語境在短信語言中的作用

齊紅飛

短信語言是伴隨手機(jī)的普及而成為人們用來溝通交流的工具的。語境是語言賴以生存和發(fā)展的環(huán)境,它制約著語言,決定著語言的運(yùn)用。一般來講,語言的意義只有在語言環(huán)境中才能夠被理解,離開了語境,或者難以理解,或者語義發(fā)生變異,這一點(diǎn)在短信交流中更加明顯。在短信語言中,一些詞語、符號(hào)和表達(dá)只有在話語情境中才能被理解,離開了情境,它們往往會(huì)變成一堆無意義的字符。語境對(duì)短信語言的成敗起著決定性的作用。具體來講,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

語境為短信語言的修辭提供可能

語境是修辭效果的重要因素,它或增添新意、或一語雙關(guān)、或弦外有音,在修辭中起著不可忽視的作用。如果說修辭是手機(jī)短信的重要特點(diǎn),那么語境特征明顯應(yīng)該是手機(jī)短信其他特征的基礎(chǔ)。很多手機(jī)短信的修辭達(dá)到良好的效果很大程度上依賴于語境,修辭方法是用來更確切、更生動(dòng)地表達(dá)思想、提高表達(dá)效果的。離開特定的語言環(huán)境,就難以衡量修辭方法的效果。短信主觀創(chuàng)作的修辭特點(diǎn)只有依靠語境才能得以更好地表現(xiàn)。

曲解與雙關(guān)的幽默來源于詞的多功能與詞的多義諧音現(xiàn)象,它貴在修辭的主體能夠充分利用模糊的語音語義來創(chuàng)造有利于自己的環(huán)境,而達(dá)到捉弄人的效果。

例如,“昨天真不該請(qǐng)你們吃飯!原來老板說讓我負(fù)責(zé)上上下下的工作不是提拔我,而是讓我管電梯!”“你是沈晶冰,還是劉?；蚯孬F?難道是梅仁幸?如果都不是,那你一定是朱投!朱投!”前例是語義雙關(guān),短信中的“上上下下”既可表示工作的總范圍,也可以指具體空間方位的意思。后者更是利用與神經(jīng)病、流氓、禽獸、沒人性、豬頭的諧音關(guān)系達(dá)到了戲弄短信接受者的效果。

飛白是指“明知其錯(cuò)故意仿效”。如某方言很重的領(lǐng)導(dǎo)講話:兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要姜瓜,要豬蹄(同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會(huì),不要講話,要注意)。短信作者有意如實(shí)記錄領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)的模糊發(fā)音,讓人如身臨現(xiàn)場而不禁開懷大笑。又如,一個(gè)農(nóng)民到汽車銷售店拿出2000元說要買輛桑塔納。店員:什么?農(nóng)民:門口寫著桑塔納2000啊!店員:你去對(duì)面,那兒奔馳600。幽默點(diǎn)來自農(nóng)民對(duì)于商品品牌名稱的錯(cuò)誤解析,以至于使人們?cè)诖笮@種“不可想象的錯(cuò)誤”中,感受到一絲荒謬。

可見,語境是修辭活動(dòng)所依存的環(huán)境,為語言修辭提供了可能。

語境賦予短信語言以特殊的含義

一個(gè)詞語、一個(gè)句子離開了特定的語境,孤立地看,它們能表達(dá)的只是字面上的邏輯意義。但是,當(dāng)一個(gè)詞語、一個(gè)句子放在具體的語境中,卻可能在意義上發(fā)生各種變化,能表達(dá)出比本義豐富許多的特定含義。在短信語言中,有時(shí)依靠語境臨時(shí)賦予詞語以他義,從而達(dá)到詼諧生動(dòng)、妙趣橫生的效果。

例如,“小明上課時(shí)總是睡覺,老師批評(píng)他:‘你可不可以不要睡覺!?小明回答:‘不行,因?yàn)槲沂翘乩??！?/p>

在這個(gè)例子中小明利用“困”的多義性,巧妙地將“特困生”中“困”的詞義“困難”轉(zhuǎn)變成“疲乏想睡”,這種出人意料的解釋是臨時(shí)的,對(duì)語境有很強(qiáng)的依賴性,因而使用中一定要有合適的情景,才能使它很好地達(dá)到應(yīng)變交際的職能。

利用語境巧設(shè)懸念

作者利用詞語意義或情景意義造成的歧義,讓對(duì)方進(jìn)入圈套,以達(dá)到預(yù)期的效果,可以說是“明知故犯”。這種“下圈套”的方法,開始給人一個(gè)懸念,將其注意力引向某一方面,然后通過停頓,反轉(zhuǎn)出趣味。這類短信前半句是慣常表達(dá),讓讀者由于心理定式讀出本來的內(nèi)容,可是讀到后半句時(shí)才發(fā)現(xiàn)來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。這種心理的“逆差”有很濃的趣味性,很容易博得人們一笑。

例如,“這段日子以來,我一直想對(duì)你說三個(gè)字,但又怕說了連普通朋友也做不成,可我控制不住,還是想說:借點(diǎn)錢!”一般人看了前面的話,很容易想到“我愛你”這三個(gè)字,因?yàn)檫@在當(dāng)前語境下是理所當(dāng)然的,但作者故意設(shè)下圈套,停頓后反轉(zhuǎn),以造成戲謔的效果。

又如,“你被通緝了……以下是你的罪行……對(duì)朋友太好,又夠義氣,善良純真貼心又可愛……本庭宣判……一輩子做我的好朋友?！毕仁且苑烧Z言如“通緝”和“罪行”等造成“嚇?！毙Ч?繼而轉(zhuǎn)說原因是一貫可親可愛,最后回到法律語言,作出令人感到突兀而又興奮的“一輩子做我的好朋友”這一莊嚴(yán)“宣判”。

可見,離開語境,短信語言就呈現(xiàn)不出豐富性和藝術(shù)性。

語境有效地限定了短信的發(fā)送時(shí)間、發(fā)送對(duì)象和收信人的當(dāng)下活動(dòng)

節(jié)日期間的祝福短信往往有明顯的時(shí)間標(biāo)志。如:摘2007顆星星照亮您的前程;種2007朵玫瑰陶醉您的心情;折2007個(gè)紙鶴陪您時(shí)刻歡樂;找2007種理由祝您2007年元旦快樂!又如:晨曦出現(xiàn)的第一縷陽光,是我對(duì)你深深的祝福;夕陽收起的最后一抹殷紅,是我對(duì)你衷心的問候!在圣誕節(jié)來臨之際,我送上最真摯的祝福:預(yù)祝圣誕節(jié)快樂!

有的短信限于在平輩之間發(fā)送,如果送給長輩,則有失恭敬。例如:

你都長大了,有些事應(yīng)該讓你知道了:天,是用來刮風(fēng)下雨的;地,是用來長花長草的;我,是用來證明人類是多偉大的;你,是用來燉粉條的。又如:人會(huì)談戀愛,不特殊;牛會(huì)吃青草,不特殊;豬會(huì)按電話,才特殊;還按!真是神豬!哇!還會(huì)笑!真是酷呆了的豬!這一語境應(yīng)該是手機(jī)短信所特有的,即與接收短信的人年齡相仿,關(guān)系親密無間,看后不僅不會(huì)生氣,而且會(huì)更增進(jìn)彼此的友情。

語言的美,要靠特定語境來襯托、來渲染、來強(qiáng)化。短信語言脫離了特定的語境,就如無水之魚、無根之花,沒有了生命。了解語境的作用,是為了幫助我們利用語言環(huán)境去更好地實(shí)現(xiàn)說話寫作的目的,進(jìn)而使它在交際中發(fā)揮出積極的作用,從而避免在說寫時(shí)不考慮語境在交際中的作用,導(dǎo)致交際的失敗。

參考文獻(xiàn):

1.王有亮:《漢語美學(xué)》,大眾文藝出版社,1999年版。

2.邢福義:《現(xiàn)代漢語語法修辭專題》,北京:高等教育出版社,2002年版。

(作者單位:衡水學(xué)院中文系)

編校:張紅玲