力啊”等鼓勵的話,充分迎合了學生的學習心理,激勵了學生濃厚的學習興趣。

要培養(yǎng)學生的學習興趣,要注重“情感”教學。情感是人們對客觀事物態(tài)度的體驗,是人的需要是否得到滿足時產生的一種內心體驗。和諧的師生關系能使學生由喜愛教師到對所教學科感興趣,對提高教學質量有難以估量的影響。友好的師生關系是愉快、和諧的課堂氣氛形成的基礎,熱愛學生,尤其要關愛那些差生。在教學活動中不僅要重視對學生知識的傳授,而且應充分了解學生的思想狀態(tài)、愛好情趣,使他們感受到情與愛,從而達到師生感情上的交流和融洽,充分調動他們的積極性和主動性,激發(fā)他們的信心,提高他們的興趣。

興趣是學習的動力,是集中注意力的基石,是學生使自己的認識從感性上升到理性,是知識形成結構的內有動力,是發(fā)展能力的先導。我在數學教學中采用靈活多樣的方法,提高學生的學習興趣,把學生的聰明才智、積極性、創(chuàng)造性最大限度地調動起來,使他們都能夠開動腦筋,積極思考,大膽去實踐,從而掌握這門學科。因此,提高學生的學習興趣在數學教學中有不可忽視的重要作用。