孩子正話反說怎么辦

鯊　魚

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Q：叫孩子穿衣服、洗手她總不愿意怎么辦？

A：我不知道你提出要求的時候孩子是什么狀態(tài)。有時候我們用一個很好玩的游戲讓孩子進入一個游戲的狀態(tài)，然后我們又突然間讓她去洗手，這個時候孩子過渡不好，就是不愿意洗手?！拔疫€沒玩兒好呢，你怎么就讓我洗手呢？”穿衣服也是，孩子在床上光溜溜地爬著的時候，你一定讓他穿上衣服，孩子還處于游戲中的時候，我們做一件事情可能也需要用孩子的游戲方式讓他進入。

好比說現(xiàn)在鉆小火車了，你得把他那個手當(dāng)成火車放在那個山洞里，說火車要進洞啦，引誘他穿衣服，并且對他穿衣服的行為表示贊賞。孩子還在游戲中，我們突然用很成人的方式是不行的，必須用孩子能聽懂的話。（徐凡）

Q：兒子3歲了，經(jīng)常和鄰居的一個小姐姐一起玩，而且常常一不小心就讓小姐姐受傷。就說昨天晚上吧，小姐姐剛要進門，手還扶在門框上，兒子突然就跑過去關(guān)門，害得小姐姐的手被夾得當(dāng)時就腫了起來。對兒子我沒少教育，但是他一玩起來就忘了。怎樣才能讓孩子在交往中不去傷害別人呢？幫我出出主意吧。

A：3歲左右的孩子，動作的經(jīng)驗少，視野范圍也相對小，行動有些莽撞是很自然的事情。孩子能夠很好地控制自己的行為，照顧到方方面面，需要數(shù)年的學(xué)習(xí)過程。有些孩子都十幾歲了，激動的時候還會出現(xiàn)撞頭、夾手的現(xiàn)象呢。如果事事都教導(dǎo)孩子要謹(jǐn)慎小心，往往會束縛孩子的手腳。

其實，有小孩子的家，需要設(shè)置一些特別的安全措施。比如在門的上沿可加一個防夾手的門擋；在比較尖銳的桌角上可加上一個圓的桌角防護裝置；不想讓孩子開的抽屜，比如廚房抽屜或裝藥的抽屜都可以安上專門的安全鎖，既方便成人使用，又可以防止孩子亂翻出危險；電源插座，更要用保護性插頭蓋住。

設(shè)置安全的環(huán)境，并不能保證孩子就不再出傷害與被傷害的事故，因為孩子的手中還有玩具，孩子之間還有相互接觸。而孩子們的行為規(guī)范，也正是在他與人、與物的相互作用中逐步建立起來的。因此，發(fā)生的任何小故事，都可以成為成人引導(dǎo)孩子建立自己的行為規(guī)范的契機。雖然游戲時孩子之間的反應(yīng)已經(jīng)讓孩子感受到自己的行為是否恰當(dāng)，但是，成人的適時引導(dǎo)，能幫助孩子更清晰地了解行為的邊界。因此，傷害后的道歉，不應(yīng)僅僅是成人的行為，而應(yīng)該是成人和孩子一起來做。如果有可能，還應(yīng)該讓孩子參與到幫小朋友療傷的過程中去。（徐凡）

Q：孩子正話反說，不好好說話怎么辦？

A：那就忽略了吧，你可以忽略了他，直接指出他想表達的意思。剩下的他說什么你都可以不去理會，他知道他這是一個無效的交流。孩子和你形成有效互動，有效性是最重要的，無效的慢慢都會退化掉。（徐凡）

Q：女兒2歲了，附近鄰居都說她脾氣太大了。最讓我頭疼的就是她稍微不如意就坐在地上哭！而且她明明跑得都很好了，可是只要一出門就讓大人抱著她，怎么講道理都不下來，不抱著就哭個不停，我快煩死了，請幫我想個辦法吧。

A：在家里給孩子說好出門要自己走路，規(guī)定好走路的時間。出門前讓孩子看清楚出門時間，到了時間大人就抱著孩子。開始不要走出去太遠，一邊走一邊同孩子說話、聊天，多蹲下來讓孩子看地面上的植物，給孩子講些小故事，也可以邊玩游戲邊走路，這樣慢慢就會改善的。

這樣的規(guī)定，一定要跟孩子講好。讓孩子明白你們一定能做到，就是孩子哭鬧也不要管她?？摁[的時候要選擇冷處理，不要去左哄右勸的，這樣等于白做。（青青）

Q：我家閨女已六歲了，給她買的好吃的，她總拿出去給別人分，沒兩天就吃完了。和她玩的都是大孩子，有的動不動就讓她回來拿吃的，今天我回來就碰見她和兩個大孩子一人手里拿了一瓶營養(yǎng)快線，我就忍不住說了她們。我也不知該咋辦，教育總是提倡分享，但咋樣是個度呢？

A：先搞清楚女兒這么做是出于什么心理，是真“大方”還是“不在乎”。如果孩子真的是愿意與人分享，那是真的“大方”，我倒覺得沒什么可擔(dān)心的。孩子大方，朋友就多，將來長大也是個受歡迎的人。但是如果女兒的“大方”是建立在“不在乎”的基礎(chǔ)上，就不叫“大方”了，孩子會變得“大手大腳”，應(yīng)該教會她懂得珍惜。還有，要提防孩子形成一個誤區(qū)，認(rèn)為只有給別人玩具、給別人吃東西才能受到大家的歡迎，才會有許多好朋友。那一定要告訴孩子，友誼不僅僅是這樣的。（青青）

編輯·孫瑋