“三好”獎狀

尚　印

市教委給我校一個“三好”學(xué)生名額，經(jīng)學(xué)校研究，給了我們班。

按照慣例，我決定讓全班學(xué)生民主投票選舉。結(jié)果有三個學(xué)生的得票一樣多：一個是學(xué)習(xí)委員且在班里成績始終第一的小趙，另一個是勞動兼文體委員且成績名列前茅的小錢，還有一個就是我的兒子。學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)成績老是第一；我兒子呢，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績從不下前三名，與同學(xué)相處得也很好，在市、區(qū)、鎮(zhèn)舉行的作文大賽、學(xué)生動手能力比賽中多次獲獎，且沒有表現(xiàn)出一些教師子弟在學(xué)校里時時處處總覺得高人一等的優(yōu)越感，但論起勞動觀念來，卻沒有勞動委員積極；勞動委員不但學(xué)習(xí)成績不錯，方法靈活，還熱心幫助同學(xué)，多才多藝。給誰呢？

有人猜想我一定會給學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)班長，哪個老師不偏向成績優(yōu)等生呢？更多的人料想我一定給我的兒子，因為有一張“三好”學(xué)生獎狀，在明年報考市重點高中的錄取中有一定的照顧。當(dāng)我最終把勞動委員填好的登記表交送到校長辦公室時，不少人都睜大眼睛看著我。

面對他們的驚異，我一笑了之。

我在學(xué)生時代曾榮獲許多“三好”獎狀，父親把它貼在堂屋的后墻上，那是全家人的光榮和驕傲，鼓勵我登上一個又一個知識階梯。隨著歲月的流逝、房屋的拆遷，這些早已沒有了，只有1985年得的那張至今沒舍得貼的“阜陽地區(qū)‘三好學(xué)生獎狀”一直珍藏著。

那時候，五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立一個區(qū)，區(qū)轄六所中學(xué)。1985年，地區(qū)教委只給我區(qū)一個“三好”學(xué)生名額。得到它，不僅能證明一個學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)突出，升學(xué)時，總成績還可以憑此附加20分。本區(qū)一千多名初三畢業(yè)生，連同他們的家長，誰不想得到呢！學(xué)生私下議論：這個名額一般人定是甭想了，即使給了我們聞集中學(xué)，也一準(zhǔn)是王玉海同學(xué)的——它父親是校長，又是我們班的科任老師。

這當(dāng)兒，我因雨天去給有病的同學(xué)補習(xí)功課，患了感冒，在家休息。第三天上午，下著大雨，我躺在床上看書。猛覺得門外有動靜。一抬頭，我又驚又喜，王玉海同學(xué)撐著傘來了。他下身全濕透了，靴子里一動一嘩啦，肯定灌滿了水。我趕緊喊來爸媽，媽過來一看，慌忙找出我的布鞋，催促他快換上。

王玉海說：“大叔、阿姨，今天我爸叫我來，一是代表全班來看望尚印，二是把這份《阜陽地區(qū)‘三好學(xué)生登記表》送來，填好后貼上照片，我給帶回去。地區(qū)教委通知明天就要送去?！?/p>

我和父母聽了，全都愣住了，好半天，才“謝謝、謝謝”個不停。

……

十幾年來，每當(dāng)我說及此事，總是有人懷疑：校長的兒子也將參加升學(xué)考試，他能不為自己孩子的前途著想嗎？更何況，為了爭取這個名額，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定做了許多努力，費了許多口舌。當(dāng)時還下那么大的雨，你家離校十多里，泥濘難行，他讓自己的孩子填上，誰又能怎樣呢？可不相信歸不相信，這件事是實實在在的，有我的“三好”學(xué)生獎狀在。

我踏上教育工作崗位后，每每遇到個人利益和集體利益、家庭利益和學(xué)校利益發(fā)生沖突的時候，我都會掂量掂量，最終選擇了公共利益。漸漸地，這張獎狀貼在了我的心上。