高考語(yǔ)文模擬試題（十）

程　鳴

本試題滿(mǎn)分150分答題時(shí)間15０分鐘

第Ⅰ卷（選擇題共36分）

一、（15分，每小題3分）

1.下列詞語(yǔ)中，黑體字讀音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.吟嘯（xiào）檣（qiáng）櫓天塹（qiàn）無(wú)涯玉簪（zān）螺髻

B.羌（qiāng）管暮靄（ǎi）料峭（qiào）春風(fēng)尋常巷陌（mò）

C.綺（qǐ）羅凝噎（yē）羽扇綸（lún）巾佛（fú）貍祠下

D.簫（xiāo）鼓憔（qiáo）悴鱸魚(yú)堪膾（kuài）舞榭（xiè）歌臺(tái)

2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.狼狽良晨好景江山如畫(huà)紅巾翠袖

B.蕭瑟封狼居胥暗香盈袖驚濤拍岸

C.遙想人生如夢(mèng)薄霧濃云玉枕紗廚

D.尋覓因噎廢食壯志難酬暴風(fēng)驟雨

3.依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

童年的我，讀蘇軾的①惠崇春江晚景②了解了原來(lái)詩(shī)竟可以神奇地將畫(huà)這種截然不同的藝術(shù)形式融合。③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)④不僅精要地再現(xiàn)了惠崇這位宋初著名僧人的畫(huà)作之形象，而且還不為原畫(huà)所囿，表現(xiàn)了畫(huà)筆難以表達(dá)的感覺(jué)和事物，使人感到一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和蓬勃生機(jī)，將畫(huà)意與詩(shī)情完美地結(jié)合起來(lái)?！钡浆F(xiàn)在，我開(kāi)始讀懂蘇軾了，讀懂了他與客泛舟于赤壁之下，“物與我皆無(wú)盡”的曠達(dá)的人生態(tài)度⑤讀懂了他戲謔自己的學(xué)生秦觀(guān)“小人繁須也”的詼諧幽默……

A. 《》，“”。。

B. 《》，“?！保?/p>

C. “” ，“?！薄?/p>

D. “” ，“” 。；

4.下列各句中，黑體成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（3分）

A.那些保健品柜臺(tái)的推銷(xiāo)員們，身穿白大褂，正襟危坐在各種令人眼花繚亂、高深莫測(cè)的儀器后面，讓你錯(cuò)以為是醫(yī)院里前來(lái)義診的醫(yī)務(wù)工作者。

B.中央電視臺(tái)“同一首歌”欄目組來(lái)到了山東萊蕪，在晚會(huì)上，當(dāng)年參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老英雄們又一次聽(tīng)到了那些耳熟能詳的抗戰(zhàn)歌曲。

C.美國(guó)電影大片《功夫熊貓》在中國(guó)播出，它采用現(xiàn)代科技并融合了中國(guó)元素，在社會(huì)上引起很大的反響，人們對(duì)之評(píng)頭論足，大加贊賞。

D.雖然是艷陽(yáng)高照，但太陽(yáng)似乎變得溫柔了許多，沒(méi)有了往日的毒辣，微風(fēng)吹過(guò)，竟還有些涼爽之意，一想日子，原來(lái)是秋天到了，古人說(shuō)七月流火，還真是這樣。

5.下列句子中，語(yǔ)意不明、有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

（3分）

A.2008年11月下旬發(fā)生在印度孟買(mǎi)的恐怖襲擊事件，是繼美國(guó)“9?11”后最大的恐怖襲擊事件，實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了恐怖主義的幽靈在世界的肆虐。

B.科幻小說(shuō)般的“腦控武器”為莫利斯帶來(lái)了巨額利潤(rùn)，莫利斯的公司現(xiàn)在每年收益“上億美元”，全部來(lái)自美軍的反恐戰(zhàn)爭(zhēng)。

C.目前，從中央到地方各級(jí)政府已將控制房?jī)r(jià)列為重點(diǎn)關(guān)注的民生議題，社會(huì)上甚至有人說(shuō)，能否調(diào)控房?jī)r(jià)是對(duì)政府執(zhí)政能力的一次巨大考驗(yàn)。

D.翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員搭載神舟七號(hào)載人航天飛船于2008年9月25日飛向太空；9月27日航天員翟志剛出艙進(jìn)行太空行走，并完成了有關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6-8題。

中國(guó)人究竟起源于何地？

李娜蘇青

人類(lèi)究竟起源于何地？長(zhǎng)期以來(lái)，古人類(lèi)學(xué)界持主導(dǎo)地位的觀(guān)點(diǎn)是：人類(lèi)的起源地在非洲，而且是唯一的起源地。2000年8月，美國(guó)和以色列的地質(zhì)、考古專(zhuān)家公布了他們的考古發(fā)現(xiàn)和研究結(jié)果：人類(lèi)遠(yuǎn)祖至少在78萬(wàn)年前就從非洲遷居以色列，地中海東岸是人類(lèi)祖先“走出非洲”遷往歐洲、亞洲的“走廊”。此前，持“走出非洲”之說(shuō)的考古學(xué)家一般認(rèn)為，原始人類(lèi)十幾萬(wàn)年前從非洲來(lái)到地中海東岸，也有的估計(jì)這發(fā)生在50萬(wàn)年前。而這次美、以考古專(zhuān)家的結(jié)論把原始人“走出非洲”的年代提前了幾十萬(wàn)年，并進(jìn)一步支持了人類(lèi)源于非洲的說(shuō)法。

自20世紀(jì)20年代起，中國(guó)的古人類(lèi)與古生物學(xué)家不斷在我國(guó)大陸找到遠(yuǎn)古人類(lèi)的化石和活動(dòng)遺跡，開(kāi)始有學(xué)者提出人類(lèi)的起源可能源于中國(guó)大陸的觀(guān)點(diǎn)。1985年，我國(guó)科學(xué)家黃萬(wàn)波在重慶市巫山縣龍骨坡發(fā)現(xiàn)一顆牙齒化石，經(jīng)年代測(cè)定距今約204萬(wàn)年，據(jù)此稱(chēng)該牙齒與在該地點(diǎn)出土的一塊下頜骨斷片成為我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的古人類(lèi)化石，由此將我國(guó)人類(lèi)演化的時(shí)間往前推進(jìn)了100萬(wàn)年，并推斷中國(guó)人也許并非起源于非洲大陸。但吳新智院士卻認(rèn)為，這塊下頜骨化石屬于古猿而不屬于人。

2006年7月，美國(guó)科學(xué)家斯蒂文?奧爾森通過(guò)建立家族樹(shù)模型并計(jì)算得出結(jié)論：現(xiàn)在生活在這個(gè)地球上的65億人有一個(gè)共同的祖先，他們就生活在幾千年前，確切地說(shuō)是生活在幾千年前的東亞一帶，甚至是中國(guó)。奧爾森的研究成果在英國(guó)《自然》雜志一公布，立刻引起爭(zhēng)議。南開(kāi)大學(xué)常建華教授認(rèn)為，從單純的數(shù)學(xué)角度看，奧爾森的理論很有道理，但是單純數(shù)學(xué)理論上的推理是無(wú)法用事實(shí)加以證明的，數(shù)學(xué)邏輯不能代替人的繁衍邏輯。

2007年4月3日，中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所尚虹、同號(hào)文，以及美國(guó)圣?路易斯華盛頓大學(xué)特林庫(kù)斯教授等人在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》發(fā)表最新研究成果稱(chēng)，研究者在北京周口店以南的田園洞發(fā)現(xiàn)的一批早期現(xiàn)代人類(lèi)化石距今4．2萬(wàn)－3．85萬(wàn)年，這是迄今在歐亞大陸東部所測(cè)出的最早的現(xiàn)代型人類(lèi)遺骸。他們發(fā)現(xiàn)的田園洞人的一些特征對(duì)現(xiàn)在比較流行的現(xiàn)代人非洲起源學(xué)說(shuō)提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。2007年11月，黃萬(wàn)波研究員在中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所等主辦的“巫山龍骨坡遠(yuǎn)祖之謎研討會(huì)”上再次強(qiáng)調(diào)：中國(guó)人的祖先并非是一百萬(wàn)年前來(lái)到中國(guó)的“北非型”人，而是起源于長(zhǎng)江三峽。

（選自《新華文摘》）

6.下列說(shuō)法中，不能有力地說(shuō)明古人類(lèi)并非起源于非洲的一項(xiàng)是（）（3分）

A.重慶市巫山縣龍骨坡發(fā)現(xiàn)一顆牙齒化石，經(jīng)年代測(cè)定距今約204萬(wàn)年，據(jù)此稱(chēng)該牙齒與在該地點(diǎn)出土的一塊下頜骨斷片成為我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的古人類(lèi)化石。

B.美國(guó)科學(xué)家斯蒂文?奧爾森認(rèn)為，現(xiàn)在生活在這個(gè)地球上的65億人有一個(gè)共同的祖先，他們就生活在幾千年前，確切地說(shuō)是生活在幾千年前的東亞一帶，甚至是中國(guó)。

C.尚虹、同號(hào)文，以及美國(guó)圣?路易斯華盛頓大學(xué)特林庫(kù)斯教授等發(fā)現(xiàn)的田園洞人的一些特征對(duì)現(xiàn)在比較流行的現(xiàn)代人非洲起源學(xué)說(shuō)提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

D.黃萬(wàn)波研究員在“巫山龍骨坡遠(yuǎn)祖之謎研討會(huì)”上再次強(qiáng)調(diào)：中國(guó)人的祖先并非是一百萬(wàn)年前來(lái)到中國(guó)的“北非型”人，而是起源于長(zhǎng)江三峽。

7.下面的理解中，和原文意思一致的一項(xiàng)是（）

（3分）

A.美、以科學(xué)家將古人類(lèi)走出非洲的時(shí)間提前了幾十萬(wàn)年，進(jìn)一步支持了人類(lèi)起源于非洲的說(shuō)法。

B.中國(guó)的古人類(lèi)與古生物學(xué)家不斷在我國(guó)大陸找到遠(yuǎn)古人類(lèi)化石和活動(dòng)遺跡，開(kāi)始有學(xué)者提出人類(lèi)起源于中國(guó)大陸的觀(guān)點(diǎn)。

C.吳新智院士卻認(rèn)為，重慶市巫山縣龍骨坡發(fā)現(xiàn)的一顆牙齒化石屬于古猿而不屬于人。

D.根據(jù)我國(guó)科學(xué)家黃萬(wàn)波的考古發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的歷史最少也有100萬(wàn)年的歷史。

8.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.根據(jù)中外考古學(xué)家在我國(guó)所獲得的大量考古數(shù)據(jù)證明，古人類(lèi)起源于非洲的論斷將有可能被中國(guó)起源說(shuō)取代。

B.大量的事實(shí)證明，古人類(lèi)也許起源于非洲，但中國(guó)的祖先確實(shí)起源于長(zhǎng)江三峽。

C.人類(lèi)究竟起源于何地，這個(gè)問(wèn)題還將在學(xué)術(shù)界繼續(xù)研究、爭(zhēng)論下去。

D.現(xiàn)代人類(lèi)有一個(gè)共同的祖先，它起源于中國(guó)長(zhǎng)江三峽。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成9－12題。

辛棄疾列傳

辛棄疾字幼安，齊之歷城人。時(shí)虞允文當(dāng)國(guó)，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。

留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略，召見(jiàn)。尋知潭州兼湖南安撫。乃度馬殷營(yíng)壘故基，起蓋砦柵，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢(qián)五萬(wàn)于廣西買(mǎi)馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買(mǎi)三十匹。時(shí)樞府有不樂(lè)之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)鉅萬(wàn)計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞，降御前金字牌，俾日下住罷，棄疾受而藏之，出責(zé)監(jiān)辦者，期一月飛虎營(yíng)柵成，違坐軍制。如期落成，開(kāi)陳本末，繪圖繳進(jìn)，上遂釋然。時(shí)秋霖幾月，所司言造瓦不易，問(wèn)：“須瓦幾何？”曰：“二十萬(wàn)”。棄疾曰：“勿憂(yōu)?！绷顜僮怨偕?、神祠外，應(yīng)居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具，僚屬?lài)@伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。

時(shí)江右大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢曰：“閉糴者配，強(qiáng)糴者斬?！贝瘟畋M出公家官錢(qián)、銀器，召吏民各舉有干實(shí)者，量借錢(qián)物，逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)糴，不取子錢(qián)，期終月至城下發(fā)糶。于是連墻而至，其直身減，民賴(lài)以濟(jì)。時(shí)信守謝源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，進(jìn)一秩。以言者落職。

棄疾雅善長(zhǎng)短句，悲壯激烈。有《稼軒集》行世。咸淳間，史館?？敝x枋得過(guò)棄疾墓旁僧舍，有疾聲大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，枋得秉燭作文，旦且祭之，文成而聲始聲。德佑初，枋得請(qǐng)于朝，加贈(zèng)少師，謚忠敏。

（選自《宋史?辛棄疾列傳》，有刪節(jié)）

9.對(duì)下列句子中黑體詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3分）

A.時(shí)虞允文當(dāng)國(guó)（主持）

B.留守葉衡雅重之（平素）

C.期一月飛虎營(yíng)柵成（滿(mǎn)，整）

D.應(yīng)居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具（齊備）

10.下列各組句子中，黑體詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.①棄疾因論南北形勢(shì)及晉漢人才②因賓客至藺相如門(mén)謝罪

B.①議者以聚斂聞②亦不復(fù)以兒為念

C.①旦且祭之，文成而聲始聲②死而有知其幾何離

D.①德佑初，枋得請(qǐng)于朝②今吾擁十萬(wàn)之眾，屯于境上

11.以下六句話(huà)分別編為四組，全都直接表現(xiàn)辛棄疾“有大略”的一項(xiàng)是（）（3分）

①經(jīng)度費(fèi)鉅萬(wàn)計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立辦

②應(yīng)居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具

③軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠

④即以米舟十之三予信

⑤逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)糴，不取子錢(qián)，期終月至城下發(fā)糶

⑥棄疾雅善長(zhǎng)短句，悲壯激烈

A．①③⑥B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.辛棄疾任職湖南時(shí)，頂住各方壓力，甚至冒著違抗上命的危險(xiǎn)，終于如期蓋好了部隊(duì)的營(yíng)房。

B.辛棄疾通過(guò)抑制奸商、穩(wěn)定糧價(jià)、發(fā)放無(wú)息貸款擴(kuò)大糧源等措施，較好地完成了江西的賑災(zāi)工作。

C.辛棄疾雖然有濟(jì)世報(bào)國(guó)的宏偉報(bào)負(fù)，但因生不逢時(shí)，他的政治軍事才干卻一直沒(méi)有施展的機(jī)會(huì)。

D.文章結(jié)尾盡管有些迷信色彩，但卻含蓄地表露了作者對(duì)辛棄疾壯志未酬、懷才不遇的同情。

第Ⅱ卷（非選擇題共114分）

四、（24分）

13.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）時(shí)樞府有不樂(lè)之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。

譯文：__________________________________________

（2）時(shí)信守謝源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也?！?/p>

譯文：__________________________________________

14.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分）

如夢(mèng)令

蘇軾

為向東坡傳語(yǔ)，人在玉堂［注］深處。別后有誰(shuí)來(lái)？雪壓小橋無(wú)路。歸去，歸去，江上一犁春雨。

［注］玉堂，翰林院。此詞為詞人被貶黃州后又到京城做翰林學(xué)士時(shí)所作。

（1）“別后有誰(shuí)來(lái)？雪壓小橋無(wú)路”，蘇軾“別”什么地方，別后有沒(méi)有人來(lái)？詞人對(duì)自己的提問(wèn)所作的回答有怎樣的妙處？

（2）“歸去，歸去，江上一犁春雨?！痹~人為什么不用“一蓑煙雨”，而用“一犁春雨”？

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，任意選擇6句）

（1）煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，___________。（柳永《望海潮》）

（2）___________？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。（柳永《雨霖鈴》?/p>

（3）大江東去，浪淘盡，___________。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

（4）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？___________。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（5）把吳鉤看了，___________，無(wú)人會(huì)、登臨意。（辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）

（6）想當(dāng)年，金戈鐵馬，___________。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）

（7）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，___________。（李清照《醉花陰“薄霧濃云愁永晝”》）

（8）三杯兩盞淡酒，___________？（李清照《聲聲慢》）

五、（12分）

16.在下面這段話(huà)的橫線(xiàn)處續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段話(huà)語(yǔ)意連貫，句式和諧。（4分）

你應(yīng)該有理想，但是不要公然鄙視那些目光短淺的人；你應(yīng)該有操守，但是不要輕率抨擊那些得過(guò)且過(guò)的人；___________，___________。道德是一種修養(yǎng)，不是一種權(quán)力；___________，___________；道德適合拿來(lái)約束自己，不適合拿來(lái)壓制別人。

17.紅山市田家炳中學(xué)高二（8）班的張鴻同學(xué)最近兩個(gè)月連續(xù)取得了省物理奧賽二等獎(jiǎng)、市長(zhǎng)跑第二名、市作文比賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。請(qǐng)你以廣播員的身份寫(xiě)篇校園廣播稿，宣傳表彰張鴻同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)。要求有文采，言簡(jiǎn)意賅，100字左右。（4分）

18.下面是我市誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)廣告公司發(fā)布的一則啟事。它存在幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并將其改正。

（4分）

啟事

①我公司應(yīng)征網(wǎng)頁(yè)制作人員和平面設(shè)計(jì)人員各20名。②凡我市21至35周歲、身體健康、大專(zhuān)或大專(zhuān)以上文化程度的男女青年均可報(bào)名。③貴公司地處市中心地帶，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。④待遇優(yōu)厚，最低月工資七百元。⑤路途較遠(yuǎn)的職工,公司負(fù)責(zé)安排食宿。⑥愿者請(qǐng)帶身份證到本公司的人事科報(bào)名，⑦經(jīng)考試后即可錄用。⑧試用期三個(gè)月。

誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)廣告公司（××市人民路168號(hào)）

2009年3月28日

（1）第____句，因“____”一詞運(yùn)用不當(dāng)，導(dǎo)致語(yǔ)意不夠明確，應(yīng)改為“____”。

（2）第____句，有一詞用得不夠得體，應(yīng)將“____” 改為“____”。

（3）第____句，不合事理，需要在“____”一詞后添加“____”一詞。

（4）文中有一重要遺漏，內(nèi)容是____。

六、（18分）

本題為選做題，考生需從所給(一)(二)兩題中任選一題做答。不能全選。

(一)閱讀下面的文字，完成19－22題。(18分)

讀柳永

梁衡

柳永是中國(guó)歷史上一個(gè)并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到過(guò)又很快忘了他。但是近年來(lái)這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，也不為那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。只為他那人，他那身不由己的經(jīng)歷和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。

柳永于詞的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)如牛頓、愛(ài)因斯坦于物理學(xué)的貢獻(xiàn)一樣，是里程碑式的。他在形式上把過(guò)去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長(zhǎng)調(diào)。在內(nèi)容上把詞從宮詞中解放出來(lái)，大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語(yǔ)言，從而開(kāi)創(chuàng)了市民所歌唱著的自己的詞。在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法，基本上不用比興，硬是靠敘述的白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境。就像電子顯微鏡掃描，你得佩服他的筆怎么能伸入到這么細(xì)微絕妙的層次。他常常只用幾個(gè)字，就是我們調(diào)動(dòng)全套攝影器材也很難達(dá)到這個(gè)情景。比如這首傳唱900年不衰的名作《八聲甘州》：

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。

不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我，倚闌干處，正恁凝愁！

一讀到這些句子，我就聯(lián)想到第一次置身于九寨溝山水中的感覺(jué)，那時(shí)照相根本不用選景，隨便一抬手就是一幅絕妙的山水圖。現(xiàn)在你對(duì)著這詞，任裁其中一句都情意無(wú)盡，美不勝收。這種功夫，古今詞壇能有幾人？

藝術(shù)高峰的產(chǎn)生和自然界名山秀峰一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，柳永自己也沒(méi)有想到他死后在中國(guó)文學(xué)史上會(huì)占有這樣一個(gè)重要位置。就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖，很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭，大部分連作者姓名也沒(méi)有。凡藝術(shù)成就都是陰差陽(yáng)錯(cuò)，各種條件交匯而成一個(gè)特殊氣候，一粒藝術(shù)的種子就要在這種氣候下生根發(fā)芽了。柳永不是想當(dāng)名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場(chǎng)落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒(méi)有墮落。他跳進(jìn)了一個(gè)消費(fèi)的陷阱，卻成了一個(gè)創(chuàng)造的巨人。這再次證明了成事成才的辯證道理。一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤(pán)上只是一顆珠子，他受命運(yùn)的擺弄；但是在自身這架小算盤(pán)上他卻是一只撥著算盤(pán)珠的手，才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識(shí)、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每一個(gè)人都有他基本的條件，也有基本的才學(xué)，他能不能成才成事原來(lái)全在他與外部世界的關(guān)系如何處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風(fēng)雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云，游人見(jiàn)了都要敬之仰之了。但是如果當(dāng)初這一粒籽有靈，讓它自選生命的落腳地，它肯定選擇山下風(fēng)和日麗的平原，只是一陣無(wú)奈的山風(fēng)將它帶到這里，或者飛鳥(niǎo)將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天不應(yīng)，喊地地不靈，一陣悲泣（也許還有如柳永那樣的牢騷）之后也就把那巖石拍遍，痛下決心，既活就要活出個(gè)樣子。它拼命地吸天地之精華，探出枝葉追日，伸著根須找水，與風(fēng)斗與雪斗，終于成就了自己。這時(shí)它想到多虧我留在了這里，要是生在山下將平庸一世。生命是什么，生命就是創(chuàng)造，是攜帶著母體留下的那一點(diǎn)信息去與外部世界做著最大程度的重新組合，創(chuàng)造一個(gè)新的生命。為什么逆境能成大才，就是因?yàn)樵谀婢诚履阈睦锵胫粋€(gè)世界，上天卻偏要給你另外一個(gè)世界。兩個(gè)世界矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果你便得到了一個(gè)超乎這兩個(gè)之上的更新的更完美的世界。而順境下，時(shí)時(shí)天遂人愿，你心里沒(méi)有矛盾，沒(méi)有企盼，沒(méi)有一個(gè)另外的新世界，當(dāng)然也不會(huì)去為之斗爭(zhēng)，為之創(chuàng)造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)歷了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中了進(jìn)士的，這四次共取士916人，其中絕大多數(shù)人都順順利利地當(dāng)了官，有的或許還很顯赫，但他們?cè)缫驯粴v史忘得干干凈凈，但柳永至今還享此殊榮。

嗚呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，人各其時(shí)，人各其用，無(wú)大無(wú)小，貴賤無(wú)分。只要其心不死，才得其用，時(shí)不我失，有功于民，就能名垂后世，就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。

（選自《把欄桿拍遍》，有刪節(jié)）

19.選文開(kāi)頭說(shuō)“柳永于詞的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)如牛頓、愛(ài)因斯坦于物理學(xué)的貢獻(xiàn)一樣，是里程碑式的?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)柳永對(duì)詞的發(fā)展所作出的主要貢獻(xiàn)。（3分）

20.結(jié)合上下文，理解“就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖，很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭，大部分連作者姓名也沒(méi)有”這句話(huà)的含意。（4分）

21.通讀全文，回答：

（1）文章題為“讀柳永”，說(shuō)說(shuō)“讀”字的妙處。（3分）

（2）概述“歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永”的原因。（3分）

22.文章從柳永的人生遭遇和做人成事的經(jīng)歷中論述了一個(gè)辯證道理：“一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤(pán)上只是一顆珠子……才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識(shí)、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。”請(qǐng)你從古今名人中舉出一兩個(gè)這樣的例子加以說(shuō)明。（5分）

(二)閱讀下面的文字，完成19－22題。(18分)

蘇東坡傳（節(jié)選）

林語(yǔ)堂

徐州不僅是個(gè)大城市，地控魯南，一向?yàn)檐娛乱獩_。在過(guò)去各朝代，徐州四面皆有戰(zhàn)事，今日仍位于津浦隴海兩鐵路交會(huì)之處。徐州離一個(gè)地區(qū)近在咫尺，此地區(qū)即在此后數(shù)十年內(nèi)因?yàn)橐粋€(gè)盜匪巢穴受《水柳傳》的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山聳立，下有深水急流，在城邊流過(guò)。當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)上等花崗巖、煤、鐵，蘇東坡時(shí)已開(kāi)始開(kāi)采。因此徐州也以產(chǎn)刀劍著稱(chēng)。蘇東坡喜愛(ài)此地的自然風(fēng)光，魚(yú)與螃蟹也種類(lèi)繁多，因稱(chēng)之為“小住勝地”。

在八月二十一日，蘇東坡到任三個(gè)月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾設(shè)法疏浚過(guò)黃河水道，但是空花了五百萬(wàn)貫，工程竟歸失敗，負(fù)責(zé)工程的人畏罪自盡。黃河現(xiàn)在是在徐州以北約五十里處向東方?jīng)Q口，水勢(shì)開(kāi)始蔓延，淹沒(méi)了幾百方里。水到徐州城邊時(shí)，被城南的高山所阻，于是繼續(xù)高漲，到了九月，水深達(dá)到兩丈九尺。水高一度超過(guò)了徐州城內(nèi)的街道。蘇東坡奮不顧身，搶救城池。有幾十天不回家過(guò)夜，住在城墻上的棚子里，監(jiān)督加強(qiáng)外圈的城墻。富有之家紛紛逃難，蘇東坡在城門(mén)口勸阻他們，以免引起人心驚惶。他說(shuō)：“我不走，你們最好也不要走?！边@樣把大家勸回去。此處不是細(xì)談蘇東坡建筑工程天才之所，不過(guò)也得說(shuō)他是親自參與了防堵工程的數(shù)字計(jì)算。在盤(pán)旋滾轉(zhuǎn)的洪水勢(shì)將越過(guò)東南外城墻時(shí)，他正在忙于加強(qiáng)城基和增加城高。防水工程長(zhǎng)九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成這項(xiàng)工程，需要數(shù)千人之眾。撲味撲麻在泥里跋涉，他親身到軍營(yíng)去見(jiàn)指揮官。因?yàn)榻l(wèi)軍直接受皇帝命令，蘇東坡懇求他們協(xié)助。指揮官欣然應(yīng)允，他說(shuō)：“大人都親自監(jiān)工，我們自然應(yīng)當(dāng)盡力。”同時(shí)在徐州北方也正在準(zhǔn)備把洪水引入以前的黃河舊水道，黃河在中國(guó)歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五，黃河又回到舊水道，往東在靠近海州處入海，洪水才開(kāi)始撤退。

百姓歡天喜地，感謝全城得救。但是蘇東坡對(duì)臨時(shí)的堤防感到不滿(mǎn)，附以詳細(xì)數(shù)字說(shuō)明，修表呈奏朝廷，請(qǐng)求撥款，重建石頭城墻，以防患于將來(lái)?？盏群镁弥?，蘇東坡修改了原定的計(jì)劃，建議改用堅(jiān)強(qiáng)的木材加強(qiáng)堤防，不再用石頭?；实蹖?duì)他的成就特頒圣旨嘉許，在次年二月，朝廷撥予蘇東坡三萬(wàn)貫，一千八百石米糧，七千二百個(gè)員工，在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上，由于蘇東坡喜愛(ài)建筑，他興工建筑了一座樓，一百尺高，名之為黃樓。后來(lái)黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩(shī)歌總集的名稱(chēng)，正如他在密州建筑的超然臺(tái)，成了他在密州所寫(xiě)詩(shī)集的名稱(chēng)一樣。

黃樓之所以如此命名，是因?yàn)閷?duì)古老中國(guó)的宇宙論的信念而起。根據(jù)中國(guó)的宇宙論，宇宙中萬(wàn)物由金木水火土五行所構(gòu)成。五行中每一行都代表一種性質(zhì)，如同堅(jiān)硬、生長(zhǎng)、流動(dòng)、熱、重等等，這些性質(zhì)都具有一種宇宙的意義，不但用以指物質(zhì)的宇宙，也用以指生命的功能與人的個(gè)性行為，也可以用于男女的婚配。生命離不開(kāi)五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其顏色，正好象征那種元素的性質(zhì)。說(shuō)也奇怪，黃代表土，黑代表水，黃土因具有吸水力量，所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。

（選自《蘇東坡傳》，有刪節(jié)）

19.選文第一自然段交代了徐州哪些方面的特點(diǎn)？交代這些特點(diǎn)有何作用？（4分）

20.該文本語(yǔ)言具備了傳記文學(xué)應(yīng)有的若干特點(diǎn)，請(qǐng)列舉出三個(gè)方面。（3分）

21.文章在刻畫(huà)人物方面多處運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的手法，請(qǐng)找出相關(guān)內(nèi)容并分別說(shuō)明具體作用。（6分）

22.蘇東坡為了治水有哪些突出表現(xiàn)，這些表現(xiàn)的思想根源是什么？對(duì)這種思想根源你是怎樣認(rèn)識(shí)的？（5分）

七、（60分）

23.閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

心理學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一些籃球水平基本相同的學(xué)生分成三組，進(jìn)行不同方式的投籃技巧訓(xùn)練。第一組：20天，每天練習(xí)投籃，天天記錄，但順其自然，對(duì)每天的練習(xí)不提任何要求；第二組：時(shí)間同上，只要求每天花20分鐘的時(shí)間進(jìn)行想象投籃，投籃不中時(shí)，要求在想象中對(duì)此做出相應(yīng)的糾正；第三組：只記錄第一天和最后一天的成績(jī)，但在其余時(shí)間不再作任何要求。結(jié)果，第一組進(jìn)球率增加24%，第二組進(jìn)球率增加26%，第三組基本沒(méi)有改變。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。