以循證醫(yī)學(xué)為切入點(diǎn)，提高生理學(xué)教學(xué)質(zhì)量

彭　華　陳建軍

[摘要]生理學(xué)是一門(mén)重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科。在教學(xué)活動(dòng)中，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，將循證醫(yī)學(xué)理論融入其中，能有效地提高教學(xué)質(zhì)量；更有助于促進(jìn)學(xué)生及早建立良好臨床思維模式，提高其對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決能力；并有助于學(xué)生和教師自覺(jué)更新知識(shí)及終生學(xué)習(xí)能力的提高。

[關(guān)鍵詞]循證醫(yī)學(xué)；生理學(xué)教學(xué)

[中圖分類(lèi)號(hào)]R197

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1673-9701(2009)04-131-02