高職校宣傳思想工作創(chuàng)新研究

陳梅玉

摘要 文章探討了高職校宣傳思想工作的實(shí)踐價(jià)值與創(chuàng)新思路、操作渠道與實(shí)效達(dá)成。認(rèn)為理念創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的前提;方式創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的關(guān)鍵;內(nèi)容創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的核心;體制創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的保障。

關(guān)鍵詞 宣傳思想工作;高職校;創(chuàng)新

中圖分類號(hào)G718.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708(2009)10-0109-02

要有效地創(chuàng)新思想政治教育實(shí)踐方法,選準(zhǔn)用好載體,發(fā)掘并推廣先進(jìn)典型,高職?；鶎狱h組織應(yīng)注重宣傳思想工作的藝術(shù)這一良策。加強(qiáng)黨的基層宣傳思想工作并達(dá)成創(chuàng)新目標(biāo),是落實(shí)以人為本理念的主要抓手之一。黨的十七大報(bào)告明確指出:“創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新體制,是實(shí)現(xiàn)宣傳思想工作創(chuàng)新的有效措施?！?/p>

1 實(shí)踐價(jià)值與創(chuàng)新思路

1.1 實(shí)踐價(jià)值

1)引導(dǎo)性:宣傳思想工作的激勵(lì)性決定其引導(dǎo)性,即引導(dǎo)廣大師生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極融入教育教學(xué)改革和發(fā)展中。

2)指導(dǎo)性:通過(guò)各個(gè)時(shí)期各有側(cè)重的宣傳思想工作方式,指導(dǎo)廣大師生順應(yīng)時(shí)代潮流,為人師表、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)。

3)激勵(lì)性:通過(guò)先進(jìn)人物的典型宣傳,激勵(lì)廣大師生奮勇?tīng)?zhēng)先,激發(fā)對(duì)教與學(xué)的熱情。

4)啟迪性:通過(guò)以素質(zhì)教育為載體的教育方法的創(chuàng)新,啟迪廣大師生樹立正確的人生觀、職業(yè)道德觀,增強(qiáng)時(shí)代使命感。

1.2 創(chuàng)新思路

1)理念創(chuàng)新:宣傳思想工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)。新形勢(shì)下,要考慮如何繼承和發(fā)揚(yáng),反對(duì)假大空,真正發(fā)揮在其思政教育中的作用。首先要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下高職校宣傳思想工作的重要性和整體性,宣傳思想工作不可弱化,而是更要強(qiáng)化。要克服和走出兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),一是宣傳思想工作是軟指標(biāo);二是宣傳思想工作是黨群部門和政工干預(yù)性的工作。精神動(dòng)力在建設(shè)和諧社會(huì)、和諧系部、校園的過(guò)程中是不可或缺的。人總要有精神支柱的,榜樣示范作用是巨大的,先進(jìn)群體的激勵(lì)作用仍是不可低估的。

2)方式創(chuàng)新:隨著時(shí)代的發(fā)展,做好宣傳思想工作,不僅要有現(xiàn)代的理念和科學(xué)的內(nèi)容,還應(yīng)該注意采取正確、合宜的方式。宣傳思想工作方式、方法正在發(fā)生著巨變,要順應(yīng)這種變化,必須創(chuàng)新宣傳思想工作方式、途徑。換言之,宣傳思想工作方式要與時(shí)俱進(jìn),同時(shí)代同步。工作中,可以采取雙向交流式的報(bào)告會(huì)方法;以情感人的方法;寓教于樂(lè)的方法;樹立榜樣的方法。在社團(tuán)活動(dòng)中,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),創(chuàng)新教育模式。

3)內(nèi)容創(chuàng)新:內(nèi)容創(chuàng)新是新形勢(shì)下高職校宣傳思想工作提高吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的有力保障。主要體現(xiàn)內(nèi)容的科學(xué)性、大局性、人本性和針對(duì)性。在系部的宣傳思想工作中堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人、塑造人,堅(jiān)持發(fā)揮宣傳思想工作的導(dǎo)向、激勵(lì)和凝聚功能。堅(jiān)持思政教育與專業(yè)教育、心理健康教育有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持貼近師生的工作、學(xué)習(xí)實(shí)際、貼近師生的生活實(shí)際、貼近師生的交往實(shí)際,為廣大師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和輿論氛圍。

4)體制創(chuàng)新:思想工作實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),把宣傳思想工作作為總組織一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作來(lái)抓,列入組織的重要議事日程。黨總支書記親自策劃、親自落實(shí)、親自運(yùn)作。并加強(qiáng)其組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),骨干隊(duì)伍主要由行政秘書、團(tuán)總支書記、各支部宣傳委員組成。加強(qiáng)宣傳思想工作的制度建設(shè),逐步建立工作紀(jì)律制度、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、考核制度和激勵(lì)制度。

2 操作渠道與實(shí)效達(dá)成

2.1 操作渠道

1)善于挖掘先進(jìn)典型:在思想政治教育工作中,高職校黨組織要善于挖掘先進(jìn)典型,向上級(jí)黨組織推薦各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人既有一個(gè)培育過(guò)程,也有一個(gè)善于挖掘的過(guò)程。在高職校的思政教育工作中,全力營(yíng)造“積極向上、和諧創(chuàng)新”的小氣候,讓其在“小氣候”中不斷地得到成長(zhǎng)提升的土壤和陽(yáng)光雨露。然而在成長(zhǎng)群體中,黨組織必須用敏銳的眼光去掃描既成長(zhǎng)全面又提升突出的群體和個(gè)人,向上級(jí)單位推薦,力爭(zhēng)使他們?cè)谏霞?jí)的各類榮譽(yù)選評(píng)中榜上有名。

2)善于宣傳先進(jìn)典型:要讓被挖掘出的先進(jìn)集體和個(gè)人典型事跡眾所周知,實(shí)質(zhì)上宣傳是一種最好的途徑。通過(guò)宣傳亦是一種對(duì)宣傳對(duì)象的肯定和尊重,同時(shí)也對(duì)非宣傳對(duì)象起到激勵(lì)作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。高職校黨組織要十分重視先進(jìn)集體和個(gè)人的大力宣傳工作,通過(guò)多種媒體渠道進(jìn)行立體式的宣傳。

3)善于發(fā)揮陣地作用:在當(dāng)今思想政治教育有弱化趨勢(shì)的大環(huán)境下,高職校黨組織必須注重主陣地的宣傳作用。對(duì)思想政治工作決不放棄,不是弱化,而是更加強(qiáng)化。充分利用學(xué)校內(nèi)部和外部的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行最大限度、最小成本投入的宣傳。校內(nèi)宣傳主要通過(guò)院系兩級(jí)網(wǎng)站、宣傳櫥窗和板報(bào)等進(jìn)行全方位宣傳。校外宣傳主要通過(guò)市級(jí)以上報(bào)紙、電臺(tái)、新聞網(wǎng)等媒體以及兄弟院校校報(bào)進(jìn)行多方位宣傳。

4)善于發(fā)揮隊(duì)伍作用:為加大宣傳工作的力度,高職校黨組織還要出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)宣傳工作的措施。措施可以規(guī)定支部宣傳委員為義務(wù)通訊員,規(guī)定每月發(fā)稿、提供信息不少于2篇(條)。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生記者團(tuán)的作用,加強(qiáng)其培訓(xùn),注重通訊員通聯(lián)工作,加強(qiáng)信息的溝通利用和反饋。

5)善于策劃宣傳藝術(shù):宣傳形式要讓公眾樂(lè)于接受,在保證宣傳內(nèi)容真實(shí)可信的前提下,藝術(shù)化宣傳策劃和包裝也是必不可少的。策劃宣傳藝術(shù)主要考慮核心就是讓可信的事實(shí)內(nèi)容更富有傳播價(jià)值。

6)善于結(jié)合工作實(shí)際:一是與學(xué)生教育緊密結(jié)合起來(lái),我們注意把思政宣傳工作滲透到學(xué)生管理工作中。積極發(fā)揮團(tuán)總支的助手作用,把團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的教育、管理、服務(wù)的功能有機(jī)聯(lián)合。緊緊圍繞專業(yè)素能的提升,適時(shí)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng);二是同黨員教育緊密結(jié)合起來(lái),把思政宣傳工作滲透到黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制中。積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,在黨員中開展最佳黨日活動(dòng)。

2.2 實(shí)效達(dá)成

1)弘揚(yáng)正氣:通過(guò)強(qiáng)有力的宣傳思想工作,為構(gòu)建和諧高校營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。如高職校在“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”過(guò)程中,可以通過(guò)教師大會(huì)、教研室會(huì)議、中青年骨干教師座談會(huì)、個(gè)別談心及迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)專題宣傳欄,把宣傳思想工作覆蓋到每名教職員工和廣大學(xué)生。營(yíng)造強(qiáng)大的有利于“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的氛圍,使“人人為迎評(píng)出力,個(gè)個(gè)為創(chuàng)優(yōu)貢獻(xiàn)”的正氣在教師中形成和確立,為取得“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的最后勝利提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力與支撐。

2)樹立榜樣:通過(guò)發(fā)掘培養(yǎng)高職校一批正面先進(jìn)典型,使全體師生學(xué)有榜樣,行有典范。例如,可以開展校園十大師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),發(fā)掘先進(jìn)教師典型。

3)激勵(lì)先進(jìn):榜樣的力量是無(wú)窮的。先進(jìn)集體和人物的典型事跡鼓舞和激勵(lì)全系師生的同時(shí),同樣激勵(lì)著先進(jìn)群體和先進(jìn)個(gè)人自身。授予他們各類榮譽(yù)本身就是一種肯定、贊賞和鞭策,激勵(lì)和引導(dǎo)他們奮勇向前。推薦和樹立起來(lái)的市、院、部門先進(jìn)集體和人物,他們會(huì)在不斷的前進(jìn)中進(jìn)步,在不斷進(jìn)步中前進(jìn)。他們?cè)跇s譽(yù)面前不停步,在成績(jī)面前不驕傲。例如,在校園內(nèi)外宣傳師德標(biāo)兵的典型事跡,既是對(duì)被宣傳對(duì)象的肯定,也激勵(lì)更多的教師向他們學(xué)習(xí),還能提高學(xué)校的知名度。

4)完善形象:宣傳思想工作對(duì)無(wú)論黨建、學(xué)生管理、招生就業(yè)還是教學(xué)改革和發(fā)展,提升高校整體形象、增強(qiáng)集體凝聚力都起到了積極的推動(dòng)作用。

3 創(chuàng)新感悟

3.1 理念創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的前提

伴隨著理念創(chuàng)新,黨的宣傳思想工作不斷向縱深發(fā)展。高職校黨組織要考慮如何與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新宣傳思想工作。而理念創(chuàng)新是前提,創(chuàng)新的理論只有被群眾所掌握,才會(huì)變成改造世界的巨大物質(zhì)力量。理念創(chuàng)新實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)思想解放的過(guò)程。在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步建立和完善的進(jìn)程中,宣傳思想工作尤為重要,不可偏廢、不可忽視,是兩手抓的本質(zhì)要求。要通過(guò)理念創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)宣傳思想工作內(nèi)容、方式和體制的全面創(chuàng)新。

3.2 方式創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的關(guān)鍵

實(shí)踐證明,宣傳思想工作,不僅要有現(xiàn)代的理念和科學(xué)的內(nèi)容,還應(yīng)采用正確的方式。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到,對(duì)于思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題必須采取多種靈活并切合實(shí)際的方式方法進(jìn)行教育和疏導(dǎo),才能取得事半功倍的教育效果。高?？梢詫?shí)踐的宣傳教育方式如寓教于樂(lè)的方法、樹立榜樣的方法、討論訪談的方法、以愛(ài)感人的方法。通過(guò)上述方式,宣傳的內(nèi)容以最佳的視角突顯出來(lái)。這些都是檢驗(yàn)高校宣傳思想工作者功力的無(wú)形標(biāo)桿。因此創(chuàng)新方式是關(guān)鍵。

3.3 內(nèi)容創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的核心

宣傳思想工作效果如何會(huì)直接取決于其工作內(nèi)容。新形勢(shì)下的高職校宣傳思想工作要有吸引力和感染力,能否收到實(shí)效,內(nèi)容創(chuàng)新是核心。實(shí)踐證明,堅(jiān)持宣傳思想工作的“四性”(即科學(xué)性、全局性、人本性、針對(duì)性)是把握內(nèi)容創(chuàng)新的根本所在。當(dāng)然內(nèi)容和方式的創(chuàng)新還要做到兩者有機(jī)的結(jié)合,相輔相成,互為條件、互相作用。內(nèi)容創(chuàng)新要靠方式創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn),同樣方式創(chuàng)新離不開內(nèi)容創(chuàng)新為依托。

3.4 體制創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的保障

在宣傳思想工作中,我們深感:領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ),制度、陣地建設(shè)是保障,三者缺一不可。

4 結(jié)論

高職校要達(dá)成宣傳思想工作創(chuàng)新目標(biāo),有效的做法是善于挖掘先進(jìn)典型、善于宣傳先進(jìn)典型、善于發(fā)揮陣地作用、善于發(fā)揮隊(duì)伍作用、善于策劃宣傳藝術(shù)、善于結(jié)合工作實(shí)際。基層黨組織宣傳思想工作的特點(diǎn)是具有很強(qiáng)的引導(dǎo)性、指導(dǎo)性、激勵(lì)性和啟迪性。通過(guò)宣傳思想工作可以開拓理念、方式、內(nèi)容、體制等創(chuàng)新之路;達(dá)到弘揚(yáng)正氣、樹立榜樣、激勵(lì)先進(jìn)、完善形象等工作效果。特別需要指出的是:理念創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的前提;方式創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的關(guān)鍵;內(nèi)容創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的核心;體制創(chuàng)新,是創(chuàng)新高職校宣傳思想工作的保障。

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