彭連芳
清人李漁說:“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見而驚,不敢棄去?!笨梢娢恼卤仨氈v究落筆藝術(shù),如果下筆便石破天驚、涌現(xiàn)精華,則全篇就如高崖瀉水,氣勢恢弘。那么如何利用開頭使考場作文在浩瀚文海中脫穎而出呢?技法之一:用修辭精心雕琢“鳳頭”,此技法可使文章開頭美麗精巧,富有創(chuàng)造力、震撼力和吸引力,并達(dá)到“筆落驚風(fēng)雨”“雛鳳點(diǎn)頭,一鳴驚人”的藝術(shù)效果。具體方法如下:
一、設(shè)喻類比,激發(fā)情趣
著名作家錢鐘書說:“比喻是文學(xué)語言的擅長?!北扔魇堑谝恍揶o格,能否造出妥帖傳神的比喻句幾乎是衡量寫作者想象力、表達(dá)力的一把尺子。它能化平淡為生動(dòng),化抽象為具體,化深?yuàn)W為淺顯,化冗長為簡潔,使語言生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力。
如2008年中考滿分作文《陽光總在風(fēng)雨后》的開頭:“人生如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的浸泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生像雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落,才能練就出強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……是的,人生少不了暴雨的侵襲,冰霜的摧殘,狂風(fēng)的襲擊。然而,經(jīng)過了這種種之后,我們會(huì)由衷地感嘆:陽光總在風(fēng)雨后!”本段用茶葉、雄鷹比喻人生,并將這一比喻鋪展開來,使語言生動(dòng)活潑、表達(dá)意趣盎然、文章色彩斑斕,由此可窺見考生扎實(shí)的語言功力。
二、排比蓄勢,平添美感
用排比句開頭,句式整齊,內(nèi)涵豐富,語勢鏗鏘。用以敘述,則清晰深刻;用以描寫,則生動(dòng)形象;用以抒情,則情深意濃;用以說理,則鞭辟入里。可以增添語言的氣勢美,構(gòu)建形式的整齊美,打造文章的層次美。
如2008年中考滿分作文《心中有希望》的開頭:“我愛目光犀利、行如劍梭的雄鷹,因?yàn)樗恍闹睋糸L空,展翅飛翔;我愛兢兢業(yè)業(yè)、勤勞艱辛的蜜蜂,因?yàn)樗恍牟蓴X甜蜜,醞釀幸福;我愛行動(dòng)沉緩、體格龐大的巨鯨,因?yàn)樗恍鸟Y騁汪洋,放縱自如。它們別無它求,它們一鼓作氣,它們義無反顧。因?yàn)樗鼈兌加心繕?biāo)、有追求、有希望。心中有希望,目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn),追求才會(huì)付諸行動(dòng),生命才會(huì)精彩燦爛?!本碌呐疟?,華美的語言,整飭的句子,開篇就抓住了閱卷老師的眼球,融入了考生智慧的思索,而后落筆于“心中有希望”,自然入題。
三、引經(jīng)據(jù)典,凸顯積淀
“他山之石,可以攻玉”。開頭巧妙引用古詩詞、歌詞、名言警句等,可增強(qiáng)文章開端的氣勢,拓寬文章的信息含量,增添文章的文化底蘊(yùn),給人以崢嶸高遠(yuǎn),文采斐然之感。
1.以詩句開頭。如2008年中考滿分作文《聽雨》的開頭:“余光中有首詩曾說:‘看看那冷雨,聽聽那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……詩人真把那雨的靈氣描寫得淋漓盡致。”開篇以余光中的詩切入,大大提升了文章的文化品位與審美情趣,蘊(yùn)涵著濃濃的詩意美,可謂別具匠心。
2.以歌詞開頭。如2008年中考滿分作文《懂你》的開頭:“‘把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你……滿文軍用他那淳樸而不加任何雕飾的嗓音詮釋了子女對(duì)含辛茹苦的母親的深深的愛。我很喜歡這首歌,也不止一次被感動(dòng)過。”開篇引用歌詞,既使人倍感親切,又先聲奪人。
3.以名言警句開頭。如2008年中考滿分作文《責(zé)任讓人美麗》的開頭:“英國王子查爾斯曾經(jīng)說過‘這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!遍_篇引用名言,言簡意豐,點(diǎn)中題旨,富有意蘊(yùn),發(fā)人深思。
四、設(shè)問起疑,引人入勝
開篇利用設(shè)問設(shè)置一個(gè)懸而未決的問題,可引起閱卷老師的注意,激發(fā)讀者的思考,并造成懸念,引人入勝。
如2008年中考滿分作文《珍惜所擁有的親情》的開頭:“親情是什么?是那份惹人煩的叮囑嘮叨,還是沉默中那期盼的眼神?是彼此惺惺相惜的感動(dòng),還是父母丟舍不下的憐愛?”開篇設(shè)疑,具有很強(qiáng)的“視覺沖擊力”,能激發(fā)人的閱讀思索,使文章尺幅興波,曲折有致。
當(dāng)然,借修辭為文章設(shè)置好的開頭不僅僅這幾種方法,但這幾種方法卻確是歷年中考中頗為成功的開頭方法,能夠引起閱卷老師的特別關(guān)注,能自然地提升文章的價(jià)值,從而得到高分。巧借修辭雕琢“鳳頭”,這些開頭的好技法,考生必須好好練習(xí)。