２００８年上海市中考作文導(dǎo)寫及佳作點(diǎn)評

宋玉林

【文題展示】

請以“我眼中的色彩”為題寫一篇作文。

要求：1.寫一篇600字左右的文章。2.不得透露個(gè)人相關(guān)信息。3.不得抄襲。

【思路點(diǎn)撥】

這是一道具有抒情意味和充滿生活氣息的文題，對于熱愛生活、充滿幻想、富有活力的當(dāng)代中學(xué)生來說，可以產(chǎn)生很多的聯(lián)想，具有廣闊的寫作空間：

一、認(rèn)真審題，把握重點(diǎn)。首先，題目中的“我”表明了寫作的主體，文章的寫作內(nèi)容應(yīng)是“我”的所見、所想、所感，所以，要從“我”的角度，而不是從一個(gè)旁觀者的角度去表達(dá)對色彩的理解和獨(dú)特的體驗(yàn)。其次，要準(zhǔn)確理解“色彩”的內(nèi)涵，它可以是實(shí)際生活中的各種色彩，如草的綠、花的紅、雪的白；也可以是自己的聯(lián)想和想象，如青春的色彩、夢想的色彩、生活的色彩。

二、展開聯(lián)想，深入挖掘。如果我們就色彩而寫色彩，不去挖掘其深刻的內(nèi)涵，就會使文章的立意變得淺顯而單薄。所以，我們可以大膽地展開自己的聯(lián)想，賦予色彩特定的含義：如綠色代表著生機(jī)、希望；白色象征著純潔、和平；紅色代表著豐收、熱烈；黑色象征著奉獻(xiàn)、質(zhì)樸……當(dāng)然，不同的人可以有不同的理解，只要聯(lián)想自然合理即可。

【佳作展示】

我眼中的色彩

（一考生）

憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。

風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢，我努力，為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。

烈——紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動點(diǎn)。

我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注?；顫姡仪啻旱谋旧?；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。

郁——藍(lán)色

獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。

【點(diǎn)評】本文特色有二：一是視角獨(dú)特，內(nèi)涵豐富。作者以“青春”為敘寫對象，“青春”是色彩斑斕、變幻多姿的，作者著重選取了“紅色”、“綠色”、“藍(lán)色”這幾種主色調(diào)，分別賦予它們“勤奮”、“熱烈”、“憂郁”的深刻內(nèi)涵，寫出了自身對青春的獨(dú)特體驗(yàn)，使這些色彩具有一定的哲理內(nèi)涵。二是聯(lián)想豐富，語言優(yōu)美。作者在這里抒發(fā)的是憑窗遠(yuǎn)眺的所見所感，能及時(shí)抓住觸動自己心靈的感覺，觸景生情，由自然之色彩聯(lián)想到青春之色彩，自然而巧妙。同時(shí)，比喻、排比等修辭的運(yùn)用，充滿哲理內(nèi)涵的抒情、議論性語句，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。

我眼中的色彩

（一考生）

鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗巧母?，是中華民族精神的代代相傳；蔥綠，讓人滿懷希望，因?yàn)樗蔷G色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因?yàn)樗且曇暗臒o限開拓，是生命的最簡捷構(gòu)成。

生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。

在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的紅。

綠色，永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g，在那些灰暗的日子里，是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛你，清新的綠。

生命本來就是一張白紙，從最簡單的結(jié)構(gòu)開始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。

【點(diǎn)評】本文特色有三：一是緊扣時(shí)事，格調(diào)高昂。作者巧妙地聯(lián)系2008年中國發(fā)生的兩件大事——“北京奧運(yùn)”和“汶川地震”，謳歌贊美了富有凝聚力的紅色和創(chuàng)造生命奇跡的綠色，并表達(dá)了自己將如何涂抹生命的白色的美好愿望，健康向上的追求，給人以深深的感染力。二是構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者開篇點(diǎn)出自己喜愛的色彩并富于它們深刻的內(nèi)涵，統(tǒng)領(lǐng)全文，然后分別加以具體闡述，由總到分，層次清晰；三是語言流暢，文辭優(yōu)美。作者運(yùn)用了排比、比喻等修辭，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力；同時(shí)，巧妙地運(yùn)用了第二人稱，直接抒發(fā)對這些色彩的贊美之情，情感充沛。