老師教我長大

袁　浩

老師是我們平常學習生活中最常接觸的人了，他們像父母一樣照顧我們。教給我們知識和生活中的道理。那么。在本期的“同題作文”中。我們就聊聊我們的老師，說說那些和老師們有關(guān)的故事。

我愛說愛動又很貪玩，課堂上經(jīng)常溜號。通常這個時候。孫老師就用她那雙會說話的大眼睛看我，直到我變得“乖乖”的。孫老師講課的聲音很洪亮，為了吸引我們的注意力，她經(jīng)常講一些小故事，課堂上也很活躍。有一天，孫老師給我們講了這樣一個故事：

從前，有一個小男孩。他非常貪玩，學習成績很糟。他的媽媽很著急。就帶他去找校長。校長對小男孩說：“小孩的腦子里都有兩只蟲子，一只是好蟲子，一只是壞蟲子。它們兩個勢不兩立，經(jīng)常打架。只要好好學習，好蟲子就會戰(zhàn)勝壞蟲子，腦子會變得越來越聰明：相反。如果整天貪玩、睡大覺。那么壞蟲子就會戰(zhàn)勝好蟲子，人就越來越笨了?！?/p>

這節(jié)課我記憶非常深刻?；氐郊疫€把它講給了爸爸媽媽聽，他們夸獎我腦子里多了一只好蟲子。還有一次，孫老師在課堂上對我們說：“人生只有兩塊糖，一塊是苦糖，一塊是甜糖，你們想先吃哪塊糖呀?”孫老師問到我，我想了一會兒，說：“還是先吃苗的吧，把好吃的留給以后?！睂O老師笑著點了點頭，說：“你真聰明。我們?yōu)槭裁匆瘸钥嗵悄?因為小時候受點苦，長大了就會享福的?！?/p>

在孫老師的耐心教導下，我變得不那么貪玩了，還給雜志社投稿。我的小文章在雜志上發(fā)表了。我非常高興，孫老師也很高興，她在全班同學面前表揚了我。

有一次寫作業(yè)，我突然想下樓玩一會兒，可是作業(yè)還沒有完成呀!我很矛盾，這時，孫老師說過的話在我的耳邊響起：“先吃那塊苦糖?！毕氲竭@兒，我就來了鋤頭……

評點

小作者通過兩個很有哲理的小故事。讓我們看到了孫老師“不一樣”的教育方法，而小作者也在這種教育下慢慢長大、成熟。這樣的老師誰會不喜歡呢!