偏才周海洋路在何方

夢(mèng)　筆

事件主角：周海洋

事件經(jīng)由：6月25日，湖北省高考成績(jī)公布，憑借《站在黃花崗陵園的門(mén)口》這首古體長(zhǎng)詩(shī)寫(xiě)出滿分作文的周海洋總分僅370分，只達(dá)到第四批高職高專的錄取資格線，讓人扼腕嘆息。高考閱卷老師評(píng)價(jià)他的作文為“形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱一流”。

周海洋語(yǔ)錄

我就是一個(gè)積貧積弱的學(xué)生，黃花崗起義跟我在感情上是相通的。當(dāng)時(shí)的中國(guó)積貧積弱，但仍存著希望。黃花崗起義失敗了，但之后的武昌起義勝利了，這就好像我參加高考一樣，我也一直沒(méi)有心死。

諸葛亮曾經(jīng)感嘆青春作賦，皓首窮經(jīng)。我就是想鉆一些古典的東西，在我的未來(lái)，我希望選擇在這方面的專業(yè)，考上一個(gè)好的大學(xué)。高考也是一座橋，一扇門(mén)，我也正在它這個(gè)門(mén)口。

觀點(diǎn)

名牌大學(xué)何妨破格錄取周海洋

談到破格錄取，如今人們總喜歡津津樂(lè)道“當(dāng)年”，吳晗如何、錢(qián)鐘書(shū)如何，等等。既日破格，就意味著突破現(xiàn)有條條框框的局限。名牌大學(xué)之所以對(duì)周海洋“按兵不動(dòng)”，自然有它們的考慮，但“分?jǐn)?shù)線”這道硬杠杠恐怕是它們揮之不去的“心魔”。誠(chéng)然，中國(guó)的事情最好不要隨便破格，一旦破格開(kāi)列出條件，便會(huì)有眾多根本達(dá)不到要求而能量十足的家長(zhǎng)能夠滿足這些條件。在正常的高考程序中，我們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了相當(dāng)多的丑陋，為了自己的孩子錄取冒名頂替人家的，為了加分而改了孩子民族成分的。名牌大學(xué)何妨自家“驗(yàn)證”一下周海洋的實(shí)力，使偏才不至于為了“全面”而淪為平庸。

華中師范大學(xué)教授范先佐建議：“像周海洋這樣通過(guò)高考才顯示出某種特殊才能的‘偏才、‘怪才，我們的制度能否給他們開(kāi)個(gè)‘口子?這樣的學(xué)生只是極個(gè)別的，不至于妨礙高考公平?！?/p>

誰(shuí)是周海洋的伯樂(lè)?

著名詩(shī)人臧克家當(dāng)年報(bào)考青島大學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是零分，作文也只三旬短詩(shī)：“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，但誰(shuí)把幻光看成幻光，誰(shuí)便沉入了無(wú)底的苦海?！钡膶W(xué)院院長(zhǎng)聞一多先生慧眼識(shí)珠，破格錄取了他。教育的本質(zhì)并不是讓所有人都成為“全才”，在政策允許的情況下，應(yīng)該給像周海洋這樣存在明顯“短板”的考生一條出路。

何必?cái)D上“獨(dú)木橋”

俗話說(shuō)：“一招鮮，吃遍天?！辈簧洗髮W(xué)一樣可以成才，關(guān)鍵的問(wèn)題是必須要做到最好才行。你與其把精力用在不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)等科目上，還不如全力攻讀自己喜歡的語(yǔ)文。比爾·蓋茨輟學(xué)開(kāi)創(chuàng)了“微軟帝國(guó)”；韓寒沒(méi)有進(jìn)過(guò)大學(xué)的門(mén)檻居然成了寫(xiě)作高手。魯迅大學(xué)里學(xué)的是醫(yī)學(xué)，馮驥才練的是籃球，高玉寶根本就不識(shí)字?？墒牵麄儚纳钪袑W(xué)到了人生真諦，寫(xiě)出了偉大的作品。你只管做自己的詩(shī)，走自己的路，何必非得去擠高考這座“獨(dú)木橋”呢?

結(jié)語(yǔ)

特殊人才需要特殊通道

現(xiàn)有高考招生制度并非沒(méi)有考慮到特殊人才。高校自主招生，國(guó)際奧賽獲獎(jiǎng)?wù)呙庠嚾雽W(xué)等，就是為“特殊人才”開(kāi)辟的特殊通道。然而，各高校自主招生選拔一般都在高考統(tǒng)考前進(jìn)行，而且這些考生還須通過(guò)高考的基本分?jǐn)?shù)線，才能獲得一定的降分資格；奧賽也只是一種極窄的特殊通道?！斑x拔偏才不能用常規(guī)模式?！比A中師大教育學(xué)院院長(zhǎng)、博導(dǎo)涂艷國(guó)教授坦言，我國(guó)基礎(chǔ)教育的目標(biāo)要求學(xué)生打好基礎(chǔ)、均衡發(fā)展，用常規(guī)的中考、高考以分?jǐn)?shù)論高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)衡量特殊人才，周海洋式的“偏才”、“怪才”難免被淘汰、埋沒(méi)。

理想的公平當(dāng)是具體、多元，而非絕對(duì)、劃一的。因?yàn)槿说奶熨x是不可能一樣的。