摘 要:由情感設(shè)計(jì)風(fēng)潮中的移情現(xiàn)象引入審美中的移情現(xiàn)象的內(nèi)涵、產(chǎn)生條件,并對(duì)應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的移情特征和規(guī)律做了初步描述與解釋。
關(guān)鍵詞:移情;審美;設(shè)計(jì)
對(duì)于手機(jī)市場(chǎng)而言,大名鼎鼎、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的LG巧克力手機(jī)無(wú)疑是一道最具心靈穿透力的風(fēng)景。自06年初進(jìn)入中國(guó),它迅速在城市戀人間風(fēng)靡。人所共知的“一觸即紅”、浪漫性感,深入人心的“I Chocolate You”,讓手機(jī)在冰冷的科技外衣下?lián)碛辛嗽S多的情感內(nèi)涵。到目前為止,深受歡迎的巧克力手機(jī)已擴(kuò)展為一個(gè)巧克力家族,從滑蓋巧克力到超薄直板巧克力、翻蓋巧克力,從黑巧克力到白巧克力、粉紅巧克力,越來(lái)越多的城市戀人選擇浪漫的它來(lái)傳情達(dá)意。而與此同時(shí),巧克力手機(jī)所取得的巨大成功贏來(lái)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的爭(zhēng)相效仿,能與消費(fèi)者建立獨(dú)特親密感的“情感設(shè)計(jì)”被推向風(fēng)口浪尖。
情感為什么在手機(jī)工業(yè)設(shè)計(jì)中成為一個(gè)越來(lái)越被頻繁提及的關(guān)鍵詞?LG巧克力手機(jī)在市場(chǎng)研究的前端對(duì)手機(jī)的消費(fèi)群體進(jìn)行了聚類分析,發(fā)現(xiàn)80后人群有著濃厚的巧克力情結(jié),在他們的成長(zhǎng)歲月里,巧克力是一個(gè)不可抹殺的記憶符號(hào)。若干年后的今天,當(dāng)他們以25、26的年齡成為社會(huì)的新銳勢(shì)力時(shí),巧克力,無(wú)疑成為了他們回憶過(guò)去的情感密碼。LG將巧克力手機(jī)塑造成了一個(gè)溝通“巧克力一代”過(guò)去與現(xiàn)在的“情感按鈕”。只要“巧克力一代”一看到LG巧克力手機(jī),他們就會(huì)立馬想起曾經(jīng)的愛(ài)情回憶,LG巧克力手機(jī)成為愛(ài)情的見(jiàn)證。
這種經(jīng)由對(duì)手機(jī)這一現(xiàn)實(shí)對(duì)象的審美觀照而引發(fā)的主體的情感體驗(yàn),審美心理學(xué)上稱之為審美的移情作用。
移情,是指作為主體的人對(duì)客觀事物進(jìn)行審美觀照時(shí),把自己的情感、意志、心境、人格等移注到對(duì)象中去,使對(duì)象獲得生命和意義。最早提出審美中的“移情作用”這一概念的是德國(guó)美學(xué)家羅伯特· 費(fèi)肖爾,但在理論上最有代表的人物則是著名的美學(xué)家兼心理學(xué)家立普斯?!扒楦幸浦谩爆F(xiàn)象在審美活動(dòng)中是極為普遍的,費(fèi)肖爾說(shuō):“這種把每一對(duì)象加以人化的作法,可以采取極其多樣的來(lái)進(jìn)行。它因?qū)ο蟮牟煌煌S械膶儆谧匀唤鐭o(wú)意識(shí)的生命,有的屬于人類的范圍,有的對(duì)象則又屬于無(wú)生命的或有生命的自然。借助于經(jīng)常提到的親切的象征主義,人把自己投射到自然中去,藝術(shù)家或詩(shī)人把我們投射出去?!笨梢?jiàn),移情既包含對(duì)物的移情,也包含對(duì)人的移情。對(duì)物的移情就是一般修辭學(xué)意義上的擬人或人格化,即對(duì)于本來(lái)沒(méi)有生命的物或有生命但無(wú)感覺(jué)、無(wú)意識(shí)的物賦予人的主觀情感和情趣,使之人格化,將它們看成是同我們一樣有知覺(jué)、有情感、有思想的東西。審美中的移情不同于一般的情感表現(xiàn),當(dāng)然也不是一般意義上的借景抒情、托物言志。它的關(guān)鍵是賦予審美客體以生命。如杜甫的《 春夜喜雨》 :“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!边@里的“知”、“潛”就給春雨賦予了人的生命、情感和意志。
移情雖然是非自覺(jué)的,但其產(chǎn)生是有條件的,井非任何人在任何情況下對(duì)任何事物都可產(chǎn)生移情。移情的產(chǎn)生既同主體的審美態(tài)度、心理素質(zhì)有關(guān),也同審美客體的性質(zhì)與特征有關(guān)。從主體的角度來(lái)看,移情的產(chǎn)生主要有兩個(gè)方面的條件:一是審美靜觀,或者叫凝神觀照;一是要有真摯的情感和情趣。
前者是就審美態(tài)度而言的,要求審美者在對(duì)對(duì)象進(jìn)行審美觀照時(shí)必須聚精會(huì)神、全神貫注。在這種情況下最容易產(chǎn)生審美幻覺(jué),從而也最容易產(chǎn)生移情。正如象征派詩(shī)人波德萊爾所說(shuō):“你聚精會(huì)神地觀賞外物,便渾然忘記自己存在,不久你就和外物渾成一體了。”藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí),由十全身心的投入,注意力集中指向作品中所描寫(xiě)的事物——人物、景物或生活場(chǎng)景,在這種藝術(shù)創(chuàng)造的氛圍中,常常會(huì)產(chǎn)生一種將藝術(shù)世界與現(xiàn)實(shí)世界相混淆的藝術(shù)幻覺(jué)。
而后者的意義在于,移情既然是情感的外射,就要求藝術(shù)家必須具有真摯的情感,甚至要有類似兒童的心態(tài)。中國(guó)明代的李贊就提出“童心說(shuō)”,主張寫(xiě)詩(shī)作文要有兒童般純真的心靈;在他看來(lái),一切優(yōu)秀的作品都是出于童心 “天下之至文,未有不出于童心焉者也”。
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,能讓使用者產(chǎn)生移情的設(shè)計(jì)一般都有以下三個(gè)方面的特征:
第一,它們都揚(yáng)棄了現(xiàn)代人們所常見(jiàn)常用的具有現(xiàn)代主義特色的簡(jiǎn)潔形態(tài)。
第二,他們都選擇了一種為現(xiàn)代人所使用過(guò)的舊的物品或過(guò)去的熟悉的環(huán)境空間作為各自設(shè)計(jì)的參照物和起始點(diǎn),抓住某一典型結(jié)構(gòu),進(jìn)行歸納夸張,提取神韻,用自己獨(dú)到的設(shè)計(jì)組合去聯(lián)合、融洽,使之轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的造型語(yǔ)義,以強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)文化的時(shí)代變遷及創(chuàng)新,使產(chǎn)品在表現(xiàn)文化傳統(tǒng)的歷史延續(xù)中更易為消費(fèi)者了解與親近。
第三,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中注入了濃厚的情感、趣味。讓人們聯(lián)想回憶起過(guò)去的歲月,讓人們沉浸在抽象藝術(shù)環(huán)境的品味之中,并讓人們深刻感受與意識(shí)到歷史與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)于現(xiàn)代的共生。由此激發(fā)情感,產(chǎn)生一種生命上的共鳴。在審美中要達(dá)到“物我同一”,必須經(jīng)過(guò)“由我及物”和“由物及我”兩個(gè)過(guò)程。即一方面主體把自我的情感、情趣、心境和人格等投射到客體中去,使客體帶上自我的色彩和印記;另一方面,主體也必須對(duì)事物的某一方面的特征有確切的把握、深刻的認(rèn)識(shí)和真切的體驗(yàn),并從客體中汲取力量,在內(nèi)心里對(duì)客體起一種同情、同感和“內(nèi)摹仿”的作用。
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作者簡(jiǎn)介:曾軍偉;性別:男;出生日期:1982.3;籍貫:湖南常德;現(xiàn)工作單位:廣州市南華工商學(xué)院 計(jì)算機(jī)系;專業(yè):多媒體技術(shù);職稱:助教。