如何發(fā)揮高校在大學生就業(yè)中的作用

羅鑫鑫

摘要當前金融危機對中國經濟的影響加劇了大學生就業(yè)形勢的嚴峻性。解決大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題需要全社會的共同努力,而高校作為培養(yǎng)大學生的搖籃,起到的作用更為重要和關鍵,如何發(fā)揮高校在大學生就業(yè)中的作用也是人們關注的焦點。

關鍵詞大學生就業(yè)高校教育體驗教育

中圖分類號:G64文獻標識碼:A

就業(yè)問題是關系民生的重要問題,也是世界各國政府共同面臨的問題。在當前經濟危機的影響下,大學生就業(yè)難的問題必然成為人們關注的焦點,國際金融危機給中國經濟和就業(yè)帶來了巨大的負面影響,同時給中國的就業(yè)也帶來了很大的挑戰(zhàn)。高校在大學生就業(yè)中的作用也越來越重要。

但是,目前高校所培養(yǎng)的學生所學知識與社會需要之間存在著一定程度的脫節(jié)現(xiàn)象,傳統(tǒng)教育在培養(yǎng)學生創(chuàng)新、合作、溝通、團隊等素質方面都有一定的局限性,學生畢業(yè)后,往往還需要花很長時間來適應社會。因此,高等教育應積極探索有效的教育方式,如何發(fā)揮高校在大學生就業(yè)中的作用,主要有以下幾個方面。

1 實施體驗教育是一種很好的教育方式

體驗教育是基于現(xiàn)代教育理論,吸收教育心理學、管理心理學和組織行為學等相關學科成果,針對現(xiàn)代人的工作特點和現(xiàn)代組織的特征而開發(fā)的一種新的學習方式,是一種擺脫傳統(tǒng)教學觀念的雙向學習方式。要做的就是對學生感受能力的培養(yǎng),要讓他們在實踐中感受生活。它有利于提高大學生的職業(yè)素質,提升就業(yè)競爭力,培養(yǎng)學生良好的心理素質還有利于發(fā)掘大學生潛能,使他們全面自信地認識自我。另外,體驗教育有利于培養(yǎng)大學生良好的職業(yè)品質,提高其社會責任意識。

2 我國高校目前存在的問題

由于目前高校社會實踐教育缺乏統(tǒng)籌與規(guī)范,社會、高校與用人單位之間對大學生社會實踐教育的認識存在差異,使大學生在從事社會實踐活動的過程面臨一些不容忽視的問題:社會實踐活動基本處于由各高校自發(fā)的無序狀態(tài),缺乏統(tǒng)一的組織安排;參加社會實踐學生的合法權益受到忽視,缺乏法律保障機制。

3 建立一套健全、長效的保障機制則是高校社會實踐教育的前提與基礎

高校社會實踐活動的順利進行需要相關措施予以保證,因此建立健全的高校社會實踐保障機制是開展高校社會實踐教育的重要保障。其內容應主要包括:(1)組織與管理保障。要建立大學生社會實踐保障體系,探索實踐育人的長效機制,需要有力的組織保障以及完備的管理體制來監(jiān)管、扶持高校社會實踐教育。(2)經費保障。為保證學生社會實踐活動的順利開展,在建立高校社會實踐保障機制的過程中,應形成以高校設立大學生社會實踐專項基金與社會企業(yè)資助相結合為主、以學生通過社會實踐創(chuàng)收、自籌經費為輔的經費投入機制。(3)師資保障。強有力的師資保障是高校社會實踐教育活動的基礎,高校社會實踐教育在建立以具有豐富理論知識和實踐經驗的教師為主體的師資隊伍來擔任社會實踐指導工作。(4)基地保障。社會實踐基地的建立是高校社會實踐教育能否長期、穩(wěn)定進行的關鍵所在。高校應當通過與社會、企業(yè)的溝通建立多種類型的實踐基地,使每個學校、院系、專業(yè)都有相對固定的基地。(5)制度與法律保障。高校社會實踐教育活動的開展還需要制度加以規(guī)范,需要法律加以保證。

由于大學畢業(yè)生人數逐年增加,自高等學校擴招以來,我國高等教育的規(guī)模迅速得到發(fā)展,幾年就增加了大量的大學畢業(yè)生。在“供需見面,雙向選擇”的就業(yè)制度下,只有供求相一致,才能實現(xiàn)均衡,否則會失衡,導致“就業(yè)難”,大學生就業(yè)所面臨的困境可想而知。

因此,高等學校教育要以就業(yè)為導向,轉變高等學校的辦學指導思想。要完善人才培養(yǎng)模式,全面貫徹素質教育,培養(yǎng)綜合素質高、專業(yè)過硬并具有良好的實踐創(chuàng)新精神和團隊意識的復合型人才。要變革教學方法,丟棄灌輸式教學方法或者其他形式單一的方法,采用互動交流式教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用,課堂教學方式應當是傳授、討論、專題研究、案例分析、情景模擬等方式的有機組合。另外,還要完善學校的就業(yè)指導和教育改革。就業(yè)信息發(fā)布得充分、及時,能有效地幫助學生做出合理的選擇。

經濟危機是一把雙刃劍,帶來壓力的同時也帶來了挑戰(zhàn)與機遇,大學生就業(yè)難的問題一直都存在,經濟危機只是讓問題體現(xiàn)得更加尖銳,如果能借助這次經濟危機,加快對教育的探索,加強企業(yè)和高校的深層次銜接,對于從根本上解決問題和未來中國的發(fā)展,是大大有益的。