于都嗩吶“公婆吹”的結(jié)構(gòu)與演奏特征簡論

劉 鈺 肖若心 曾文輝

摘 要:于都嗩吶“公婆吹”以“公”“婆”一長一短兩支嗩吶為主要樂器。嗩吶由串子、天心、哨片、銅皮子等組成。為了讓嗩吶“公婆吹”在吹奏過程中顯得更為和諧、氣派,在吹奏中,往往會搭配上小堂鼓、小鑼、大鑼、小鈸等六種樂器組成一個樂隊。在演奏風(fēng)格上于都嗩吶“公婆吹”具有鼓板分明,粗細(xì)結(jié)合、講究高低分明和演奏和諧等特征。

關(guān)鍵詞:公婆吹 結(jié)構(gòu)特征 演奏特征 應(yīng)用

一、引言

于都客家嗩吶“公婆吹”基礎(chǔ)深厚,應(yīng)用廣泛,人們嫁娶,喪葬,慶壽,廟會,喬遷等和接送貴賓都喜歡請上一對“公婆吹”,吹上一番。在民間有個順口溜:婚喪嫁娶沒有我,無聲無息蠻難過。在演奏時,藝人身穿彩服,配以其他樂器進(jìn)行吹打。人世間的喜怒哀樂,就這樣流動在“公婆吹”的一唱一和中。

二、“公婆吹”的結(jié)構(gòu)特征

于都嗩吶“公婆吹”以“公”“婆”一長一短兩支嗩吶為主要樂器。嗩吶由串子(木制)、喇叭口(銅制)、天心(竹制)、哨片(民間藝人用一種專門制作哨片的蘆草制作)、銅皮子(銅制)等組成。“公婆吹”尺寸以銀坑漢田劉智經(jīng)公婆吹為準(zhǔn)。

公吹總長71公分,分5個部分組成:

(一)哨片,長2.5公分,取材于蘆葦草,也稱哨子草,陰干后,自扎。

(二)天心,長8.5公分,取材于當(dāng)?shù)氐狞S竹尾,陰干后再制作。

(三)串子,長28.5公分,春夏取材于本地山上的烏果子樹(民間叫法棗掐子樹)、梨木樹。過伏天陰干后,制作成上直徑為1公分,下直徑為2.5公分,長29公分左右的圓形木桿,再用手鉆開洞,并用專用的工具制作成七孔串子(1至2孔為4公分,2至7孔距均為3.7公分)。

(四)筒臘,長16公分,取材于銅皮,制作成上合串子,下合碗口的圓形筒臘。

(五)碗口,長15.5公分,取材于銅片,有專人制作。

“公”嗩吶長度稍短,音色高亢嘹亮。婆吹總長82.5公分。分4個部分組成:

(一)哨片,長2.5公分,取材于蘆葦草,也稱哨子草,陰干后,自扎。

(二)天心,長18公分,取材于當(dāng)?shù)氐狞S竹尾,陰干后再制作。

(三)串子,長46.5公分,取材于泡桐樹或本地的梧桐樹陰干后制作成上直徑為2公分,下直徑為3公分,長47公分左右的圓形木桿,再用手鉆開洞,而后再鉆開六個音孔,音孔的間距為(從下至上)1-2孔4.3公分,2-3孔4公分,3-4孔7.5公分,4-5孔4.3公分,5-6孔4.3公分。

(四)碗口,長15.5公分,取材于銅片,有專人制作。

“婆”長度嗩吶略長些,哨片呈扁圓型,音色低沉渾厚。

于都公婆吹筒音定為純五度,旋律和聲表現(xiàn)效果獨(dú)特,罕見。如以于都銀坑漢田曲牌《麻調(diào)》中,筒音定調(diào):公5,婆1。

為了讓于都嗩吶“公婆吹”在吹奏過程中顯得更為和諧、氣派,在吹奏中,于都嗩吶“公婆吹”往往會搭配上小堂鼓、小鑼、大鑼、小鈸等六種樂器組成一個樂隊。用小嗩吶時加打擊樂也是六種樂器;用細(xì)樂時由竹笛2支、二胡、彈撥樂、打擊樂等組成。

三、“公婆吹”的演奏風(fēng)格

(一)講究“鼓板分明,粗細(xì)結(jié)合,高昂悠揚(yáng),音響協(xié)調(diào)?！备咭艏ぐ亨诹?響徹行云;低音深沉哀怨,如歌如泣。

(二)講究高低分明。齊奏時一般高低八度音程演奏,非常厚實,輪奏時有時音距在二到三個八度。

(三)講究主次效果。一般配打擊樂伴奏:“小堂鼓、小鈸、小鑼”等,起到把握節(jié)奏、調(diào)節(jié)氣氛的作用。

(四)講究演奏和諧。輪奏交接處一般用五度、四度、三度、八度音程,聽覺上非常和諧。

四、“公婆吹”在民間婚嫁禮儀中的應(yīng)用

在婚嫁過程中,早晨殺豬敬神用公婆吹;上午接客用公婆吹;吃茶用小嗩吶加打擊樂,曲牌有:十杯酒、瓜子仁、大龍對等;吃飯上席打嘈臺(吃飯前熱鬧所用)吹小嗩吶,散席用公婆吹;下午啟程接親一路用公婆吹,進(jìn)女方廳堂用公婆吹,在女方茶、飯都用小嗩吶,第二天起床后用公婆吹,早飯后敬祖宗,殺雞用小吹打,散席用公婆吹,請新娘用細(xì)樂及笛子等,兄弟或大嫂背,伴娘拿篩蓋頭到廳堂,上轎出親用公婆吹,拜堂用細(xì)樂,進(jìn)洞房用細(xì)樂,吃飯用開打場,安席用細(xì)樂,散席用公婆吹,鬧房用小吹打,主事(司儀)呼贊一次配細(xì)樂,結(jié)束用小吹打。

作者單位:贛南教育學(xué)院音樂系

作者簡介:劉鈺(1979- ),女,江西贛州人,贛南教育學(xué)院音樂系講師,本科,主要從事音樂教學(xué)與研究。

肖若心(1975- ),女,江西贛州人,贛南教育學(xué)院音樂系講師,本科,主要從事音樂教學(xué)與研究