小丫駕到

楊蔚昀

提到秦文君的名字，我們首先就會(huì)聯(lián)想到《男生賈里》與《女生賈梅》。的確，這兩本小說已經(jīng)成為了兒童文學(xué)中的一座里程碑，賈里與賈梅也成了印刻在我們記憶深處的校園情結(jié)。所以，當(dāng)我拿到這本圖文并茂的《小丫林曉梅》時(shí)，心里不免還有些忐忑，擔(dān)心著它是否能如作者的前幾本書一樣帶給我們深深的感動(dòng)和會(huì)心的微笑。

隨著林曉梅在燦爛笑容中的登場(chǎng)，故事慢慢展開，而我的心情也不由自主地跟隨著曉梅所經(jīng)歷的種種而起伏，關(guān)于自己校園生活的那段遙遠(yuǎn)回憶竟也變得清晰如昨，這是《小丫林曉梅》的魅力，更是秦文君的魅力。

在這本小說里，她延續(xù)了一貫的詼諧輕松的文筆，并偶爾點(diǎn)綴一抹抒情的色彩，使整部小說一如既往地溫暖和詩意。在此基礎(chǔ)上，秦文君結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，深入而細(xì)致地描寫了新一代學(xué)生的人生追求和心理軌跡。小說以美麗而聰明的女生林曉梅為中心，以林曉梅的心理活動(dòng)為線索，描寫了圍繞著她所發(fā)生的種種校園事件和家庭事件，從中折射出新一代學(xué)生的世界觀和人生觀，并在一定程度上將社會(huì)的不同風(fēng)貌展現(xiàn)出來。

林曉梅就像我們每一個(gè)人，有著少年所獨(dú)有的“初生牛犢你啪虎”的沖勁；有著無憂無慮的快樂和幸福；有著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)過時(shí)的失望和迷惘；有著對(duì)成人世界的不理解；有著專屬于少女的暗暗萌動(dòng)的心思；也有著在成長(zhǎng)之路上所必經(jīng)的許多碰撞和疼痛。在她身上，我可以看到自己遙遠(yuǎn)的影子。并且我相信，每一位讀者，都能看到自己的影子。這也正是秦文君小說的高明之處，她的故事總是與我們所熟悉的生活如此貼近，所以她總能抓住我們的心。

隨著我們的時(shí)代發(fā)展得越來越快，商品經(jīng)濟(jì)在為我們帶來了豐富的物質(zhì)生活享受的同時(shí)，不免也帶來了一些負(fù)面影響，比如社會(huì)風(fēng)氣的浮躁。文學(xué)界受此影響不淺，許多作家單純地追求“量”的累積，卻忽略了“質(zhì)”的分量。于是出現(xiàn)了許多“快餐式”的作品，這些作品可以在一時(shí)間吸引我們的眼球，卻永遠(yuǎn)到達(dá)不了我們的心靈。在這樣的情勢(shì)下，依然能夠保持一種平和的心態(tài)并且以細(xì)膩而冷靜的筆觸來深入孩子心靈，是多么的不易。

讀罷全書，一開始的那種擔(dān)心完全被一種復(fù)雜的心情所代替，在這種心情里，有愉悅和輕松，也有失落與回憶，更多的還是一絲若有似無的領(lǐng)悟。

秦文君說：

“但愿讀者讀罷此書，會(huì)心一笑，感悟到藝術(shù)的燦爛，生活的力量，人世的博大?！毕嘈琶课蛔x者都會(huì)有這樣的感觸。

附：《小丫林曉梅》片段節(jié)選

林曉梅一早就翻身起床，出門去社區(qū)小公園找劉格詩索討紙鶴，她想著要將它交給肖林，給此事續(xù)上個(gè)句號(hào)。

外面下著淅淅瀝瀝的小雨，林曉梅想，也許老天都為此傷感吧。唉，生活中的事真是陰錯(cuò)陽差。她打著傘，快步朝小花園走，一邊想，萬一紙鶴給了肖林后，肖林仍無動(dòng)靜那該怎么收?qǐng)?看樣子，只有肖林把?；胀疫厔e，才能讓曉霞破涕為笑。林曉梅真想把校規(guī)改一改，換成：凡?；談e在右邊者，期末大考獎(jiǎng)十分。

六點(diǎn)還不到，小公園門口冷冷潔清，濕濕的地面上散發(fā)著揮之不去的壞天氣的陰潮味。林曉梅縮著肩站在門邊等劉格詩。冷不防，聽到公園內(nèi)傳來劉格詩的嗷嗷的叫聲：“wo!你、你表姐又失蹤了?”

林曉梅一回身，見那劉格詩早在里面了，他淋在小雨中，頭發(fā)耷拉著，濕衣服裹住健壯、勻稱的身材，一臉歡欣，真像個(gè)野孩子。

“沒帶傘?”林曉梅說。

“我早上出、出門時(shí)沒下雨?！眲⒏裨娕e起手打了個(gè)手勢(shì)，“我四、四點(diǎn)就沖出家門了?！?/p>

“為什么那么早?”林曉梅驚訝地問。

劉格詩不說話，笑笑，他仍很忠實(shí)地把?；談e在衣服右邊。

林曉梅看著遠(yuǎn)處，說：“對(duì)了，請(qǐng)問校友劉格詩，你是否撿到過紙鶴?請(qǐng)把它還給我好不好……”

“為什么?”劉格詩兇巴巴地說，“我、我能說‘不嗎?原、原來我以為自、自己完了，心里壓塊大石頭，濺不起浪、浪花，現(xiàn)、現(xiàn)在紙鶴帶給我……一份關(guān)注，我要、要這……”

“可是……”林曉梅欲言又止，劉格詩的真心表白令她深為感動(dòng)，心像蕩秋千似的在胸腔里撞擊著。

“果然不出所料!”一個(gè)冷冷的矜持的聲音，“他就是劉阿倫嗎?”

林曉梅抬頭一看，驚得目瞪口呆：媽媽管林來了，她跟蹤追擊到此，臉上一副要秉公破案的神色。林曉梅急著拉住媽媽的手臂說：“媽，你別亂說，媽媽，你聽我解釋?！眿寢屩活櫝瘎⒏裨娞骂W，說：“你是劉阿倫嗎?”

“是，是有人這么稱呼我來著?！眲⒏裨娬f。

“請(qǐng)將你家的電話、家庭地址告訴我!”媽媽說，“免得我去找你們班主任查了?！?/p>

劉格詩二話沒說，找了張紙片，寫了住址、電話，再雙手遞上，動(dòng)作就像誠(chéng)送厚禮似的，他還大聲地說：“我、我做了什么了?”

媽媽白了他一眼，對(duì)林曉梅說：“走吧，回家!”

林曉梅犟著不肯走，她又不是被押送的俘虜!劉格詩很快消失。一會(huì)兒，肖林跑過來，他笑著說：“林曉梅，歡迎繼續(xù)參加英語角的活動(dòng)，我們這兒的成員，口語水平提高極快?！?/p>

“他是誰?”媽推推林曉梅，走到一邊盤問道，“他叫什么?”

“學(xué)生會(huì)主席肖林!”林曉梅沒好氣地說，“高才生，準(zhǔn)備考哈佛大學(xué)呢。你還想問別的嗎?干脆找個(gè)私人偵探，因?yàn)槲揖椭肋@些?！?/p>

“不知好歹。”媽數(shù)落著，臉色緩和一些，朝著肖林客氣地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“學(xué)點(diǎn)口語我不反對(duì)，你們就去吧!”

林曉梅偏站著不走，說：“我被冤枉了，我得等待平反。”

媽不說話，虎視眈眈，林曉梅擔(dān)心她不知又會(huì)說出什么危險(xiǎn)的話，便只好讓步跟著肖林走了。登石階時(shí)，林曉梅感謝肖林的“解圍之恩”。肖林搖搖手，含笑地說：“是那個(gè)劉格詩沖過來說快去救你，我還以為有什么歹徒呢!”

這時(shí)，樹林里傳出黃鶯婉轉(zhuǎn)清麗的叫聲，肖林突然說：“林曉梅，你念英語時(shí)聲音就像它那么美妙!”

“噢!”林曉梅傻傻地應(yīng)了一聲，想笑，又靦腆起來，心里卻愣怔怔地總想著這句話，仿佛那話成了溫暖的云絮，淡淡地圍攏來。