用摘句法歸納段意

陳軼東

★方法點撥★

歸納段落大意，是同學們在學習完給課文分段之后著重訓練的又一項閱讀基本功。它是小學生必須具備的一種閱讀能力，也是理解文章內(nèi)容和思想的重要前提與手段?！罢浞ā本褪前涯芨爬ㄈ沃饕獌?nèi)容的句子摘出來做段意，這是概括段意最常用、最基本的方法之一。用摘句法概括段意要注意兩點：一是要看所摘的句子能不能準確、精練地概括段意；二是如果所摘的句子較長，可以適當?shù)剡M行刪減，但不能改變原意。

★選文閱讀★

黃山（節(jié)選）

黃山是立體的畫，無聲的詩。

黃山的松真“奇”。黃山上的松不像一般的松樹那樣生長在泥土里，而是依山勢和風向扎根在高山的峭壁夾縫中。它們不怕嚴寒，四季常青，形態(tài)有立有臥，有俯有仰。那舉世聞名的千年古松——迎客松，挺立在文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接遠方的來客。路旁的一株古松遠伸一枝，它就是送客松。往前走50米處的望客松體態(tài)優(yōu)美，如向游人點頭道別。還有始信峰上的黑虎松、天都峰上的看海松……

★練一練★

概括第二段的段意。

★解題點撥★

概括段意，先要讀懂這段話的主要內(nèi)容，抓住內(nèi)容要點后再準確地進行概括。所以概括段意時，要一邊讀，一邊想，這段話的主要內(nèi)容是什么？經(jīng)過分析、思考、綜合，就可以準確地概括段落大意了。一般來說，中心句、重點句和過渡句能夠概括段落的主要內(nèi)容，我們就摘取這些句子做段意。例如本題，就可以用摘句法找到中心句“黃山的松真‘奇”作為本段的段落大意。